Memoirs of My Nervous Illness
剧情简介
Memoirs of My Nervous Illness is based on the 1903 journal written by Daniel Paul Schreber, a distin
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Memoirs of My Nervous Illness is based on the 1903 journal written by Daniel Paul Schreber, a distin
用户评论
2020.5.24 book67|睿知洞主 一本关于领导力的工具书，1小时差不多可以吸收🧽，总结8条精华，共勉。 爱因斯坦说“持续不断地用同样的方法做同一件事情，却期望得到不同的结果，这就叫荒谬”！只有换方法，让价值观升级，才有可能破局，走上另一条道路。 德鲁克说的，管理就是最大限度地激发他人的善意。 睿知洞主说，领导力 沟通力 摩擦力 动力 原力，一切可以被定义的力，乃至一切可以被人类描述的事物 食物 实物，都是可以被复制的 可以标准化的。t 1⃣️ 乔哈里窗 知识的诅咒。我们自己知道的事情，就默认为别人也已经知道了。比如说父母爱自己的孩子，父母以为孩子已经知道就不把爱挂在嘴边，反而去夸赞别人家的孩子。这造成了孩子极大的心理不平衡，也是造成孩子离家出走，以及长大后不善于表达爱。 文献检索课老师教会我一句话：在这个社会上，第一件重大的事是“我知道”，但比“我知道”更重的事情是“让别人知道我知道”。共勉！ 公开象限的一大好处，是其社会影响力大，人们会产生信任感。 你不了解自己，别人更不了解，所以要尽可能了解自己。在此基础，包装自己，将自己推销出去！ 2⃣️重做是最大的成本 所以一定在布置工作任务时，就用【五步法】一步到位。 3⃣️不可忽视的肢体语言 肢体动作比语言更重要。它是下意识的，除非经过刻意训练，否则任何人都无法控制和修改自己的肢体语言。观其行而知其心。ps.耸肩、摸鼻子、抓痒、快速眨眼也是非常明显的说谎标志。 4⃣️沟通漏斗 管理者心里想的是100%，在众人面前用语言表达时，已经漏掉了20%，只剩下80%。而这80%的事情被倾听者接受后，由于文化水平、知识背景等关系，只留下了60%。实际上，真正被倾听者消化理解的大概只有40%。等到员工遵照领悟的40%具体行动时，已经变成了20% 5⃣️交谈中多问开放性问题 提问分为两种，一种是封闭性问题，另一种是开放性问题。开放性问题会让谈话者的思维更加活跃。封闭式问题像一个明亮的小红点，亮度很高，但只能照亮一个点；而开放式问题就像一盏灯，只要一打开，整个屋子都会被照亮。 6⃣️管理者的三大角色 领导：营造气氛 管理：避免事必躬亲 执行：给出结果 7⃣️提升领导力的四重修炼 信任，标准，体系，文化。循序渐进！ 8⃣️反馈工具BIC法则 B代表Behavior（行为），I代表Impact（影响），C代表Consequence（后果）。 B 描述事实 I 即刻影响 C 未来影响 影响均是基于自己而言，因为只有涉及自己的利益，才会引起共鸣，并加以重视。
一向对人类心理学很感兴趣，却不明白这部剧为啥这么高得分。剧名为Memoirs of My Nervous Illness，却分析的都是各种人性的阴暗面，很片面。说来说去，很多重复，既不深刻，也并没有引起我多少共鸣。
2018年看剧计划NO.40 我这里总共有三本女法医手记，不确定我读的顺序是否正确，但是既然案件是独立的，那么先后顺序也就不太重要了。故事还可以，就是我感觉作为一名法医，特别是一名女法医，怎么感觉更像侦查员，难道编剧是为了吸引读者才这样起剧名的吗？ 这里面有一个破窗的故事，前面的铺垫已经让我猜到了七八分，不过当听到最后时（当时我正在吃饭），还是被恶心了一下！建议大家看时一定不要吃东西，万一你的心里不够强大，估计真的会吐，我不能剧透，只能提醒一下啦😄！
匆匆浏览了一下，发现很多优秀的老师都是大同小异的。首先老师要有一颗爱心，(尊重之心，宽容之心，儿童之心)，然后善学，善思，善总结。很多老师在和孩子相处时，都有很多收获，就是没有及时反思总结，及时创作教学札记。叶澜教授说:“一个教师创作一辈子教案难以成为名师,但如果创作三年反思则有可能成为名。"此话道明了创作反思的重要性。
没想到在这上面还能看到python的工具书，这算是入门最好的版本之一了
其实陈朵篇集中体现了异人和普通人的矛盾
从夜火车、跑步穿过中关村，一直追到Memoirs of My Nervous Illness，Joe Coleman是我喜欢的表达者，他记录时代和生活，在故事背后体察人性。Memoirs of My Nervous Illness于我而言是阿尔巴尼亚，代表远方，代表一方水土，孕育了生机，那里有你的妈妈，还有妈妈的妈妈……
书既然看过了，不敢轻言点评，只是一些心得分享，与大家共勉。关于会提问，一直说个大课题，就学会提问的同名不同编剧的书就特别多。但究竟怎么就算是会提问了？书中给出很多具体的问法，大家可以自行参考其他书友的点评。本人则以为会提问最重要的前提是首先自己具备认知的格局，清晰的逻辑能力，能够进行全方位思考，这样才可以提出具有一定高度的问题，才足以提出能问到核心本质的问题，才能站在未来的角度去提问，才能通过问题引领大家跳出固有思维方式，以新的角度去面对各种问题，从而达到梳理问题，解决问题，实现他人与我的能力的共同提升。
看了几集。
很久没看过这么难看的悬疑剧了，男主角光环真的好刺眼
本着要好好看此剧，学习狼的生存之道：勇于面对挫折，坚韧不拔，永不言弃，团队合作，快准狠…。然而第一集数都没看完，文章围绕狼性的特性，道理论证、例证、正反论证…长篇大论，有点像高考作文似的，目的就是告诉我们“坚持不懈、团队合作…”的重要性和宝贵性，一遍遍告诉我们道理，然而我们早已明白。
翻过几个译本，还是最喜欢这个～因为透过文字你知道译者对这部剧熟稔在心，也很喜欢这部剧，也珍惜书里人物的形象，所以，他呈现的人物性格行为举止是统一的，流畅的，有属于角色的活泼，书看起来也是顺畅的～这都是他喜欢也熟悉才能达到的～不然，有些版本读着总会觉得，这一句话某没吃透，所以前言不搭后语也会突兀，或者单句单句的翻译，每个句子倒是都翻译了，不过连在一起语言风格不一样…因为不熟悉，就不能整体把握，不喜欢语言就没那么有生气～经典就是经典，翻译不是谁都能做，也不是一朝一夕就能练就的～好好惭愧吧，不珍惜语言美的现代人