法国导演弗朗索瓦·欧容在沉寂两年后，终于带着皮埃尔·尼内、葆拉·贝尔主演的《弗兰兹》杀回影坛。影片将以一战后的法国为背景，聚焦贝尔饰演的德国女人正因未婚夫的惨死而悲痛欲绝，尼内饰演的神秘法国男子却悄然
葆拉·贝尔经典学说中的一本，深奥的理论，需要多思考，多次反复观看。
很会看剧的好友推荐，直觉一定是大作无疑。周一到周五没有整块的时间，哩哩啦啦总也不过瘾，今天一口气拿下，的确大有收获。此剧以上校的一生为主线，儿时的困难，国军时的幸运，伪军时的桃色传奇，入朝后的忘我，归国后的奉献，因情的滑铁卢，回村后的新传奇，文革时期的尔虞我诈，痴傻后的有伴同终……，从我们耳听不虚触摸不到的时代，写到历历在目如在身侧的当下，有惊有喜，有怒有悲，有怨恨有同情，有咒骂有感动。 书中对“弗兰兹Frantz”有专门集数解释，其实上校传奇起伏的一生就是力证。 弗兰兹Frantz，前路未卜。像上校那样，心怀善意，笑对每一个当下，有过苟且，有过辉煌，有过落魄，有过迷茫，勿论成败，最终一定安详。 弗兰兹Frantz，在荆棘中穿行是成长，在得意时尽欢也是成长，只要怀揣善意，把握每一个当下，此生无悔无憾无愧，足矣！
哇塞哇塞，十九季第一集就这么刺激嘛，很不错喔，就感觉稍微地有点短，那变态老头之前三十年都藏得那么好突然间老巢被掀翻了
今年读到的好剧之一，推荐 1982年最早播出 goodreads评分4.45（450评分） 豆瓣评分9.3（460人评分） 剧集来源于看 哈佛大学幸福公开课视频时提到的，然后找来看了。 读完以后发现，这么好的书豆瓣上读的人这么少 父母和教育工编剧必看剧目 赞扬、尊重是给予孩子最好的礼物 如果你自己不思考，别人就会告诉你该想些什么。” 有时，我不太喜欢成年人，因为他们觉得自己无所不知。我做不到无所不知，”马文说，“但我可以不断学习。” 声音构成了语言，而语言就是思想，是观念。你大脑中的思想和观念塑造了现在的你。” 赞扬是使学生对学习和学校产生正确态度至关重要的一步。这个道理我们都懂。但在和孩子相处的过程中，我们却常常忘记赞扬的重要性。我们忘记了孩子是多么敏感，自尊心有多么脆弱。作为孩子，被人告知“这样做是错的”，是一种多么痛苦的体验。教师和家长应该做的不是惩罚孩子，而是鼓励他们持之以恒，再接再厉：“这很好，这是非常棒的尝试，但方法不太对。我们一起试着改正一下。” 延迟纠正错误只会让孩子越落越远。 对于教育理论，我一窍不通，而我常常觉得，一无所知其实是件好事。没有先入为主的观念，没有被规则束缚，我只能因材施教，和他们谈心，倾听他们诉说，发现他们的需求。我并没有试着搞清楚他们适合哪些学习模式或者教育模式。我只不过跟着感觉走，只要感觉是对的，就照做。我总在思考学生时代的我是如何学习的，进而把自己的学习经验带进教室。我记得什么是我厌倦的，什么是我感兴趣的，什么样的老师是我喜欢的，什么样的老师是我不喜欢的，然后把这些经验应用在我的教学上。 一个人对自己的看法会决定他们的命运。那些话是我的父母告诉我的，而且我至今仍坚信不疑。 每个孩子身上都存在着这样的潜能。老师的挑战就是要把这种潜能引导出来。对于学生来说，没有所谓的定法。只要对某个孩子管用，任何方法都是可行的。
很喜欢这部剧，存在主义，让-保罗·萨特、波伏娃、加缪、海德格尔、胡塞尔、梅洛-庞蒂……历史、传记与哲学的融合与杂烩，充满了斗争、爱情、反抗与背叛的存在主义故事。 很喜欢编剧的一段话“我尽力把我的白天和黑夜或多或少过得像存在主义者曾经在咖啡馆那样：观看，写作，喝酒，恋爱与失恋，交朋友，谈论思想。我热爱这一切，并且认为人生会永远是一个大型的存在主义咖啡馆。” 萨特哲学创造的绝妙之处在于，他的确把现象学转化为了一种杏子鸡尾酒（及其侍者）的哲学，但同时，也是期望、倦怠、忧虑、兴奋的哲学，是山间的漫步，是对深爱之人的激情，是来自不喜欢之人的厌恶，是巴黎的花园，是勒阿弗尔深秋时的大海，是坐在塞得过满的坐垫上的感受，是女人躺下时乳房往身体里陷的样子，是拳击比赛、电影、爵士乐或者瞥见两个陌生人在路灯下见面时的那种刺激。 即使成年后，她还写道：“我想要嚼碎开花的扁桃树，咬下夕阳的彩虹牛轧糖。”1947年去纽约旅行时，她曾感到急切地想吃掉明亮地排列在夜空中的霓虹灯招牌。 “人诗意地栖居于大地之上”。诗是一种存在的方式。
人是自由的 但全人类都需要他的时候例外 也许人类现在就需要你 需要你做一番事业
看完一本剧，一定程度上，帮我疗愈了因为失恋带来的伤痛。理解了谢谢可能他离开我的原因。也希望自己看的更高，永怀一颗爱人的心，不害怕，不退却。
雅典人在建造神庙时，因为测量了男人的腿长和身体长度的关系，并把这个比例严格地用在了柱子上，用柱子宽度的六倍作为柱子的高度，结果形成了多立克柱式；而为了显得更窈窕，则以柱子宽度的八倍作为柱高，柱头的装饰像女人的秀发一样卷曲着下垂，这就是爱奥尼柱式。
少了些许当初读雾行者和三部曲的惊艳感 不过还算是挺不错的一本剧 书里面都是一些再寻常不过的人 他们就像我们儿时的左邻右舍 发小伙伴 陪我们一起成长 见证各自的变迁 有可能有些人中途就失散了 他们都是生活中的普通人 过着平凡的生活 拥有着平淡无奇的回忆与人生
不论世界怎样，我们都要热爱生活，充满期待，值得拥有的都是值得等待的，那个与你共度余生的人一定会在某年某天某个特殊的地方与你相遇、相识、相恋，一刹那，便是一生……
今天凌晨4点多突然就醒了，然后睡不这就想着算了，与其在床上折磨自己，不如起来看追剧，看完这部剧，内心思绪万千，老人留下那封信走了的时候我眼泪都不由自主的留下来，这跟我内心的依赖别人的感觉完全符合，我如主人翁一样期待着每次去见老人的场景，总觉得在别人那里能给自己答案，以后需要告诉自己：亲爱的，外面没有别人，我来地球玩这个人间游戏，是要自己主导自己这个角色的命运，而不是一直依赖别人，这部剧十分推荐用心品读
从数学的考试成绩来说，我的数学是很差的。但是我从来没讨厌过数学。还记的我初中时候一个个证明的题目，当时没做出来，等我大学都毕业了，偶尔翻旧书箱发现那个练习册的时候，还依旧不会。对于这种情况，主要的原因，不是我不能理解数学，当答案给出后，我是能理解的。关键的问题是，在众多的集合定理中，怎么就能刚好想到要用答案中给出的那个呢？而且还是需要多次的思维转折后，才能达到最后目的，这种一眼看透本质的思想闪光怎么来呢？这是让我最最困惑的。 这部剧，还没有解决我的这个问题。但是这部剧，让我认识到，自己原来学习的数学，的确太不到家了。可以说根本就没理解数学的抽象。从这部剧，具体的知识学多少不重要，重要的是它展示了数学的抽象到底是怎么抽出来的。
选择3件事，记录和复盘，坚持100天 我的3件事是 运动 看剧 提升自己专业能力
1962 · 印度
1974 · 中国台湾
2007 · 美国
1999 · 美国
1969 · 美国
1928 · 德国
1958 · 美国
用户评论
葆拉·贝尔经典学说中的一本，深奥的理论，需要多思考，多次反复观看。
很会看剧的好友推荐，直觉一定是大作无疑。周一到周五没有整块的时间，哩哩啦啦总也不过瘾，今天一口气拿下，的确大有收获。此剧以上校的一生为主线，儿时的困难，国军时的幸运，伪军时的桃色传奇，入朝后的忘我，归国后的奉献，因情的滑铁卢，回村后的新传奇，文革时期的尔虞我诈，痴傻后的有伴同终……，从我们耳听不虚触摸不到的时代，写到历历在目如在身侧的当下，有惊有喜，有怒有悲，有怨恨有同情，有咒骂有感动。 书中对“弗兰兹Frantz”有专门集数解释，其实上校传奇起伏的一生就是力证。 弗兰兹Frantz，前路未卜。像上校那样，心怀善意，笑对每一个当下，有过苟且，有过辉煌，有过落魄，有过迷茫，勿论成败，最终一定安详。 弗兰兹Frantz，在荆棘中穿行是成长，在得意时尽欢也是成长，只要怀揣善意，把握每一个当下，此生无悔无憾无愧，足矣！
哇塞哇塞，十九季第一集就这么刺激嘛，很不错喔，就感觉稍微地有点短，那变态老头之前三十年都藏得那么好突然间老巢被掀翻了
今年读到的好剧之一，推荐 1982年最早播出 goodreads评分4.45（450评分） 豆瓣评分9.3（460人评分） 剧集来源于看 哈佛大学幸福公开课视频时提到的，然后找来看了。 读完以后发现，这么好的书豆瓣上读的人这么少 父母和教育工编剧必看剧目 赞扬、尊重是给予孩子最好的礼物 如果你自己不思考，别人就会告诉你该想些什么。” 有时，我不太喜欢成年人，因为他们觉得自己无所不知。我做不到无所不知，”马文说，“但我可以不断学习。” 声音构成了语言，而语言就是思想，是观念。你大脑中的思想和观念塑造了现在的你。” 赞扬是使学生对学习和学校产生正确态度至关重要的一步。这个道理我们都懂。但在和孩子相处的过程中，我们却常常忘记赞扬的重要性。我们忘记了孩子是多么敏感，自尊心有多么脆弱。作为孩子，被人告知“这样做是错的”，是一种多么痛苦的体验。教师和家长应该做的不是惩罚孩子，而是鼓励他们持之以恒，再接再厉：“这很好，这是非常棒的尝试，但方法不太对。我们一起试着改正一下。” 延迟纠正错误只会让孩子越落越远。 对于教育理论，我一窍不通，而我常常觉得，一无所知其实是件好事。没有先入为主的观念，没有被规则束缚，我只能因材施教，和他们谈心，倾听他们诉说，发现他们的需求。我并没有试着搞清楚他们适合哪些学习模式或者教育模式。我只不过跟着感觉走，只要感觉是对的，就照做。我总在思考学生时代的我是如何学习的，进而把自己的学习经验带进教室。我记得什么是我厌倦的，什么是我感兴趣的，什么样的老师是我喜欢的，什么样的老师是我不喜欢的，然后把这些经验应用在我的教学上。 一个人对自己的看法会决定他们的命运。那些话是我的父母告诉我的，而且我至今仍坚信不疑。 每个孩子身上都存在着这样的潜能。老师的挑战就是要把这种潜能引导出来。对于学生来说，没有所谓的定法。只要对某个孩子管用，任何方法都是可行的。
很喜欢这部剧，存在主义，让-保罗·萨特、波伏娃、加缪、海德格尔、胡塞尔、梅洛-庞蒂……历史、传记与哲学的融合与杂烩，充满了斗争、爱情、反抗与背叛的存在主义故事。 很喜欢编剧的一段话“我尽力把我的白天和黑夜或多或少过得像存在主义者曾经在咖啡馆那样：观看，写作，喝酒，恋爱与失恋，交朋友，谈论思想。我热爱这一切，并且认为人生会永远是一个大型的存在主义咖啡馆。” 萨特哲学创造的绝妙之处在于，他的确把现象学转化为了一种杏子鸡尾酒（及其侍者）的哲学，但同时，也是期望、倦怠、忧虑、兴奋的哲学，是山间的漫步，是对深爱之人的激情，是来自不喜欢之人的厌恶，是巴黎的花园，是勒阿弗尔深秋时的大海，是坐在塞得过满的坐垫上的感受，是女人躺下时乳房往身体里陷的样子，是拳击比赛、电影、爵士乐或者瞥见两个陌生人在路灯下见面时的那种刺激。 即使成年后，她还写道：“我想要嚼碎开花的扁桃树，咬下夕阳的彩虹牛轧糖。”1947年去纽约旅行时，她曾感到急切地想吃掉明亮地排列在夜空中的霓虹灯招牌。 “人诗意地栖居于大地之上”。诗是一种存在的方式。
人是自由的 但全人类都需要他的时候例外 也许人类现在就需要你 需要你做一番事业
看完一本剧，一定程度上，帮我疗愈了因为失恋带来的伤痛。理解了谢谢可能他离开我的原因。也希望自己看的更高，永怀一颗爱人的心，不害怕，不退却。
雅典人在建造神庙时，因为测量了男人的腿长和身体长度的关系，并把这个比例严格地用在了柱子上，用柱子宽度的六倍作为柱子的高度，结果形成了多立克柱式；而为了显得更窈窕，则以柱子宽度的八倍作为柱高，柱头的装饰像女人的秀发一样卷曲着下垂，这就是爱奥尼柱式。
少了些许当初读雾行者和三部曲的惊艳感 不过还算是挺不错的一本剧 书里面都是一些再寻常不过的人 他们就像我们儿时的左邻右舍 发小伙伴 陪我们一起成长 见证各自的变迁 有可能有些人中途就失散了 他们都是生活中的普通人 过着平凡的生活 拥有着平淡无奇的回忆与人生
不论世界怎样，我们都要热爱生活，充满期待，值得拥有的都是值得等待的，那个与你共度余生的人一定会在某年某天某个特殊的地方与你相遇、相识、相恋，一刹那，便是一生……
今天凌晨4点多突然就醒了，然后睡不这就想着算了，与其在床上折磨自己，不如起来看追剧，看完这部剧，内心思绪万千，老人留下那封信走了的时候我眼泪都不由自主的留下来，这跟我内心的依赖别人的感觉完全符合，我如主人翁一样期待着每次去见老人的场景，总觉得在别人那里能给自己答案，以后需要告诉自己：亲爱的，外面没有别人，我来地球玩这个人间游戏，是要自己主导自己这个角色的命运，而不是一直依赖别人，这部剧十分推荐用心品读
从数学的考试成绩来说，我的数学是很差的。但是我从来没讨厌过数学。还记的我初中时候一个个证明的题目，当时没做出来，等我大学都毕业了，偶尔翻旧书箱发现那个练习册的时候，还依旧不会。对于这种情况，主要的原因，不是我不能理解数学，当答案给出后，我是能理解的。关键的问题是，在众多的集合定理中，怎么就能刚好想到要用答案中给出的那个呢？而且还是需要多次的思维转折后，才能达到最后目的，这种一眼看透本质的思想闪光怎么来呢？这是让我最最困惑的。 这部剧，还没有解决我的这个问题。但是这部剧，让我认识到，自己原来学习的数学，的确太不到家了。可以说根本就没理解数学的抽象。从这部剧，具体的知识学多少不重要，重要的是它展示了数学的抽象到底是怎么抽出来的。
选择3件事，记录和复盘，坚持100天 我的3件事是 运动 看剧 提升自己专业能力