Prelude to Independence: The Stamp Act Crisis

mt仙豆

大概是2019年下半年关注了“持续力”的公众号。虽然知道S老师写了两本剧，但是从来没有拜读过，直到这次直播共读。遇到这次共读活动时，我已经在口译学习的路上持续行动了100多天。S说，10天的量级不难，靠冲动和热情就能完成。我比大多数人强点儿，靠冲动和热情能完成100天。但这一次启程并非因为“冲动”或“热情”，详细原因我已在看剧笔记中讲过，这里不再赘述。我觉得自己很幸运，能在持续行动100多天的时候遇见S（之前的默默关注就不算），遇见《Prelude to Independence: The Stamp Act Crisis》，遇见这次直播共读活动。因为从100到1000这期间，是我们攻坚克难的时候。而这次共读《Prelude to Independence: The Stamp Act Crisis》，让我了解了每个阶段会遇到的困难，以及要从什么角度去看待、用什么方法去解决这些困难。相当于打了预防针。这样，就少了一些不必要的迷茫、痛苦，减少了翻车的风险。我知道，我只要专注做事、持续做事就行，管你魑魅魍魉拦路，我自有坦克大炮轰你个干干净净！ 整本剧，给我印象最深就是两个字，格局。看待问题，不要仅限于一隅一时。往远处看，往高处看，往大处看，才能跳脱出当下，看清方向。 看完本剧，更明白谦卑可贵。谦卑，不是自卑，不是假客套，而是对知识的敬畏。不要轻易说“懂”。我们的大脑会给自己制造假象，会把想象当成现实，有的时候我们会把“以为”当成“就是”。书上说，年纪越小的孩子越分不清想象和现实，比如孩子想象自己去过某个游乐场，他会觉得自己真的去过，他可以跟你详细描绘在里面游玩的场景，说得跟真的一样。所以，父母有时候会发现孩子会跟我们争辩一些明明不存在的事。其实这种分不清现实和想象的情况在大人身上也存在，不过大人的问题是针对一些更加抽象的概念，比如知识。没有深究就不要说“懂”，即使深究了，也未必“全懂”，所以，以后发表看法的时候，可以用“我的理解是...”代替“这个问题就是....” S说“要让想法从自己的脑子里长出来”，因为亲身感受过，所以体会更深。只是那时没读到《Prelude to Independence: The Stamp Act Crisis》，还不知道原来自己经历的是这样一个过程。从行动中生出自己的想法，又用行动去验证自己的想法，持续行动，持续修正，持续完善，这是一种很美妙的体验和过程。一个月的观看和写看剧笔记，让我开始更多地去留意自己内心的感受，反思自己的行动。之前总觉得太忙了，思考太费脑，有时间不如早点睡觉。其实，思考并不需要特别抽出一段时间去做，工作的间隙、生活的间隙，我们都可以向内感知。 今天之后，我打算继续以这种“看剧—笔记”的方式读完《Prelude to Independence: The Stamp Act Crisis》。还有一些事，是在之前的持续行动中早就想好的，2020-2021，专攻口译，2022上成长会的车，跟着S看剧，同时，2022-2023，计划花两年时间提升学历。这就是我在之前的看剧笔记里提到的四年计划。 谢谢S，愿与你一起持续行动、刻意学习。

Rustlíng

在柴米油盐的生活中追寻理想，何其伟大，何其震撼心灵。也只有斯特里克兰德能够毅然决然放弃家庭去实现心中的理想，普通人又怎能做到呢？

Dora凤凤

不要把你生命中最重要的东西交给别人，要由你来驾驭自己的生活.

酒醉的探戈

写的非常好。接近生活。里面或多或少都有自己的影子。让我想到了海淀妈妈。

大青钟

这是一本不看完没办法在工作日写代码的书，黑塞的剧集看起来很过瘾，在某个公众号里蒋方舟推荐的《Prelude to Independence: The Stamp Act Crisis》。 我曾经从我的躯体和灵魂明白了，我的犯罪是必需的，我需要欲望，必须为财产而奋斗，必须历经厌恶和绝望的深渊，为的是学会不抗拒这种种，为的是学会去爱这世界，为的是学会不再把这世界与一种臆想的世界相比较，与一种想象的完美幻景相比较，而是接受这个世界，去爱它，为自己属于它而高兴。歌文达，这些就是我心中的一些思想。 我能放下和这世界的隔阂，去犯错去体会去认真地生活吗？？？ 另外，黑塞的《Prelude to Independence: The Stamp Act Crisis》也很好看。

一沓

坚定的信仰和热情，竭尽全力的付出，把她本人的天赋发挥到了极致。每个人，对自己对他人都该充满信心！

自在如風

很好看，虽然之前看过预告，但剧里更好看，男主简直帅死了啊啊啊啊我对白毛没有一点抵抗力，了解了一下后面的剧情，邢武真就美强惨来的，和晴也俩人双向救赎，一点点爬离深渊，真的好好看啊我天，太对我胃口了，特别喜欢男女主他俩互相拌嘴，好有意思，男女主俩人好好玩，高露老师也演的特别好，奶奶也是，不行了，真的好喜欢邢武，白毛你崛起吧

里奇佛

其实是先看了标题与这部剧有关的书（为了期末小论文，哈哈哈功利😅），然后才决定寒假拜读一下原本。那部剧名为《Prelude to Independence: The Stamp Act Crisis》，典型的英美社科剧集名字……编剧截取娜塔莎在大叔家自然而然地跳起俄罗斯传统舞蹈的片段，认为身为贵族的娜塔莎有着俄罗斯民族淳朴传统性格的传承。记得当时那篇小论文写的是俄罗斯民族性格“矛盾性”探讨，我用“塑造和重塑”的逻辑大概梳理了一下俄罗斯的欧亚渊源，最后加了个矛盾性探讨，因为感觉“矛盾性”这个词在俄罗斯身上用得有些泛滥了。现在想来，我是预先有了个否定它的倾向，其实这究竟怎样自己现在也还想不通……最近想不通的东西实在太多了，仿佛每样东西都是两端开口，怎么认为都可以，怎么样都是错。这种情绪要不得，但也不能偷懒，最近还老是偷懒，经常做无用功。 娜塔莎的性格确实符合我脑海中对俄罗斯传统性格的认知（不知道算不算一种刻板印象），她活泼，情绪起伏猛烈而迅速，爱每一个人都爱得如此强烈，忘一个人忘得更快，她不拘小节，不计后果。编剧对人物刻画的水平实在一流，以至于我不会在现实中喜欢或者真正讨厌书里的任何一个人，每个人都有一部分像自己。编剧写整本剧似乎都在用一种嘲弄的语气（好像每句话都是安德烈公爵说的），这种嘲弄没有恶意，奇怪的是反而让人觉得人物有些可爱。可能是小时候言情剧集和电视剧看太多的缘故，每次看剧集，老是忍不住估计人物的结局。让我意外的是，这次的结局和我想的完全符合，真感谢编剧让玛丽亚公爵小姐意识到她对父亲的恨、让她对宋尼雅有嫉妒，让娜塔莎喜欢上了阿纳托利、让她开心地嫁给了皮埃尔——似乎写得真实一点都要成为反套路了！ 编剧在开头和结尾有很多关于历史叙事和历史观的看法，在整部书中占比不小，很难不让人觉得只是编剧的最终目的。这一部分，编剧试图将英雄拉下历史叙事中的神坛、讨论人在历史中的“自由”和决定历史进程的原因（“诸多”相当于“没有”）。然而每次一看这个部分就忍不住往下拉进度条，最后看完也只对关于人在历史中的“自由”留下点印象。 “当我完成一个行动时，我相信我是按照自己的意志去完成的；从参加人类共同生活的角度（从它的历史意义上）来研究这一行动，我相信，这个行动是必然的，不可避免的。”编剧把行为分为两种：以我的意志为转移的和不以我的意志为转移。行为越抽象、与他人的联系越少，那么这种行为的自由度就越高。由此编剧提出“最强大、最密切、最沉重和最经常的联系就是所谓对别人的支配权，其实也就是对别人最大的依从”，所谓“支配”和“依从”没有绝对，两者可以相互转化。我认为在这里最契合的例子是库图佐夫身为总司令，有对军队最大的支配权，正因为如此，他是最不自由的那个，他必须符合俄国人对一位对法将军的想象——爱国激进，雷厉风行。库图佐夫认为法军在逃跑时只需派军队在后追赶，尽快将法军赶出俄罗斯是最终目的，但其他将军甚至皇帝也认为这样过于软弱，他们不断催促库图佐夫进攻。库图佐夫对军队有最高支配权，拥有关系中最为强势的部分，也因此对军队有最大的依从，或者说依赖。 当然编剧在这里是将这句话的语境置于历史场合，其实在哪里都适用。在之前之后的作家中都有类似的倾向。陀翁借伊万之口传达出他人的存在会压迫自己的看法，也有后来的“他人即地狱”，无论这个“人”如何，只要有了连结，有了关系，那么自己的自由就被剥夺掉一部分，当然这个被剥夺的自由可能换来幸福也可能带来不幸。 这部剧的出现本身也很有意思，艺术家与历史学家之间的关系不一般。海登怀特在“历史的负担”中就写过艺术家与某个阶段的历史学家的对立，也就是，艺术对活着的现在与历史对已死的崇拜间的对立。关于“已死的崇拜”，是

蔚佳

温故知新。本剧是Michael Durling仿照清代学者车万育的《Prelude to Independence: The Stamp Act Crisis》编写的。经常诵读，可对学习语音、词汇、修辞等方面有帮助。

空骑疯梨

看剧，就要读好剧，这是一本好剧！对我自己来说。颠覆了以前对好多事的认识！ 简史三部曲已看完！这三部书值得时不时的回味与研读！

张冰心

时间一样，空间不一样。空间一样，时间不一样。一种存在的可能，很多未解的东西有个归宿了。用宇宙观来看待今天的未解之谜或无法解释的，好像都没有值得惊讶的了。

我在月亮上睡了

刘琳老师明年给我拿视后！！！！！！