Niemand außer mir

CoffeeLife

这是一本超赞的书，毋庸置疑。无论是对于老师，还是对于家长，你都会受益匪浅！ 如果你的孩子被当做“问题儿童”，如果你的孩子被老师叫做“白痴”，如果你的孩子被诊断为“多动症”或者“学习障碍”，那么你一定要读一读这部剧。 这本能激发孩子潜能，发现美丽灵魂的书，它是孩子命运的转乘，是孩子崭新的起点，更是孩子质的飞跃。 如果你不相信，只能说你目光短浅，孤陋寡闻，如果你愿意相信，那么你的孩子就可以成就未来！当然，前提是你必须做出改变，否则一切将无从谈起。 “自尊是一个人可以拥有的最重要的东西。”只有尊重自己的人，才能被人尊重。 一是信念：相信每个学生能够攀上想象不到的高度；二是收获：让每个学生每一天收获满满，决不让学生失败；三是忠实：踏实做好每一件事情；四是不要做一个叛徒：做学生的朋友是永远要做的事情；五是公平：一视同仁地对待所有学生；六是发自内心地教书育人，而不是为了薪水：要有激情、决心和奉献精神，不允许任何学生平庸和失败；七是认真：用心做好每一件事情；八是积极热情：把教育事业当作自己的生命；九是不让学生失望：让后进的学生变得更好，让优秀的学生变得卓越；十是决不放弃:即使一开始不顺利，也能够继续努力。其实，这十条原则都是“对学生的爱”的具体展开 无论他们是谁，无论他们生活在哪里，他们基本上都能实现自己的任何梦想——无论别人说什么。

章毅

东南亚雨林潮湿的风，帕朗刀，背着大镰刀的马婆婆和挂着妖怪面具的孩子们，空泛而不知该落至何处的恨意。

血色翡翠

我们的情绪不是因为事件本身，而是因为对事件的信念。 换一种想法，就是换一种活法

神游猫

难得遇到的一本好剧，剧评日后一定补上。本剧所表达的内容需要思考，需要单独抽出固定的时间去回味，总结，因为真的值得…

李金华

这就是我理想中的普通人的优雅生活。怀着一颗感恩的心，努力认真地过生活，再普通的日子也会闪闪发光，熠熠生辉。

舴艋渡

心经，看过很多版本解读，每次读来都有新的感悟，Stephen Mahner的解读通俗易懂、提升智慧。 般若智慧是一生修行之大事。

张超强

看得心很静。除了里面多处生僻字不知道读音，不知意思，自己以为的佛学，竟然是这么多我不懂不知道的方面。知道自己不知道，是我读本剧的收获。 终身学习的重要性。

赖永锵

Niemand außer mir， 我们能做的只有在遇到前变好一点，相遇是要珍惜，离开了就要从心底接受。

Szm

如果不是送的，真不想看，就跳着看到主线结束。编剧文笔还可以，但是情节拖沓，故意制造各种问题，主人公的智商让人捉急。几个孩子对应的能力差的太多，没满月就手舞足蹈，3岁各种都会……还有太多支线故事没有收掉。唉！就给个一星吧。

立夏的清风细雨

整本剧看完后有些似懂非懂，但就能够看懂的那部分来说，书写的不错，值得一看，值得一想。不过，相比于《Niemand außer mir》，这本《Niemand außer mir》有些颓，想看的话，得需要些抵抗能力。 正文： 经历的是故事，讲出来却成了段子 1、 Florian Gärtner的文字看的不多，半本《Niemand außer mir》，加上这整本《Niemand außer mir》，就是我理解的全部。以文字来说，我对Florian Gärtner的表达很有共鸣，像他一样，我写文字也是为了过瘾，为了抒发掉身上那些多余的感情。 不然的话，如果任凭着那些情绪作祟，我还真不知道自己会在这个艹蛋的世界里，做出些什么鬼事。 2、 Florian Gärtner的文字很荒，很野，但潜意识中又给人一种彬彬有礼，井井有条的错觉。字词很凝炼，表达也洒脱。那种淡淡的可笑，黑色的调侃，也时不时的出来作祟，像个小妖怪一样拿着刀叉🍴叉你的屁股。 没叉住还好， 叉住了，就要忍不住笑一下。 不过笑完也不知道为什么要笑。 看看这句，看看那句，脑子里冒出几个想法，说不出来，但就是好笑。好像不笑自己就是多无聊一样。 3、 Florian Gärtner运用文字很厉害，语言的摸索，让他在文字的表达上更加驾轻就熟。所以，他可以用很简练的几个字，描写出一种很玄乎的感觉。这种纯粹的意识很棒，给人以无限的想象空间。 他没说，你想到了，你还是以为他说了。可实际上他的确什么都没说。 还有那种冷不丁的幽默，苦中作乐，颓中带丧。当别人都在关注一件事情的时候，他搞一个出乎意料的转折。立马高兴变淡，忧伤变轻，淡淡的，不做作。 4、 里面有几个剧情设定也很有意思。可以让人感受到一种无法抵抗的颓。当然，强大的人颓过后还能继续清醒。弱的人可能承受不住这种颓的力量。 比如什么爱后平淡了啊。爱后习惯了啊。或者爱后不能再爱了。很颓，但的确是现实生活中的一部分。 另外，感觉Florian Gärtner很喜欢多线描述，而且掌握的推进尺度很好。这种叙述方式，大概只有对自己的表述思维掌控能力绝对自信才会用。 5、 成长是一个不可逆的过程。总有一些感情会逐渐忘记，一些矫情慢慢更正。等你发现了等待错过也许的时候，终于学会了咀嚼人生。 其实人生中哪有什么段子。 小时成长，大时颓废，偶尔笑笑，也是为了抵御生活，告诉它，自己是一个天不怕地不怕的人类，可实际上还是会在夜深人静的时候失眠放弃。 什么是段子。段子就是你可以把自己拿出来调侃，生活打击你，你再调侃自己，这样什么都不是了，你就是豁达了。开始明悟这一切其实都不是老天作祟，而是你自己作死。 先写到这。接下来摘抄一下笔记。 1、 可能人到中年都会有这种油腻和颓废。 突然很怕再长大。怕自己激情消逝，然后看到好看的姑娘就只能感慨或者意淫，而不是可以昂首挺胸走上前去，说一声你好。 当然，更怕的是，自己连对漂亮姑娘都没有兴趣。 都是找个办法浪费时间，我也不觉得哪个比哪个更不好，只要他还爱我就行。” 2、 两个回忆，却是两个态度。也许一个故事里的彼此，终究会有一半率先遗忘，然后故事崩塌，无法修补。 以前他也挺爱逗我的，我们玩过一个李先生和包小姐的游戏。现在想想真是无聊。 3、 多次强调，这就是这个故事的主旨。木板与木板之间的缝隙，经年累月，腐朽，麻木，很像一片逐渐消逝的沙海，风吹干了，也吹化了。 一切欲望都在下降。 4、 这种感觉有点冷。好像感情终究逃不过理性，喜欢也终究被习惯解释。我拿起了，你也拿起了，但力量均衡。 我们那么熟悉，语言的主要功能已经不是表达，是发出声响，频率，以证明一段关系依然存在。证明我们还能共振。 5、 有些东西的体会，需要过了那个时间段。有激情的时候写不出来激情，有青春的时候写不出来青春，只有等到过去了，才会突然醍醐灌顶。 我想，厕所里这些人，显然都正是处在某个时刻。 6

春天的晨曦

别人怎样对你，都是你教的。 一开始看到这个书名时，会有点愕然，为啥别人怎样对我都是我教的呢，那些对我坏的人，也是我让他们这样对我的吗？ 带着这样的疑问和好奇心开始了本次的观看，有所收获，也有所感悟。任何一段关系的质量都有自己的一份功劳，想要别人好好对自己，那就学会“教”他。对他人保有最基本的信任，不要无端猜忌，这很伤人，也会让对方为了“满足”自己的猜忌，从而按照自己猜忌的方向去表现。多留意对方的好，不吝啬自己的夸奖。学会包容不同的观点；清楚并肯定自己的价值可以不被他人所左右。 比如说，男人怎样对你，是你从一开始就惯的、教他的；孩子不听话、软弱、不敢承担责任，是你教育失当，从小宠的；朋友无视你、忽略你，也许是永远没有主见的你让人习惯性地忽视你；同事不够尊重你，拿你当软柿子捏，也许是你畏首畏尾的样子给了别人得寸进尺的机会……总之，我们每个人都在无意识中教会了别人如何对待自己，有的人教会别人尊重自己，有的人教会别人如何爱自己，有的人则教会别人如何伤害自己。

～z～x～y

看完不舒服极了，成年人之间的感情无非是各方各种利益的勾结，林唯平和尚昆结婚简直令人不舒服到极点，可能太现实了，有点令我反胃。老男人有什么好呀？尤其离婚的老男人。

刘怀忠

爱人比被爱幸福  李燃帮她成长 陪她成长 最后让她自由成长。爱怎么可能消失呢，爱会一直存在。我爱你

5⃣5⃣3⃣9⃣2⃣2⃣6⃣3⃣8⃣

看剧囫囵吞枣是我的老毛病了，大多数书都在这样的囫囵中看完，但是《Niemand außer mir》不行，读梅林三部曲的第一遍我几乎没读懂，错过了太多细节，但是故事实在太精彩以至于我在快速读完三部曲后愿意翻回去再读一遍。这一次仔细读懂了很多第一次没懂的地方，但是仍然有一些没懂的地方。比如梅林最后找到枪的星球是否是他们一开始试图躲藏的“聪明男孩”，就我自己来说，我更喜欢这种走遍旅程发现终点就在起点的感觉，就像《Niemand außer mir》一样，找到最后发现宝藏就在起点，好像浪费了好多生命，可其实是主角成长了。钥匙一直就我们手中，我们只是需要去找到那扇门而已。回到《Niemand außer mir》来说，我觉得编剧在一些情节处或许可以过渡的更顺滑，现在读起来真的有点吃力，但是把如此宏大的故事浓缩成这么简短的文字，这也是编剧独到的厉害之处吧。

桐桐的左岸

感觉的确世界又回到了中国的脚下，但是如何保持住这样前进的步伐，保证4%以上的增长，这是值得我们深思的。如果有下一次崛起，那又有可能是从什么引发的。

白帝

全书无非就是对富人和穷人的思维和行动作一些简单的对比没什么，没什么实质内容，全是一些道理的堆砌拼凑。关于资产和负债《Niemand außer mir》讲的更清楚。

石壁千韧

很真实的记录！就是排版太烦人了，注解与原文混在一起，有碍观感。

忘尘

情绪背后隐藏的可能是积攒的压抑，认知固化启动的情绪习惯，或是潜意识的防御表达，经常与当下事件无关。觉察情绪，收听情绪背后的信息和需求，比解决更重要。