广州某企业的科长郭建南来到穷困的粤西山乡荔潭村，出任扶贫工作队队长。当地人都不相信勤劳能致富，只会等政府发救济款…… 南哥施妙计让养蚝大户与村长放下仇怨联手共奔集体致富路，出奇招帮五保户成为养鹅
老罗很崇拜芒格，因此通过这部罗辑思维诠释了多元思维模型，重要的决策需要从多种角度包括认知、商业、历史、人文等，提醒我们每个人在现代复杂的社会中都需要构建自己的多元思维。
“棍棒式教育”不是教育孩子的好方法。经常斥责或骂或打孩子的话，会造成严重的亲子隔阂；会让孩子失去自信，悲观厌世；会让孩子会变得脾气暴躁，心惊胆战，产生对父母、对学校、对社会不满的情绪；导致孩子说谎的行为；会促使孩子陷入孤独的深渊；会使孩子学习错误的解决问题的方式；造成孩子人格畸形
我喜欢你，是同学之间的喜欢，是朋友之间的喜欢，也是我现在的年龄段里真心实意的喜欢。
七个氤氲着大海咸湿气息的故事，太适合在秋天这样既悲寂寥又壮阔的季节里观看了，编剧用诗一般的语言写了成长过程中的逃离与死亡，举重若轻。最爱《南哥Nan Ge》，我好像变成了一只海鸥，头顶是滚滚的乌云，下方是灰暗的大海，压抑又汹涌，我在空中看着那条孤立无依的小船随着海浪起起伏伏，除了焦急地盘旋外，什么都做不了。
挺好，挺甜。就最近的生存环境来讲，还是看点这种剧集开心一点。
无论什么年龄，无论南哥Nan Ge，任何情况下，你都要拥有愉悦自己的能力… 孤独，是一个人的清欢。以欢喜心过生活，以平常心生情味，以清净心看世界，以柔软心除挂碍，以从容心品百味。 用这五颗心去生活，可以让人放下平日的浮躁与烦忧，收获内心的宁静与平和。
本剧整个剧集列表清晰，到中间过程和连贯性未能完全理解。哲学部分是薄弱点，需提升。爱是一门艺术吗？回答是肯定的。因此，它需要知识和努力。 爱是一门艺术吗？回答是肯定的。因此，它需要知识和努力。 一无所知的人儿也就一无所爱，什么都不做的人儿也就什么都不懂。什么都不懂的人儿是没有价值的。懂得事理的人儿也懂得爱、观察和发现……对事物本质了解得越多，也就越钟爱……设想所有水果与草莓同时成熟的人儿，对葡萄一无所 知。帕拉塞萨斯 爱是一门艺术爱是一种能力，可以学习去爱。我们需要成熟的爱，因为只有懂得才能更好的去爱。爱会让自我更完善，也能让对方更优秀。爱不是自我牺牲，而是出于本意，有无意识，有自主选择的。了解自己，尊重差异（两性 个体差异） 斯腾伯格爱情的三要素。激情亲密承诺。既有相互的吸引又有舒服的感觉，还有对于对方的承诺，对于未来的规划。 关于自私和自爱 自私与自爱远不是一回事，实为水火不相容的对立物。自私者不是过于自爱，而是缺少自爱；他实际上恨自己。这种缺乏对自己的喜爱和关心，仅是他缺乏创造性能力的一种表现，留给他的是空虚和萎靡。他必然是不幸并焦虑不安地关注着从生活中攫取某种满足。这种满足限制了他自身的获取。从现象上看，他似乎过于关心自己，而实际上不过是枉费心机地试图掩盖关心真实自我的失败。弗洛伊德坚持认为，自私者是自恋的。他们仿佛从他人身上攫取了爱，而又把爱输送给自身。其实不然。正确的是：自私者不能爱他人，因而也不能爱他们自己。 父母之爱——无条件 兄弟之爱——平等 恋人之爱——排他 恋人之爱成熟的爱是在保持自己的尊严和个性条件下的结合。爱是人的一种主动的能力，是一种突破使人与人分离的那些屏障的能力，一种把他和他人联合起来的能力。爱使人克服孤独和分离感，但爱承认人自身的价值，保持自身的尊严。在爱之中，存在着这样的矛盾状态：两个人成为一体而仍然保留着个人尊严和个性。 爱的特性：给予、关心、责任、尊重和了解。 爱是创造爱的能力，无爱则不能创造爱。 爱是对所爱对象的生命和成长的积极关心。 关注和关心包含了爱的另一方面，同时也是责任感的表现。 责任完全是一种自愿的行为，是我对另一个人表达或没有表达的需要的反应。 那么责任有可能蜕变成支配和占有。尊重不是害怕和畏惧，根据该词词根来看，它表明按其本来面目发现一个人，认识其独特个性。尊重意指一个人对另一个人成长和发展应该顺其自身规律和意愿。尊重意为没有剥削。让被爱的人为他自己的目的去成长和发展，而不是为了服务于我。 尊重仅存在于自由的基础上，正像一首法国歌谣所吟：“爱是自由之子。”爱是自由之子，决不是支配的产物。 在爱的行为中，在奉献我自己的行为中，在洞察另一个人的行为中，我找到了自己，我发现了自己，我发现了我们两个人，我发现了人类。 德尔斐神庙里那句箴言“认识你自己”，表达了渴望认识我们自身和认识我们的同胞的愿望，这种渴望是一切心理的主要动机。但因为希望认识的是人的一切，认识灵魂深处的秘密，这种愿望永远不会因一般的认识——仅仅是思想上的了解——而满足。即使我们对自己的认识水平提高一千多倍，也决不会彻底了解自身。我们对自己来说是个谜，正如我们的同胞对我们来说是个谜一样。爱的行为是充分了解的唯一途径，这种行为超越了思维，超越了语言。它是达到结合体验的大胆尝试。然而思想上的认识，只是心理学上的认识，是在爱的行为中充分了解的必要条件。为了真实地发现另一个人，更确切地说，为能消除幻觉，消除我对他存有的不合理的歪曲印象，我必须客观地认识他和我自己。只有客观地认识一个人，才能在爱的行为中认识他最本质的东西。 认识人的问题与认识上帝的宗
在读此剧，又是不一样的收获，除了你自己改变成长，没人能替你找到自己想要的的生活。
中国国情远远达不到，无论是价值观，还是经济基础，时尚五十年一轮回，但愿我们能等到回归自然的那一天
照这个势头下去，杨洋油过张翰指日可待惹。
改的男主从一开始就是善良的，男女主很早之前就相爱了，这就导致后面的各种误会，甚至跳城楼显得非常的幼稚，且不合逻辑，就让人觉得他们都没长嘴。500年后，为了突显男主的善把男二改成什么了？真没必要。女主也是随随便便突然就不信任男主了，结尾太潦草。
感情描绘得不够深刻。苏措和陈子嘉的感情，我到现在还觉得莫名其妙的。
实践解惑写的更好。改变想法+行动指向培养一个愿意维持的生活环境。
有待商榷吧，因为任何一本剧的编译者，都存在着他自有的那一面。我也相信最高级的套路是真诚。可以参考及思考其中要点，但不一定要生搬硬套。一切美好的事物都因有个美好的自己。认同关注自己，提升自己，顺带谈个朋友，但是我觉得欲情故纵套路少玩，大家都不傻，越来越多优秀的男孩，不会也不愿意当舔狗，理性观看 。
在《南哥Nan Ge》里听过樊登老师和德芬老师的访谈，那时候觉得她的一些观点不是很赞同，这次看完了这部剧，对有些观点仍然保留了最初的态度，但是在看到她给儿子的几封信确是获益匪浅。在情感方面也有时间不一样的体会，值得再看。
因为对社会的不满，而采取极端的，自以为替天行道的方式来宣泄，缺少的是“法”的认识和理解。可惜浪费了已有的培养。
瞎看呗...
太啰嗦了，跟遮天比起来差了太多太多，好像不是一个人写的一样
1988 · 丹麦
2006 · 中国
1998 · 美国
2017 · 中国
1958 · 中国
2005 · 美国
用户评论
老罗很崇拜芒格，因此通过这部罗辑思维诠释了多元思维模型，重要的决策需要从多种角度包括认知、商业、历史、人文等，提醒我们每个人在现代复杂的社会中都需要构建自己的多元思维。
“棍棒式教育”不是教育孩子的好方法。经常斥责或骂或打孩子的话，会造成严重的亲子隔阂；会让孩子失去自信，悲观厌世；会让孩子会变得脾气暴躁，心惊胆战，产生对父母、对学校、对社会不满的情绪；导致孩子说谎的行为；会促使孩子陷入孤独的深渊；会使孩子学习错误的解决问题的方式；造成孩子人格畸形
我喜欢你，是同学之间的喜欢，是朋友之间的喜欢，也是我现在的年龄段里真心实意的喜欢。
七个氤氲着大海咸湿气息的故事，太适合在秋天这样既悲寂寥又壮阔的季节里观看了，编剧用诗一般的语言写了成长过程中的逃离与死亡，举重若轻。最爱《南哥Nan Ge》，我好像变成了一只海鸥，头顶是滚滚的乌云，下方是灰暗的大海，压抑又汹涌，我在空中看着那条孤立无依的小船随着海浪起起伏伏，除了焦急地盘旋外，什么都做不了。
挺好，挺甜。就最近的生存环境来讲，还是看点这种剧集开心一点。
无论什么年龄，无论南哥Nan Ge，任何情况下，你都要拥有愉悦自己的能力… 孤独，是一个人的清欢。以欢喜心过生活，以平常心生情味，以清净心看世界，以柔软心除挂碍，以从容心品百味。 用这五颗心去生活，可以让人放下平日的浮躁与烦忧，收获内心的宁静与平和。
本剧整个剧集列表清晰，到中间过程和连贯性未能完全理解。哲学部分是薄弱点，需提升。爱是一门艺术吗？回答是肯定的。因此，它需要知识和努力。 爱是一门艺术吗？回答是肯定的。因此，它需要知识和努力。 一无所知的人儿也就一无所爱，什么都不做的人儿也就什么都不懂。什么都不懂的人儿是没有价值的。懂得事理的人儿也懂得爱、观察和发现……对事物本质了解得越多，也就越钟爱……设想所有水果与草莓同时成熟的人儿，对葡萄一无所 知。帕拉塞萨斯 爱是一门艺术爱是一种能力，可以学习去爱。我们需要成熟的爱，因为只有懂得才能更好的去爱。爱会让自我更完善，也能让对方更优秀。爱不是自我牺牲，而是出于本意，有无意识，有自主选择的。了解自己，尊重差异（两性 个体差异） 斯腾伯格爱情的三要素。激情亲密承诺。既有相互的吸引又有舒服的感觉，还有对于对方的承诺，对于未来的规划。 关于自私和自爱 自私与自爱远不是一回事，实为水火不相容的对立物。自私者不是过于自爱，而是缺少自爱；他实际上恨自己。这种缺乏对自己的喜爱和关心，仅是他缺乏创造性能力的一种表现，留给他的是空虚和萎靡。他必然是不幸并焦虑不安地关注着从生活中攫取某种满足。这种满足限制了他自身的获取。从现象上看，他似乎过于关心自己，而实际上不过是枉费心机地试图掩盖关心真实自我的失败。弗洛伊德坚持认为，自私者是自恋的。他们仿佛从他人身上攫取了爱，而又把爱输送给自身。其实不然。正确的是：自私者不能爱他人，因而也不能爱他们自己。 父母之爱——无条件 兄弟之爱——平等 恋人之爱——排他 恋人之爱成熟的爱是在保持自己的尊严和个性条件下的结合。爱是人的一种主动的能力，是一种突破使人与人分离的那些屏障的能力，一种把他和他人联合起来的能力。爱使人克服孤独和分离感，但爱承认人自身的价值，保持自身的尊严。在爱之中，存在着这样的矛盾状态：两个人成为一体而仍然保留着个人尊严和个性。 爱的特性：给予、关心、责任、尊重和了解。 爱是创造爱的能力，无爱则不能创造爱。 爱是对所爱对象的生命和成长的积极关心。 关注和关心包含了爱的另一方面，同时也是责任感的表现。 责任完全是一种自愿的行为，是我对另一个人表达或没有表达的需要的反应。 那么责任有可能蜕变成支配和占有。尊重不是害怕和畏惧，根据该词词根来看，它表明按其本来面目发现一个人，认识其独特个性。尊重意指一个人对另一个人成长和发展应该顺其自身规律和意愿。尊重意为没有剥削。让被爱的人为他自己的目的去成长和发展，而不是为了服务于我。 尊重仅存在于自由的基础上，正像一首法国歌谣所吟：“爱是自由之子。”爱是自由之子，决不是支配的产物。 在爱的行为中，在奉献我自己的行为中，在洞察另一个人的行为中，我找到了自己，我发现了自己，我发现了我们两个人，我发现了人类。 德尔斐神庙里那句箴言“认识你自己”，表达了渴望认识我们自身和认识我们的同胞的愿望，这种渴望是一切心理的主要动机。但因为希望认识的是人的一切，认识灵魂深处的秘密，这种愿望永远不会因一般的认识——仅仅是思想上的了解——而满足。即使我们对自己的认识水平提高一千多倍，也决不会彻底了解自身。我们对自己来说是个谜，正如我们的同胞对我们来说是个谜一样。爱的行为是充分了解的唯一途径，这种行为超越了思维，超越了语言。它是达到结合体验的大胆尝试。然而思想上的认识，只是心理学上的认识，是在爱的行为中充分了解的必要条件。为了真实地发现另一个人，更确切地说，为能消除幻觉，消除我对他存有的不合理的歪曲印象，我必须客观地认识他和我自己。只有客观地认识一个人，才能在爱的行为中认识他最本质的东西。 认识人的问题与认识上帝的宗
在读此剧，又是不一样的收获，除了你自己改变成长，没人能替你找到自己想要的的生活。
中国国情远远达不到，无论是价值观，还是经济基础，时尚五十年一轮回，但愿我们能等到回归自然的那一天
照这个势头下去，杨洋油过张翰指日可待惹。
改的男主从一开始就是善良的，男女主很早之前就相爱了，这就导致后面的各种误会，甚至跳城楼显得非常的幼稚，且不合逻辑，就让人觉得他们都没长嘴。500年后，为了突显男主的善把男二改成什么了？真没必要。女主也是随随便便突然就不信任男主了，结尾太潦草。
感情描绘得不够深刻。苏措和陈子嘉的感情，我到现在还觉得莫名其妙的。
实践解惑写的更好。改变想法+行动指向培养一个愿意维持的生活环境。
有待商榷吧，因为任何一本剧的编译者，都存在着他自有的那一面。我也相信最高级的套路是真诚。可以参考及思考其中要点，但不一定要生搬硬套。一切美好的事物都因有个美好的自己。认同关注自己，提升自己，顺带谈个朋友，但是我觉得欲情故纵套路少玩，大家都不傻，越来越多优秀的男孩，不会也不愿意当舔狗，理性观看 。
在《南哥Nan Ge》里听过樊登老师和德芬老师的访谈，那时候觉得她的一些观点不是很赞同，这次看完了这部剧，对有些观点仍然保留了最初的态度，但是在看到她给儿子的几封信确是获益匪浅。在情感方面也有时间不一样的体会，值得再看。
因为对社会的不满，而采取极端的，自以为替天行道的方式来宣泄，缺少的是“法”的认识和理解。可惜浪费了已有的培养。
瞎看呗...
太啰嗦了，跟遮天比起来差了太多太多，好像不是一个人写的一样