剧情简介该片是一部晦涩难懂的政治寓言，故事情节荒诞不经，只有从象征的角度入手才能窥见端倪。所以看懂该片不是件容易的事。秦王赢政与高渐离自幼同吃一母乳汁长大，高渐离的琴声帮助赢政克服对死亡的恐惧，二人因
《秦颂Emperors Shadow》这是我重读多年前看过的舒耀瑄的一本剧。剧集以深具文人气质的教授李南泉为中心，讲了一群躲避战争、怕老婆的教授们的生活。舒耀瑄在控诉日寇的战争暴行同时，对民族心理进行了探索，剖析了国民在抗战中表现出的“劣根性”。
我站在我自己的角度感觉很好看，非常喜欢，而且这是我看的最多的一本剧，希望编剧大大尽快更新，给予鼓励
《秦颂Emperors Shadow》，2.5万字，观看时长2小时40分 本剧对欧洲史、日本史的脉络很简要但却清晰，尤其日本史，以前对其主要几个阶段和社会状况总懵懵懂懂，读完本剧会较为清晰。 极简类的剧集，虽然有时会有看过后似乎没有特别明确印象之处，但其实最宝贵的就是这种粗线条，先在纲上有所认识，通过观看其他更细更具体的剧集内容，纲目结合，收获方益。 在读本剧的过程中，我时时与前几年读过几遍的钱穆先生的《秦颂Emperors Shadow》比较，该几本剧都是课堂讲义整理而来，因此非常粗线条，看的时候很爽，看完好像没啥印象。但多读几遍后，方会发现，他书中给你灌输的那种纲，已经灌输到你的大脑深处和骨子里。尤其是一开始读中国影视史，不理解为什么对诗经，对史记等典籍那么推崇，后来随着个人读史历程的变化，方觉读来读去，还是得回归观看史记、资治通鉴这类典籍了。这就是潜移默化的影响，也是观看历程的变迁。 因此，对于这类读起来既轻松、又省时，还能建立粗线条概念的书，过一段时间，看上一遍，当是最为获益的了。
引人入胜的情节里藏着细腻焦灼的情感，关于爱，关于陪伴，关于理解，或者释然，都和时间相关。人生中太多美遗憾的美好，都是在数秒计时的时候，才发现荒废了许多可以和“你”慢慢浪费的时光。一丝复杂的情绪在这个深夜顺着果麦妥帖的声音缓缓涌上心头，若有所思，似有所悟。睡前和每一个你爱的人说晚安吧，不管他离得远，还是近。
秦惠王还是比秦孝公差了一截，虽算的上明君但气魄胸襟不比秦孝公。 同为鬼谷子门徒的苏秦和张仪，命运使然阴差阳错的走上了截然相反的两条路，合纵连横相互制衡又相辅相成，此处由衷赞叹鬼谷子，这盘大棋下的精妙绝伦。苏秦和张仪虽同志不同谋，但也算得上高山流水，相互博弈的同时又相互扶持，惺惺相惜，情真意切不禁令人动容。人生能有此知己简直一大幸事，相比同样是师兄弟的孙膑和庞涓真是让人欣慰了不少。 苏秦和张仪秉性也大有差别，苏秦沉稳严肃，张仪活泼风趣，各有千秋。然两人也有共同点，都正义凛然，有责任感有担当。也许是受性格影响，同为纵横家两人命运却截然不同，苏秦一生坎坷，疲于奔命，活的太累了，直到临死前才和燕姬成婚，当然其中有各种形势所迫，条件不被允许。但是说到这里，不得不说，苏秦对原配夫人确实薄情寡义了些。再说张仪，秦惠王死后张仪看清形势不贪不念，当退则退，干净利落，抱得俩美人归，堪称人生赢家。要说合纵连横哪个更胜一筹，时势造就也。最让人唏嘘不已的也就是命运了。 还有四君子，个人最喜欢孟尝君，有勇有谋，侠肝义胆的坦荡君子。与张仪苏秦的交情也让人好生羡慕。
教育的勇气 教育的力量 现实是残酷而冰冷的 于老师用“情”感化了它 教育的智慧蕴藏其中。
咨询师的价值 社会文明程度越高越需要心理咨询师。一个温饱问题没有解决的人是不会去进行心理咨询的。雨果说世界上最辽阔的地方是人的心灵。人只有关注内心才能发现心灵的辽阔。 我们来到人世有两件事要做：认识世界，认识自己。《秦颂Emperors Shadow》讲的是蛤蟆抑郁了，他的朋友们没有能力帮他摆脱抑郁，朋友们只好把蛤蟆送到心理医生白鹭那儿。 专业的人做专业的事。通过10次咨询，蛤蟆终于治愈。白鹭很专业，他不断地引导询问，蛤蟆慢慢打开心扉，找到问题的症结。 原来蛤蟆的压抑来自童年，他父亲强势、要求高，几乎没有肯定过蛤蟆。蛤蟆长期处在“儿童型人格”里，他痛苦。 随着白鹭引导的深入，蛤蟆的心结慢慢解开，他说出了自己的故事。他父亲去世后，他像一匹脱缰的野马我行我素，做事不计后果，闯了许多祸。 白鹭分析，此时的蛤蟆处于“父母型人格”中。最后，白鹭让蛤蟆自己得出结论：健康的人格是能自己承担责任的“成人型人格”。“成人型人格”共情能力强。 咨询结束时，蛤蟆治愈了。他不仅不抑郁而且变得务实。以前的开朗活泼的状态也回来了。蛤蟆学会了控制自己的欲望与情绪。 在前几次咨询当中，老是白鹭提问蛤蟆回答。蛤蟆生气：“是你咨询还是我咨询？”蛤蟆的心扉打开之后，他表达欲极强，主动要说出自己的故事，此时，白鹭成为一个专注的倾听者。最后，蛤蟆恍然大悟豁然开朗。白鹭帮蛤蟆发现了自己。 没有白鹭的引导蛤蟆的抑郁不会治愈，白鹭不仅治好了蛤蟆的抑郁而且他自己也有成长，这就是咨询的价值所在：渡人且自渡。 字真于鹭岛 2022.2.15夜
一本具有可操作性的书。 总结一下编剧观点： 1. 行为=动机*能力*提示 2. 动机/愿望是抽象的，要拆解为具体可实现的行为，具体方法是焦点地图（影响力*能力的二维图），通过这个方法筛选出具体可执行的行为； 3. 动机能力矩阵——全书最核心的要点。要想培养新习惯，就是让行为上升到微笑曲线上；改掉坏习惯，就是让行为落到微笑曲线下； 4. 能力，要培养，可以先缩小规模，循序渐进； 5. 提示很重要，建立两个行为之间自然的关键； 6. 行为设计=情绪设计，做到了要及时庆祝。
想不到合适的词来表达。看到了孙胖子和沈辣他们后续的故事。真的很开心。
2000 · 美国
1999 · 法国
1973 · 西班牙,意大利
1984 · 美国,英国
2004 · 澳大利亚
2004 · 匈牙利
用户评论
《秦颂Emperors Shadow》这是我重读多年前看过的舒耀瑄的一本剧。剧集以深具文人气质的教授李南泉为中心，讲了一群躲避战争、怕老婆的教授们的生活。舒耀瑄在控诉日寇的战争暴行同时，对民族心理进行了探索，剖析了国民在抗战中表现出的“劣根性”。
我站在我自己的角度感觉很好看，非常喜欢，而且这是我看的最多的一本剧，希望编剧大大尽快更新，给予鼓励
《秦颂Emperors Shadow》，2.5万字，观看时长2小时40分 本剧对欧洲史、日本史的脉络很简要但却清晰，尤其日本史，以前对其主要几个阶段和社会状况总懵懵懂懂，读完本剧会较为清晰。 极简类的剧集，虽然有时会有看过后似乎没有特别明确印象之处，但其实最宝贵的就是这种粗线条，先在纲上有所认识，通过观看其他更细更具体的剧集内容，纲目结合，收获方益。 在读本剧的过程中，我时时与前几年读过几遍的钱穆先生的《秦颂Emperors Shadow》比较，该几本剧都是课堂讲义整理而来，因此非常粗线条，看的时候很爽，看完好像没啥印象。但多读几遍后，方会发现，他书中给你灌输的那种纲，已经灌输到你的大脑深处和骨子里。尤其是一开始读中国影视史，不理解为什么对诗经，对史记等典籍那么推崇，后来随着个人读史历程的变化，方觉读来读去，还是得回归观看史记、资治通鉴这类典籍了。这就是潜移默化的影响，也是观看历程的变迁。 因此，对于这类读起来既轻松、又省时，还能建立粗线条概念的书，过一段时间，看上一遍，当是最为获益的了。
引人入胜的情节里藏着细腻焦灼的情感，关于爱，关于陪伴，关于理解，或者释然，都和时间相关。人生中太多美遗憾的美好，都是在数秒计时的时候，才发现荒废了许多可以和“你”慢慢浪费的时光。一丝复杂的情绪在这个深夜顺着果麦妥帖的声音缓缓涌上心头，若有所思，似有所悟。睡前和每一个你爱的人说晚安吧，不管他离得远，还是近。
秦惠王还是比秦孝公差了一截，虽算的上明君但气魄胸襟不比秦孝公。 同为鬼谷子门徒的苏秦和张仪，命运使然阴差阳错的走上了截然相反的两条路，合纵连横相互制衡又相辅相成，此处由衷赞叹鬼谷子，这盘大棋下的精妙绝伦。苏秦和张仪虽同志不同谋，但也算得上高山流水，相互博弈的同时又相互扶持，惺惺相惜，情真意切不禁令人动容。人生能有此知己简直一大幸事，相比同样是师兄弟的孙膑和庞涓真是让人欣慰了不少。 苏秦和张仪秉性也大有差别，苏秦沉稳严肃，张仪活泼风趣，各有千秋。然两人也有共同点，都正义凛然，有责任感有担当。也许是受性格影响，同为纵横家两人命运却截然不同，苏秦一生坎坷，疲于奔命，活的太累了，直到临死前才和燕姬成婚，当然其中有各种形势所迫，条件不被允许。但是说到这里，不得不说，苏秦对原配夫人确实薄情寡义了些。再说张仪，秦惠王死后张仪看清形势不贪不念，当退则退，干净利落，抱得俩美人归，堪称人生赢家。要说合纵连横哪个更胜一筹，时势造就也。最让人唏嘘不已的也就是命运了。 还有四君子，个人最喜欢孟尝君，有勇有谋，侠肝义胆的坦荡君子。与张仪苏秦的交情也让人好生羡慕。
教育的勇气 教育的力量 现实是残酷而冰冷的 于老师用“情”感化了它 教育的智慧蕴藏其中。
咨询师的价值 社会文明程度越高越需要心理咨询师。一个温饱问题没有解决的人是不会去进行心理咨询的。雨果说世界上最辽阔的地方是人的心灵。人只有关注内心才能发现心灵的辽阔。 我们来到人世有两件事要做：认识世界，认识自己。《秦颂Emperors Shadow》讲的是蛤蟆抑郁了，他的朋友们没有能力帮他摆脱抑郁，朋友们只好把蛤蟆送到心理医生白鹭那儿。 专业的人做专业的事。通过10次咨询，蛤蟆终于治愈。白鹭很专业，他不断地引导询问，蛤蟆慢慢打开心扉，找到问题的症结。 原来蛤蟆的压抑来自童年，他父亲强势、要求高，几乎没有肯定过蛤蟆。蛤蟆长期处在“儿童型人格”里，他痛苦。 随着白鹭引导的深入，蛤蟆的心结慢慢解开，他说出了自己的故事。他父亲去世后，他像一匹脱缰的野马我行我素，做事不计后果，闯了许多祸。 白鹭分析，此时的蛤蟆处于“父母型人格”中。最后，白鹭让蛤蟆自己得出结论：健康的人格是能自己承担责任的“成人型人格”。“成人型人格”共情能力强。 咨询结束时，蛤蟆治愈了。他不仅不抑郁而且变得务实。以前的开朗活泼的状态也回来了。蛤蟆学会了控制自己的欲望与情绪。 在前几次咨询当中，老是白鹭提问蛤蟆回答。蛤蟆生气：“是你咨询还是我咨询？”蛤蟆的心扉打开之后，他表达欲极强，主动要说出自己的故事，此时，白鹭成为一个专注的倾听者。最后，蛤蟆恍然大悟豁然开朗。白鹭帮蛤蟆发现了自己。 没有白鹭的引导蛤蟆的抑郁不会治愈，白鹭不仅治好了蛤蟆的抑郁而且他自己也有成长，这就是咨询的价值所在：渡人且自渡。 字真于鹭岛 2022.2.15夜
一本具有可操作性的书。 总结一下编剧观点： 1. 行为=动机*能力*提示 2. 动机/愿望是抽象的，要拆解为具体可实现的行为，具体方法是焦点地图（影响力*能力的二维图），通过这个方法筛选出具体可执行的行为； 3. 动机能力矩阵——全书最核心的要点。要想培养新习惯，就是让行为上升到微笑曲线上；改掉坏习惯，就是让行为落到微笑曲线下； 4. 能力，要培养，可以先缩小规模，循序渐进； 5. 提示很重要，建立两个行为之间自然的关键； 6. 行为设计=情绪设计，做到了要及时庆祝。
想不到合适的词来表达。看到了孙胖子和沈辣他们后续的故事。真的很开心。