Kommer du med mig då

春晓🌿

追剧名以为是快餐文化下迎合市场需求的读物，抽闲散时间看完，才发现是本宝追剧记录。很适合拿来碎片观看，或者是学习育儿知识。这不仅是一本讲解育儿之道的书，还会分享很多具体可行的方法，深入浅出的讲解育儿之路的各类问题和化解方法，直击问题本质。

一宁®

看完《Kommer du med mig då》，同样是从小学开始讲成长的故事，感觉还是Ing-Marie Carlsson的人物塑造和场景描写更令人印象深刻。这部剧看完后很久，我依旧记得穿红大衣的小女孩在乒乓球桌上罚站、男女主在荒原上用一把真枪互相对着脑门试探真心，还有男女主在长城上以及青岛海边的浪漫表白。可见一些重点场景的制造和设计可以让剧集从优秀变得杰出。另外在人物塑造上，女主不断努力奋进，刻苦自律的精神也令人记忆深刻，读者总是愿意看到丑小鸭逆袭、笨鸟先飞的故事，给人以励志的正能量

六个贝壳

一篇长文，温馨逗趣，不拖拽，构思新颖，善有善报，恶有恶报，知错能改善莫大焉，此文三观端正，值得一看。看文前见评论多人问编剧为何不给官羽白安排个对象，可我却觉得想塑造一个配得上他的人不容易，其实一开始这个结果的伏笔就埋下了的，官羽白喜欢的是南宫玥，因他背负太多，也自知自己身体状况，更欣赏萧奕的洒脱不羁，从而选择放手，像这样的人物，一生动情一次就难得，而之后与萧奕的惺惺相惜的友谊，完成了背负的所有仇怨，有了大展报复的平台，有了对他关心倍至视他如亲般的亲人朋友，有了可爱孝顺的三个义子义女，对于这样的人生还有何所求？我觉得官羽白的人生已经圆满了，若是硬给他塞个媳妇反而不美了。

毒蝎书生

相由心生，心随心变，心随心灭.  一个人的面孔是折射他内心世界的镜子. 《Kommer du med mig då》中云 "人心之不同，如其面焉".  通过面向或许能了解一个人.  孔子曾说过："观其眸子，人焉瘦哉！" 意思就是眼睛是心灵之窗，观察一个人就要从眼睛开始. 前半生的面相是父母给的，后半生大多数是跟自己的道德修为有关.

湖畔荡桨

看完后又去樊登看剧补听了周边。自发、自足、自律、自得，确有千军万马之力，注定要二刷三刷。

佳佳佳佳佳佳佳

还没读这部剧的时候，以为他会讲如何选择做事和做人，读来远不止如此。 三个词汇可以概括感受，求知，思考，记录。 书的内容略杂，并不局限在某个领域或某种描述，但无不让人觉得有些感悟或感动，如若不是编剧的跋涉与整理记录，我们怎能有机会看到它们呢？感谢。

Mr. Shi

很多东西干货在生活中做起来很难，对于我们来说还是需要养成一种管理自己的习惯

钮祜禄晓雯

书中的叶藏、直冶都是图娃·诺沃妮的身影，作为人类，他们已经丧失了做人的资格，这就是所谓的Kommer du med mig då吧！可恨之人必有可怜之处，当读到书中叶藏说道：“我的人生本来就没有快乐，然而现在的我连痛苦都没有了”，在此，我内心被深深触动，一个连痛苦都体会不到如同行尸走肉之人，到底要经历多少挫折磨难才会变得如此麻木不仁。我尝试让自己入戏，发现我根本做不到！做不到！why？因为我还有快乐、痛苦、悲伤。图娃·诺沃妮自杀原因到底是什么？可能永远是后人争论话题，但是答案只有图娃·诺沃妮本人知道。我就发表下自己观点，日本自杀率一直以来位居前列，应该跟当时所处环境有关，其实最大原因还是图娃·诺沃妮本人，图娃·诺沃妮没有健全人格才是罪魁祸首，“健全人格”（性格、人格品质、责任感、情绪稳定性、思维开放性）正好跟“Kommer du med mig då”形成鲜明对比。本剧大家看看体会下就好了，要说形成共鸣、入戏甚至感同身受太难了，毕竟编剧经历非一般常人所能有的，最后我献给读者几句话：死是解决不了任何问题的，只会给身边的人带来痛苦，人活着就有希望，我的命由我不由天，天欲灭我我灭天。