马切罗（马塞洛?马斯楚安尼 Marcello Mastroianni 饰）是某杂志的专栏记者，他曾试图成为一名作家但是事与愿违，只得终日为明星绯闻奔忙。马切罗经常出席一些社会名流的交际酒会，于是他暗自
真正看完的一本剧，每天上下班的路上，老公负责骑电车载我，我负责坐在后面读诗，这段时间轻松又充实，关于收录的诗歌，特别喜欢的不太多，特别是外国诗翻译的不太通畅，称为最美诗歌集有点夸大了。
天罡地煞本是妖魔 孝义三郎实慕虚荣 梁山上下杀人喋血 功过善恶终有定数
喜欢小时候的部分，张子枫演的好奇怪，笑起来总是很尴尬，和谁对戏都是仿佛在看向往的生活里社恐的她硬着头皮和别人搭话，和张新成也没什么西皮感，甚至没有小演员之间甜。剧情改动太大了，基本上是套了原著的壳用了想见你的核吧。
应该说现在来读这部剧是有点晚，童年的记忆对于孩子的影响比我们想象的要大得多。 这些年断断续续也看了一些教育的技巧、方法、知识。走到今天，忽然认识到其实教育没有通识，教育只有靠自己。不是说看剧无用，看剧有用，看了要靠自己去领悟。 比如很多教育的剧集是有冲突的，作为家长，何去何从，这里我只就《露滴牡丹开（下部）》想谈谈自己的心得体会。 首先，我们爱孩子的，我们希望他好，这是目的。但我们也要意识到，好的方式是多种多样的，不单单是一份好工作、好收入，不单单用现行的标准去衡量好。我们只有努力去体察 去换位思考，去尊重他们的想法，选择适合他们的方式，去达成他们的好。教育你不是作为主导，自我教育才是成长的最佳方式。 而且只有社会多元化发展、父母秉持长远目光，并认识到教育是一个双向影响的过程的情况下，慢慢从主导退位到辅助，教育才能持之以恒在路上。 雅斯贝尔斯说：教育的本质意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。——而这件事情，只有用爱才能达成。露滴牡丹开（下部），其实就是无条件地去爱。 ——同理对年老的父母。 ps：其实我们有理由相信，无论孩子已经有多大，从现在开始对他们产生积极的影响都不会太晚。所有人都有进步的巨大空间。
近期改变我最多的一本剧 •任何时刻都尽可能的激活全身肌肉。 •早起一杯水， 让全身每个细胞补水的仪式感。 •明白饥饿和食欲的区别，我们没必要在饱腹摄入那么多食物。 •要吃天然食物，而不是深加工食物。 •要选择自己有兴趣的运动，而不是很难坚持下来的运动 希望大家，都爱惜自己的身体。
很简单的几个故事。最后年轻夫妇遇上了一对老夫妇的一场异国旅行。感触比较深。老妇女就是他们未来的缩影。趁年轻赶紧疯一下。误会是伤人的武器。恶语六月寒。沟通最重要。别在睡前做后悔一身的决定。悔恨。挽回。是最无力的。幸好是美好的结局。希望自己能成为更好的人。
海上千帆，潮汐往来。旧事故人似已登船而去，青山缭绕，碧水东流，而新的故事才不过将将开始。
很亲切，很有趣，历史与现代交融自然的一本好剧。挺喜欢！ 我吃惊于外国人对眼前中国描创作的生动和真实！这种感觉在我看过的莫理循《露滴牡丹开（下部）》，在《露滴牡丹开（下部）》等等这些书中反复的出现，让我欣喜万分。我不解这些外国人一定不比我们更“了解”中国，却“超出”我们很多创作者对中国的“认识”！这是为什么呢？ 在本剧中，编剧对东北历史的追溯，丰富和还原了我脑海中的有关东北历史的拼图。这也让我不满于中国当代那些“历史学家”对“历史”的解析！
1、离现实越近的人，就会离灵魂越远。 2、村上春树说：“肉体是每个人的神殿，不管里面供奉着什么，都要保持它的强韧、美丽和清洁。” 3、你恨多了，只能说明你的世界太小了。 4、欣赏美，代表你对这个世界依然抱有希望。能感到美，说明这世界没有恶俗到让自己得过且过的境地。 5、生命很长，不要急着让自己 老去。生命很短，不要让自己辜负年华。 6、我们经常是在自己的世界里待得太久，只想着让自己灿烂，而忘记了分享给别人一点阳光。 7、没有了尊重，责任心就很容易变成控制或奴役。尊重就是努力让彼此在自己的领地里成长，而不是经常去剥夺对方的自由。 8、好好地爱一个人，你也会成为一 个更好的自己。你在，你是一切。你不在，一切是你。 9、当你爱上一个人的时候，你有了铠甲，同时也有了软肋。铠甲是，因为爱，你无所畏惧；软肋是，因为爱，你害怕失去，而变得患得患失。 10、一个人最吸引别人的地方，就是别人以为你这样，却发现你远远不止这样。 11、你知道一个人怎样叫有趣吗？就是别人觉得你应该会A，没想到你竟然还会B，这种超出心理期待的部分就是一个人有趣的来源。 12、与其想自己拥有什么才快乐，不如去思考自己失去什么就不快乐。 13、人最不应该做的就是，拿过去的生活，来绑架未来的自己，更不应该拿过去的决定，来惩罚未来的自己。 14、 人生很多事，就像智齿。最佳的解决方式，是拔掉。而不是，忍受。 15、成熟就是在表达自己和体谅对方中间寻求一种平衡。一个人只懂得表达自己，那是专断和独裁。一个人只体谅别人，那是懦弱和虚无。而在两者之间找到平衡，也就如同挥拳出去的那一刻，懂得控制角度和力道。这才是真正成熟的人吧。 16、空虚时，不要向外探求，而应向内探索。佛偈有云：借来的火，点不亮自己的灯。 17、人生的每一次拔高，都与自己的挑战密不可分。一个人不必总想着比别人好，着眼点不要放在别人身上，我们需要做的，只是比自己的过往更优秀。挑战自己的舒适区，不要让未来的自己，叹息当下浑浑噩噩的自己。 18、如果天总不亮，那就摸黑生活；如果发出声音是危险，那就保持沉默；如果自觉无力发光，那就蜷伏角落。但不要习惯了黑暗就为黑暗辨护，不要为自己的苟且而得意，不要讽刺那些比自己更勇敢的人们。你可以卑微如尘土，不可扭曲如蛆虫。——曼德拉 19、人总是这样的矛盾：当你去相信时，被骗得遍体鳞伤；当你习惯性地怀疑时，却偏偏有人那么善良，让你觉得对他们的怀疑其实是自己内心肮脏。 20、每个人都是在修行，每一步，所谓的坏事，都是在积累。只有在未来的某时你回首看时，才会觉得这不见得是坏事。只是深陷其中的人，体会不到。 21、好好走自己的路，不必着急， 因为到终点自己什么都不会得到。 慢慢走自己的路，不必懊恼，因为每步都自然有其特定的用意。 22、一个人看问题有多少角度，她做事情就会有多少可能。一个人看问题有多深入，她的收益就会有多大。 23、贫穷是一种病，而且是一种很难治愈的病。这种病是什么呢？普林斯顿大学心理学教授埃尔德·沙菲尔在他的著作《露滴牡丹开（下部）》里，把这种病称为“管窥”。简单讲，就是每个人都因为生活的种种限制，就如同从管子里看待世界，只看到自己想看到的很小的一个点，而且因为太过于专注，对周围的所有机会都漠不关心。 24、有两件事让我充盈性灵，思考越是频繁，念之则愈密，则愈觉惊叹日新，敬畏月益，它们是头顶之天上繁星，心中之道德律令。 25、因为生命短暂，所以我们要只争朝夕。因为生命转瞬即逝，所以此刻，我们要好好相爱。 26、人生的本质是一场经历，来世间一遭就是来搜集经历的，你经历的越多，你的生命层次越丰富，你的幸福感就越强烈
武打戏真的太差了吧！！我的妈呀！！看了几集实在看不下去了，整部戏的节奏很不对，不知道是剪辑还是导演的锅。
逝者如斯夫，不舍昼夜，情感化的时间，时间中的情感，伟大深沉的谓叹，夫子早已有之
楚汉相争 —— 论韩信首战 韩信不愧是通读孙子兵法之人，在兵形分合、兵势虚实、地势运用上将整体战略发挥的淋漓尽致。 韩信成名之战 : 兵分四路出三路——还定三秦。 1 : 曹参、樊哙突破祁山道。 2 : 祈山道主力汇合刘邦，集中优势突破陈仓。 3 : 分兵分别追击章平、章邯。 4 : 合兵对抗章邯主力，司马欣援章邯，灌婴子午出兵，两路军皆胜。 5 : 主力分兵再围好峙，章平弃城。 6 : 曹参、樊哙再度与主力合兵，兵破咸阳。 7 : 主力再度分兵，曹参防章邯、翟王，章邯合灌婴猛攻司马欣。 8 : 主力分兵驰援曹参、二破章平。 9 : 主力分兵北上破翟王、周勃拢西生擒章平。 10 : 三路兵马汇合围废丘。 分兵六次，合兵四次，让人忍不住怀疑韩信是不是开了挂，好像是带了传呼机，兵形分合极快，每次都是以少胜多。特别是章平反扑，曹参快扛不住的时候主力分兵驰援。还定三秦中每一场小战役都决定了整体战略的成败。 战胜要素一(军心) : 三秦分封时就不得民心，且无根基。韩信依据这点，火速出兵。出兵前定军规，明赏罚。 应孙子兵法 : 故杀敌者，怒也；取敌之利者，货也。 战胜要素二（烟雾弹） : 第一枚烟雾弹是 : 明修栈道，也就是褒斜道，而且章邯得到的信息是樊哙在修，结果樊哙又跟曹参出现在了祈山道。 第二枚烟雾弹是 : 曹参破祈山道后引章邯分兵支援，陈仓道去往祈山道的地形并不好走，是由低到高的地势，所以章邯援兵速度不会快，并且一定走的陆地，返回也会很慢，走渭河就会碰到曹参。 而此时曹参已经顺渭水而下，显然是放了个烟雾弹，主力汇合后破陈仓。陈仓是据渭水布防，这里我猜测是祈道主力军先上岸，偷袭陈仓军引其主力，刘邦主力上岸汇兵破陈仓。 （曹参的这个烟雾弹很重要，至于为什么能在突破祁山道后迅速东下，我觉得这波合兵并不是韩信当时传令，而是事先就已经庙算好的A方案) 应孙子兵法 : 故能而示之不能，用儿示之不用，近而示之远，远而示之近。 战胜要素三(地形) : 1 : 章邯第一次分兵是陕西往甘肃走，山路多全程爬升，非常不好走。而章邯直接顺渭河而下。 2 : 灌婴子午出兵。这里信息的传递一定也是顺渭河而下。 3 : 最重要的一点 : 水运运粮。陆地运粮速度慢不说，消耗还非常大。古代水运运粮是最快捷也是消耗最少的运粮方式。而还定三秦中的输粮路线也是汉水。 应孙子兵法 : 料敌制胜，计险阨、远近，上将之道也。 战胜要素四（分兵为攻、合兵为攻）：一个月内分合十次，战术上真的美的像一幅画一样。 （分兵为攻）每一次的分兵都达到了两个目的 : 一是让章邯军没有一刻的停歇，时刻牵着鼻子走。 二是攻守兼备，章邯军的兵力本身就少，难以分兵。若是章邯调集章平军东合回攻，则分奇正，会增加韩信的难度。 （合兵为攻）: 每次都是人多打人少，实力是底层逻辑。 应孙子兵法 : 兵之所加，如以锻投卵者，虚实是也。 故善战者，致人而不致于人。
我寻得了车祸前的记忆，薛嵩从故事里走出来和我融为一体前往露滴牡丹开（下部）。我有了一个属于自己的故事，但我还想回到诗意的长安城。没有记忆的生活是美好的，但我需要记忆。 一切都无可挽回地走向庸俗，但我抱有一丝侥幸，这是我的精神寄托。
教你如何用微信公众号帮你看剧=͟͟͞͞(꒪⌓꒪*)还可以学到怎样把观看变现(-ι_- )
1. 提供记忆 高效记忆的三个关键点 ·第一大关键：努力把记忆过程趣味化，加入生动有趣的元素。 ·第二大关键：把待记忆碎片信息连成整体，做有规律的整块记忆。 ·第三大关键：借助自己熟悉的内容来记忆新知识点，以旧带新。 LEO亲测好用的五大记忆能效提升方法 ·多感官刺激记忆法：充分调动视觉、触觉、嗅觉、味觉等不同感官提高记忆效率。 ·缩略词记忆法：以关键词、缩略词对冗杂信息进行概括和整合，提高记忆力。 ·联想记忆法：运用接近、相似、对比、因果等关系，进行联想记忆。 ·晨起／睡前记忆法：选择记忆新事物的最佳时间段来提高记忆效果。 ·故事串联记忆法：通过自编故事把待记忆的零碎信息串联起来、降低记忆难度。 2. 课堂笔记 康奈尔笔记法（又称5R笔记法） 覆盖从课堂笔记到课后复习的全过程，分为5 个关键步骤： ·Record，记录 ·Reduce，简化、简写 ·Recite，背诵、记忆 ·Reflect，思考、回顾 ·Review，复习 延伸：关键知识点记录法 主题分类笔记法： 根据课堂内容的不同主题／环节／板块，把笔记本页面分成几块（n宫格），每格内的笔记对应一个主题。 移动笔记法： 将知识点言简意赅地写在便利贴或闪示卡上，再把便利贴贴在醒目的地方，把闪示卡随身携带，以便随时查看。 录音笔记法： 上课时专注听讲，课后用自己的语言尽可能详细、完整地复述课堂所学并录音保存，之后回听复习。 3. 有效学习 限制时长专注预习法： 预习时间并非越长越好，要确保把充裕时间留给复习、写作业等其他重要环节。 制定合理目标预习法，关键目的是以下三点： ·促进旧知识内化。 ·与新知识“混个脸熟”。 ·发现最难知识点。 LEO牌实操预习法： ·预习前极速复习：首先巩固对“最近的旧知识”的理解与运用。 ·抽象+具象混搭：把陌生的公式定理同具体习题案例相结合，从而促进理解。 ·动笔之后再听课：将预习中已经弄懂的问题和尚未解决的问题分别标记出来（比如用颜色不同的笔进行批注），从而在听课时更有侧重点。 4. 科学复习 限制时长专注预习法： 预习时间并非越长越好，要确保把充裕时间留给复习、写作业等其他重要环节。 制定合理目标预习法，关键目的是以下三点： ·促进旧知识内化。 ·与新知识“混个脸熟”。 ·发现最难知识点。 LEO牌实操预习法： ·预习前极速复习：首先巩固对“最近的旧知识”的理解与运用。 ·抽象+具象混搭：把陌生的公式定理同具体习题案例相结合，从而促进理解。 ·动笔之后再听课：将预习中已经弄懂的问题和尚未解决的问题分别标记出来（比如用颜色不同的笔进行批注），从而在听课时更有侧重点。 5. 善做作业 提前库存法： 想办法提前预知作业内容，先人一步提前完成“未来”作业。 碎片时间见缝插针法： 充分利用课下零碎时间，争分夺秒提前做作业。 不同作业间歇转换法： 不同学科作业穿插进行，换脑子、防枯燥、提效率。 先复习再做作业： 熟悉一遍相关知识点，让解题更顺利、高效。 假设考试作业法： 把做作业当成一场重要考试，绷紧一根弦，从而显著提高效率。 6. 重视错题 遇到错题时，不“想当然”、不逃避。 尽量把应对错题变成一件“其乐无穷”的事： ·步骤一：确认错因，杜绝以“粗心”为借口进行搪塞的做法，仔细找出做错的根本原因。 ·步骤二：对症下药，根据步骤一中的“诊断结论”，有针对性地采取措施，解决错题。 ·步骤三：将错题整理归档进错题本／集，并定期复习，以防错题“死灰复燃”。 错题本的使用建议： ·确认错题的优先级：对由于知识盲点（“确实不会做”）而出现的错题予以最高重视。 ·理科中和公式
好好的一个盘子做砸了。基础这么好，这都能砸。不知道除了导演还能骂谁。
1980 · 中国台湾
2004 · 英国
2004 · 美国
1966 · 美国
2007 · 澳大利亚
2006 · 中国
2005 · 英国
2009 · 美国
用户评论
真正看完的一本剧，每天上下班的路上，老公负责骑电车载我，我负责坐在后面读诗，这段时间轻松又充实，关于收录的诗歌，特别喜欢的不太多，特别是外国诗翻译的不太通畅，称为最美诗歌集有点夸大了。
天罡地煞本是妖魔 孝义三郎实慕虚荣 梁山上下杀人喋血 功过善恶终有定数
喜欢小时候的部分，张子枫演的好奇怪，笑起来总是很尴尬，和谁对戏都是仿佛在看向往的生活里社恐的她硬着头皮和别人搭话，和张新成也没什么西皮感，甚至没有小演员之间甜。剧情改动太大了，基本上是套了原著的壳用了想见你的核吧。
应该说现在来读这部剧是有点晚，童年的记忆对于孩子的影响比我们想象的要大得多。 这些年断断续续也看了一些教育的技巧、方法、知识。走到今天，忽然认识到其实教育没有通识，教育只有靠自己。不是说看剧无用，看剧有用，看了要靠自己去领悟。 比如很多教育的剧集是有冲突的，作为家长，何去何从，这里我只就《露滴牡丹开（下部）》想谈谈自己的心得体会。 首先，我们爱孩子的，我们希望他好，这是目的。但我们也要意识到，好的方式是多种多样的，不单单是一份好工作、好收入，不单单用现行的标准去衡量好。我们只有努力去体察 去换位思考，去尊重他们的想法，选择适合他们的方式，去达成他们的好。教育你不是作为主导，自我教育才是成长的最佳方式。 而且只有社会多元化发展、父母秉持长远目光，并认识到教育是一个双向影响的过程的情况下，慢慢从主导退位到辅助，教育才能持之以恒在路上。 雅斯贝尔斯说：教育的本质意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。——而这件事情，只有用爱才能达成。露滴牡丹开（下部），其实就是无条件地去爱。 ——同理对年老的父母。 ps：其实我们有理由相信，无论孩子已经有多大，从现在开始对他们产生积极的影响都不会太晚。所有人都有进步的巨大空间。
近期改变我最多的一本剧 •任何时刻都尽可能的激活全身肌肉。 •早起一杯水， 让全身每个细胞补水的仪式感。 •明白饥饿和食欲的区别，我们没必要在饱腹摄入那么多食物。 •要吃天然食物，而不是深加工食物。 •要选择自己有兴趣的运动，而不是很难坚持下来的运动 希望大家，都爱惜自己的身体。
很简单的几个故事。最后年轻夫妇遇上了一对老夫妇的一场异国旅行。感触比较深。老妇女就是他们未来的缩影。趁年轻赶紧疯一下。误会是伤人的武器。恶语六月寒。沟通最重要。别在睡前做后悔一身的决定。悔恨。挽回。是最无力的。幸好是美好的结局。希望自己能成为更好的人。
海上千帆，潮汐往来。旧事故人似已登船而去，青山缭绕，碧水东流，而新的故事才不过将将开始。
很亲切，很有趣，历史与现代交融自然的一本好剧。挺喜欢！ 我吃惊于外国人对眼前中国描创作的生动和真实！这种感觉在我看过的莫理循《露滴牡丹开（下部）》，在《露滴牡丹开（下部）》等等这些书中反复的出现，让我欣喜万分。我不解这些外国人一定不比我们更“了解”中国，却“超出”我们很多创作者对中国的“认识”！这是为什么呢？ 在本剧中，编剧对东北历史的追溯，丰富和还原了我脑海中的有关东北历史的拼图。这也让我不满于中国当代那些“历史学家”对“历史”的解析！
1、离现实越近的人，就会离灵魂越远。 2、村上春树说：“肉体是每个人的神殿，不管里面供奉着什么，都要保持它的强韧、美丽和清洁。” 3、你恨多了，只能说明你的世界太小了。 4、欣赏美，代表你对这个世界依然抱有希望。能感到美，说明这世界没有恶俗到让自己得过且过的境地。 5、生命很长，不要急着让自己 老去。生命很短，不要让自己辜负年华。 6、我们经常是在自己的世界里待得太久，只想着让自己灿烂，而忘记了分享给别人一点阳光。 7、没有了尊重，责任心就很容易变成控制或奴役。尊重就是努力让彼此在自己的领地里成长，而不是经常去剥夺对方的自由。 8、好好地爱一个人，你也会成为一 个更好的自己。你在，你是一切。你不在，一切是你。 9、当你爱上一个人的时候，你有了铠甲，同时也有了软肋。铠甲是，因为爱，你无所畏惧；软肋是，因为爱，你害怕失去，而变得患得患失。 10、一个人最吸引别人的地方，就是别人以为你这样，却发现你远远不止这样。 11、你知道一个人怎样叫有趣吗？就是别人觉得你应该会A，没想到你竟然还会B，这种超出心理期待的部分就是一个人有趣的来源。 12、与其想自己拥有什么才快乐，不如去思考自己失去什么就不快乐。 13、人最不应该做的就是，拿过去的生活，来绑架未来的自己，更不应该拿过去的决定，来惩罚未来的自己。 14、 人生很多事，就像智齿。最佳的解决方式，是拔掉。而不是，忍受。 15、成熟就是在表达自己和体谅对方中间寻求一种平衡。一个人只懂得表达自己，那是专断和独裁。一个人只体谅别人，那是懦弱和虚无。而在两者之间找到平衡，也就如同挥拳出去的那一刻，懂得控制角度和力道。这才是真正成熟的人吧。 16、空虚时，不要向外探求，而应向内探索。佛偈有云：借来的火，点不亮自己的灯。 17、人生的每一次拔高，都与自己的挑战密不可分。一个人不必总想着比别人好，着眼点不要放在别人身上，我们需要做的，只是比自己的过往更优秀。挑战自己的舒适区，不要让未来的自己，叹息当下浑浑噩噩的自己。 18、如果天总不亮，那就摸黑生活；如果发出声音是危险，那就保持沉默；如果自觉无力发光，那就蜷伏角落。但不要习惯了黑暗就为黑暗辨护，不要为自己的苟且而得意，不要讽刺那些比自己更勇敢的人们。你可以卑微如尘土，不可扭曲如蛆虫。——曼德拉 19、人总是这样的矛盾：当你去相信时，被骗得遍体鳞伤；当你习惯性地怀疑时，却偏偏有人那么善良，让你觉得对他们的怀疑其实是自己内心肮脏。 20、每个人都是在修行，每一步，所谓的坏事，都是在积累。只有在未来的某时你回首看时，才会觉得这不见得是坏事。只是深陷其中的人，体会不到。 21、好好走自己的路，不必着急， 因为到终点自己什么都不会得到。 慢慢走自己的路，不必懊恼，因为每步都自然有其特定的用意。 22、一个人看问题有多少角度，她做事情就会有多少可能。一个人看问题有多深入，她的收益就会有多大。 23、贫穷是一种病，而且是一种很难治愈的病。这种病是什么呢？普林斯顿大学心理学教授埃尔德·沙菲尔在他的著作《露滴牡丹开（下部）》里，把这种病称为“管窥”。简单讲，就是每个人都因为生活的种种限制，就如同从管子里看待世界，只看到自己想看到的很小的一个点，而且因为太过于专注，对周围的所有机会都漠不关心。 24、有两件事让我充盈性灵，思考越是频繁，念之则愈密，则愈觉惊叹日新，敬畏月益，它们是头顶之天上繁星，心中之道德律令。 25、因为生命短暂，所以我们要只争朝夕。因为生命转瞬即逝，所以此刻，我们要好好相爱。 26、人生的本质是一场经历，来世间一遭就是来搜集经历的，你经历的越多，你的生命层次越丰富，你的幸福感就越强烈
武打戏真的太差了吧！！我的妈呀！！看了几集实在看不下去了，整部戏的节奏很不对，不知道是剪辑还是导演的锅。
逝者如斯夫，不舍昼夜，情感化的时间，时间中的情感，伟大深沉的谓叹，夫子早已有之
楚汉相争 —— 论韩信首战 韩信不愧是通读孙子兵法之人，在兵形分合、兵势虚实、地势运用上将整体战略发挥的淋漓尽致。 韩信成名之战 : 兵分四路出三路——还定三秦。 1 : 曹参、樊哙突破祁山道。 2 : 祈山道主力汇合刘邦，集中优势突破陈仓。 3 : 分兵分别追击章平、章邯。 4 : 合兵对抗章邯主力，司马欣援章邯，灌婴子午出兵，两路军皆胜。 5 : 主力分兵再围好峙，章平弃城。 6 : 曹参、樊哙再度与主力合兵，兵破咸阳。 7 : 主力再度分兵，曹参防章邯、翟王，章邯合灌婴猛攻司马欣。 8 : 主力分兵驰援曹参、二破章平。 9 : 主力分兵北上破翟王、周勃拢西生擒章平。 10 : 三路兵马汇合围废丘。 分兵六次，合兵四次，让人忍不住怀疑韩信是不是开了挂，好像是带了传呼机，兵形分合极快，每次都是以少胜多。特别是章平反扑，曹参快扛不住的时候主力分兵驰援。还定三秦中每一场小战役都决定了整体战略的成败。 战胜要素一(军心) : 三秦分封时就不得民心，且无根基。韩信依据这点，火速出兵。出兵前定军规，明赏罚。 应孙子兵法 : 故杀敌者，怒也；取敌之利者，货也。 战胜要素二（烟雾弹） : 第一枚烟雾弹是 : 明修栈道，也就是褒斜道，而且章邯得到的信息是樊哙在修，结果樊哙又跟曹参出现在了祈山道。 第二枚烟雾弹是 : 曹参破祈山道后引章邯分兵支援，陈仓道去往祈山道的地形并不好走，是由低到高的地势，所以章邯援兵速度不会快，并且一定走的陆地，返回也会很慢，走渭河就会碰到曹参。 而此时曹参已经顺渭水而下，显然是放了个烟雾弹，主力汇合后破陈仓。陈仓是据渭水布防，这里我猜测是祈道主力军先上岸，偷袭陈仓军引其主力，刘邦主力上岸汇兵破陈仓。 （曹参的这个烟雾弹很重要，至于为什么能在突破祁山道后迅速东下，我觉得这波合兵并不是韩信当时传令，而是事先就已经庙算好的A方案) 应孙子兵法 : 故能而示之不能，用儿示之不用，近而示之远，远而示之近。 战胜要素三(地形) : 1 : 章邯第一次分兵是陕西往甘肃走，山路多全程爬升，非常不好走。而章邯直接顺渭河而下。 2 : 灌婴子午出兵。这里信息的传递一定也是顺渭河而下。 3 : 最重要的一点 : 水运运粮。陆地运粮速度慢不说，消耗还非常大。古代水运运粮是最快捷也是消耗最少的运粮方式。而还定三秦中的输粮路线也是汉水。 应孙子兵法 : 料敌制胜，计险阨、远近，上将之道也。 战胜要素四（分兵为攻、合兵为攻）：一个月内分合十次，战术上真的美的像一幅画一样。 （分兵为攻）每一次的分兵都达到了两个目的 : 一是让章邯军没有一刻的停歇，时刻牵着鼻子走。 二是攻守兼备，章邯军的兵力本身就少，难以分兵。若是章邯调集章平军东合回攻，则分奇正，会增加韩信的难度。 （合兵为攻）: 每次都是人多打人少，实力是底层逻辑。 应孙子兵法 : 兵之所加，如以锻投卵者，虚实是也。 故善战者，致人而不致于人。
我寻得了车祸前的记忆，薛嵩从故事里走出来和我融为一体前往露滴牡丹开（下部）。我有了一个属于自己的故事，但我还想回到诗意的长安城。没有记忆的生活是美好的，但我需要记忆。 一切都无可挽回地走向庸俗，但我抱有一丝侥幸，这是我的精神寄托。
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1. 提供记忆 高效记忆的三个关键点 ·第一大关键：努力把记忆过程趣味化，加入生动有趣的元素。 ·第二大关键：把待记忆碎片信息连成整体，做有规律的整块记忆。 ·第三大关键：借助自己熟悉的内容来记忆新知识点，以旧带新。 LEO亲测好用的五大记忆能效提升方法 ·多感官刺激记忆法：充分调动视觉、触觉、嗅觉、味觉等不同感官提高记忆效率。 ·缩略词记忆法：以关键词、缩略词对冗杂信息进行概括和整合，提高记忆力。 ·联想记忆法：运用接近、相似、对比、因果等关系，进行联想记忆。 ·晨起／睡前记忆法：选择记忆新事物的最佳时间段来提高记忆效果。 ·故事串联记忆法：通过自编故事把待记忆的零碎信息串联起来、降低记忆难度。 2. 课堂笔记 康奈尔笔记法（又称5R笔记法） 覆盖从课堂笔记到课后复习的全过程，分为5 个关键步骤： ·Record，记录 ·Reduce，简化、简写 ·Recite，背诵、记忆 ·Reflect，思考、回顾 ·Review，复习 延伸：关键知识点记录法 主题分类笔记法： 根据课堂内容的不同主题／环节／板块，把笔记本页面分成几块（n宫格），每格内的笔记对应一个主题。 移动笔记法： 将知识点言简意赅地写在便利贴或闪示卡上，再把便利贴贴在醒目的地方，把闪示卡随身携带，以便随时查看。 录音笔记法： 上课时专注听讲，课后用自己的语言尽可能详细、完整地复述课堂所学并录音保存，之后回听复习。 3. 有效学习 限制时长专注预习法： 预习时间并非越长越好，要确保把充裕时间留给复习、写作业等其他重要环节。 制定合理目标预习法，关键目的是以下三点： ·促进旧知识内化。 ·与新知识“混个脸熟”。 ·发现最难知识点。 LEO牌实操预习法： ·预习前极速复习：首先巩固对“最近的旧知识”的理解与运用。 ·抽象+具象混搭：把陌生的公式定理同具体习题案例相结合，从而促进理解。 ·动笔之后再听课：将预习中已经弄懂的问题和尚未解决的问题分别标记出来（比如用颜色不同的笔进行批注），从而在听课时更有侧重点。 4. 科学复习 限制时长专注预习法： 预习时间并非越长越好，要确保把充裕时间留给复习、写作业等其他重要环节。 制定合理目标预习法，关键目的是以下三点： ·促进旧知识内化。 ·与新知识“混个脸熟”。 ·发现最难知识点。 LEO牌实操预习法： ·预习前极速复习：首先巩固对“最近的旧知识”的理解与运用。 ·抽象+具象混搭：把陌生的公式定理同具体习题案例相结合，从而促进理解。 ·动笔之后再听课：将预习中已经弄懂的问题和尚未解决的问题分别标记出来（比如用颜色不同的笔进行批注），从而在听课时更有侧重点。 5. 善做作业 提前库存法： 想办法提前预知作业内容，先人一步提前完成“未来”作业。 碎片时间见缝插针法： 充分利用课下零碎时间，争分夺秒提前做作业。 不同作业间歇转换法： 不同学科作业穿插进行，换脑子、防枯燥、提效率。 先复习再做作业： 熟悉一遍相关知识点，让解题更顺利、高效。 假设考试作业法： 把做作业当成一场重要考试，绷紧一根弦，从而显著提高效率。 6. 重视错题 遇到错题时，不“想当然”、不逃避。 尽量把应对错题变成一件“其乐无穷”的事： ·步骤一：确认错因，杜绝以“粗心”为借口进行搪塞的做法，仔细找出做错的根本原因。 ·步骤二：对症下药，根据步骤一中的“诊断结论”，有针对性地采取措施，解决错题。 ·步骤三：将错题整理归档进错题本／集，并定期复习，以防错题“死灰复燃”。 错题本的使用建议： ·确认错题的优先级：对由于知识盲点（“确实不会做”）而出现的错题予以最高重视。 ·理科中和公式
好好的一个盘子做砸了。基础这么好，这都能砸。不知道除了导演还能骂谁。