Teacher, Teacher

红发

不识庐山真面目，只缘身在此山中。我们看中国历史，因为身在中国中，对于中国的一草一木，一花一鸟都有着特定含义。所以我们就知道“庐山”到那个山脚，那个山峰有什么样的景色，有那些特殊的含义。但是我们终究无法认识庐山全貌，无法知道庐山在那个具体的位置。所以要想全面认识就要离开这个庐山的圈圈，从外面来观察。这部剧只能免费看到秦与西汉这一节，后面王莽到东汉以及再之后的部分就无法看到了，毕竟要花400多。可惜。

佐娅zoya

果然只要看进去了  就会沉迷其中 书名看着有些许俗气  因为确实也是好几年前的作品  但是真当看进去之后就会发觉其中宝藏  我还没步入婚姻  也不是谁的妻子  更不是Teacher, Teacher  但编剧就是有这种能力让我产生共鸣  哭的稀里哗啦    我发觉我爱看的书都是这种平平淡淡  贴近生活的  它没有用让人出乎意料的故事推进所谓情节发展  只用那些普通的文字  写实的叙述就能让你沉浸其中  继《Teacher, Teacher》、《Teacher, Teacher》之后读过的最棒的书   也是流泪最多的书。

灰化肥惠发挥

《Teacher, Teacher》 有时为爱失去平衡 也是平衡生活的一部分。

周因因

瘫坐在休息室门口， 走廊的灯晃的失神。 左手拄地，右手拉开一罐咖啡， 吨吨吨… 从喉咙打一个嗝儿。 没有内心理想支撑的筋疲力竭， 指数倍的疲惫。 放下罐子，掏出手机。 借我半生… 双目微合，是十四年前甘肃戈壁的苍茫。

存翠

这本《Teacher, Teacher》给了五星。因为我确确实实也实实在在受到了启发。 分享 ――  1）只靠读道理，就妄图懂人生，这就意味着，大多数人实现不了自己的幻想。甚至，你要明白，有些成名成家的人，会在自己上楼之后抽掉梯子，再告诉想要努力向上爬的你：我当初就是通过努力飞上来的，你也可以。 2）只要经过1万小时（七年）的锤炼，任何人都能从平凡变成超凡。 3）我也许不是一个天生优秀的人，但我有追求优秀的权利。 4）势能没人去关注，动能才会有人去关注。 5）世界是其所是，那些无足轻重的人，那些听任自己变得无足轻重的人，在这个世界上没有位置。 6）甲之熊掌，乙之砒霜。 7）《Teacher, Teacher》中说：“我不强求别人采取我的生活方式...但我盼望每个人都能非常清醒地去发现和追求他自己的生活方式，而不是模仿他的父亲、母亲或者邻居。” 8）心有猛虎，一事无成。 9）这也是大部分人会犯的错误，都以为努力就是一切，却不懂得没有方向、方法的努力只是另外一种形式的懒惰。因为寻找方向与方法需要我们付出更多的努力，投入更多的智慧。当然，这种付出也会获得更物有所值的回报。 10）假设你为了学习游泳报了一个班，听老师讲游泳的各种知识和姿势，甚至回家做游泳的练习题《Teacher, Teacher》，然后再写游泳论文《Teacher, Teacher》。最后你拿模拟满分的卷子给妈妈说：看我游泳课拿了一百分。妈妈会说：“儿子真棒，游一个。”你只能说：“不会，只会在地板上游。” 11）我们认为天花板下面的地方就是家，可是身体来了，心灵未到。 12）成功=方向*方法*努力 13）简单的重复并不代表优秀。 14）96岁的埃塞俄比亚老人开始上小学，当他笨拙地在纸上写下“1+1=2”时，你还在等什么？ 15）人生的意义，如果仅在于成功，得到的快乐并不会多，因为成功就像烟火，只是一瞬间，更多的时候，夜空黑暗。一个人可以不成功，但他不可以不成长，总有比成功更重要的事。嗯，这句话特别打动我，总有比成功更重要的事。这样可真好。 16）我坚信每一次失败，只是蒙着眼睛向成功又走了一步， 即使告别，也要像英雄一般离场。就像我热爱足球，真正不能接受和原谅的是放弃比赛的行为。 17）你并不等于你的工作，克服拖延，尽力就好。 18）如果你爱某样东西，就不要让它成为你日后后悔的理由，爱之必以其道。 19）这个世界上只有一种成功，叫坚持不懈。也只有一种失败，叫半途而废。方法老师可以给予你，但坚持只有靠自己。 20）越具体越好，就是这个方法的秘诀。 21）近胖者胖。 22）马云说，一个人要成功，关键是要有自我治愈能力，学会用你的左手温暖你的右手。 23）龟兔赛跑的世界里，兔子似乎是永远的赢家，而我们大多数人，生来就像是那只慢吞吞的乌龟，起跑时看到的已经是别人的背影。何况现实中的兔子们，很少会停下来喝水、睡觉、打游戏，他们一直在奔跑，穿的还是最好的跑鞋。 24）努力一点算一点，虽不能至，心向往之。 25）看到日出的那一刻，我的心变得柔软。人是为了一个又一个美好的瞬间而活。 写在最后的话，君子和而不同。 所以当你的思想正好撞上别人的思想，也恰好是你隐形而悸动的思想，别压抑了就问你激不激动！ 如此亦已知足。

嘿，您好！陌生人。

这部剧很不错，有新意！编剧可以考虑写点不同的故事。一直在追。

郭金/애문/Avin

1.黏性＝易懂，易记及持久影响他人的思想或行为 2.六大原则：简单-意外-具体-可信-情感-故事 3.做实验是一件有趣的事情

台新～小鱼

男主寸头很帅，女主人设非常不讨喜，骚扰勾引无脑无语🤦‍♀️男二女二要正常很多，俩副cp好嗑

🍀👑杨颂歌🔯🌕🍀

1. 量子坍塌那一章说明王阳明那种我不去看花花就不存在的哲学观是错的。退相反过程中人没有特殊性。哲学，btw，确实大多过于发散，却又往往不够严谨。 2. 数学可计算宇宙这个观点我也认同。万物 实在 物质 都不过是一个自洽数学体系的展开。这就是本质。

雪陌子

每次看Billy Schulman同志的书，首先都是被他的幽默吸引，是一个真正的有幽默感的编剧，但是看完这个Teacher, Teacher又觉得有点难受。 好像在文中的几个人身上看到自己的影子，题目是Teacher, Teacher，但是终究没有一个人Teacher, Teacher。因为理想的确是美好的，但是要打破当下的安全和稳定谈何容易。到了最末，最勇敢的当属老李和丁二。 想到当年自己还是职场小白的时候，坚定一个所谓的正直，所谓的仁义道德，就算被欺负了，还对别人笑，不敢撕破脸。现在回头看，假如我再遇到同样的事情。我的软弱中可能也就多了几分硬气，仍然是不会来事的。 结婚也很早，当年不懂那么多，以至于婚后大大小小吵来吵去，变得越来越纠结，眼前的人不是不好，但是能聊到一块的没有风花雪月。似乎有不曾到过的远方，在幻想世界中相亲相爱琴瑟和鸣是日常。渐渐明白这更多是内在无力的挣扎。人生有很多种活法，像老李这种前后不着地是最累的，但是本来人又是如此复杂不能自控的动物。在幻想和实际中来回切换就是不能安心在当下的凡夫俗子我也是一个。 也许像亲密关系所言，我们不过是终其一生想要做那个特别的人。

轻舟煮酒

内容大多是编剧个人经验的总结，缺乏理论性，虽然很多方法看起来很有用，但是也属于“听过很多道理，却依然过不好这一生”的那种，如果你没有足够的工作经历和思考，幻想通过本剧可以打通你任督二脉，从此武功大涨，趁早放弃。本剧更适合当做一本企业内部培训教材，或者操作手册，当你遇到工作中的阻碍时，可以拿出来查一查。

一川

看过之后，觉得和看《Teacher, Teacher》一样痛快，不仅是讲故事，而是讲其背后的原因，还从整个世界史、人类史层面来分析。世界不是孤立的，但也不是按统一规律前进的，中国从秦到清已经不是真正意义上的封建社会。秦王扫六合，诞生了东方专制的基因；罗马城邦，诞生了西方民主的基因；未来东方与西方谁更胜一筹，交给时间来检验！ 摘录与整理 普通读者的头脑中，其实充斥着大量不准确的甚至是错误的历史常识，比如： “欧洲中世纪是一个黑暗时代。” “罗马帝国的皇帝和中国古代的皇帝一样也是世袭的。” “汉武帝独尊儒术，尊的是孔子、孟子的学说。” “以推翻王朝为目的的农民起义是全世界历史共有的现象。” “中国历史上腐败很严重，是因为皇帝们不能下狠心反腐。” “历史是直线发展的，越到后面肯定越先进。”