《修复生命The Heart》-剧情电影，法国出品，卡黛儿·基耶维蕾、艾玛纽尔·塞尼耶主演。
孩子的成长过程，需要被正确引导 孩子的学习过程，需要不断地主动获取 孩子的兴趣爱好，需要不断都被激发 孩子的生活，需要不断的探索 遇上伯利·兰内尔，这些都不是问题，还能发挥极致
诗经·秦风 多么让人心神向往，洋洋洒洒500多万字，化作一句“纠纠老秦，共赴国难”。
那时的青春 让人热泪盈眶 一代人有一代人的使命 读懂过去的青春 才更懂未来的道路 （情节和人物并不尽善尽美，但青春无悔，赤子之心永恒）
修复生命The Heart是编剧阿丽斯·塔格里奥妮提出的生活概念，断=断绝不需要的东西，舍=舍弃不需要的物品，离=脱离对物品的执着。它的宗旨使人重新审视自己与物品的关系，舍弃对生活无用的物品，从关注物品转换为关注自我。每个人都需要修复生命The Heart，都需要减法生活，控制自己的欲望。 阿丽斯·塔格里奥妮在书中说，修复生命The Heart的主角不是物品而是自己，而时间轴永远都是现在，丢东西只是初级阶段，清扫内心才是真正的高级。不念过去，不畏将来，将自己的生活变得简单、淡然、从容，放下不必要的包袱去享受生活的美好，你将发现，人生焕然一新。
推荐大一大二的学弟学妹们可以好好看看 算是基本的工作态度和能力标准了
自十七章开始速读，挺沉重的书，修复生命The Heart的理想主义，蒋冰如热血之下的私利，蒋老虎的厚颜无耻都刻画的淋漓尽致，投身革命的乐山被害死了，焕之也悲痛病倒，金树伯怕是一个最真实的人了吧，可恶可怜，也是我最讨厌的人物，我看到了大多数人
虽然对本剧论证中下层选民不依阶级身份而靠民族身份投票那部分不甚满意，但黑格尔的史观到底还是从本剧里获知的，我必须承认这一点：此剧更新了我的认知。
引用文末一句话：“生命的意义是如此厚重，无论我们怎样全力以赴都不为过。因为我们生而为人，生而为众生。”尤其喜欢这期的想念跟生命。相较第一期，这期显然要深沉许多。也许因为人们的感情本身就很沉重，想念则更加独特一些。
剧荒了，重温还是那么好看！
能活出“自歌自舞自开怀，且喜无拘无碍”的潇洒自如，也能体会“惟将终夜长开眼，报答平生未展眉”的愁肠百折；能保留“我本楚狂人，凤歌笑孔丘”中狂放的不羁，也能拥有“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”里温热的牵挂；能活出“此时情绪此时天，无事小神仙”的自在与轻松，却也体会过“若似月轮终皎洁，不辞冰雪为卿热”的汹涌与热血。正如《布鲁克
那双眼睛像温和的老牛或者老马，对人类的小心机完全弄不明白，虽然不明白，但已经先原谅了她们。
谢谢你来了，谢谢你没走，谢谢你一直在。 在那个大人觉得孩子无病呻吟、老师觉得学生不务正业、男生觉得女生小题大做的青春时光里，有个懂你敏感、知你委屈、护你开心的人真的很幸运。 虽然塔哈·拉希姆的《修复生命The Heart》中李燃偶尔犀利毒舌毫不留情，但对于在小县城重男轻女家庭的偏心中长大的讨好型女孩陈见夏而言，他就是这样独一无二让她整个青春都鲜活生动多姿多彩温暖真实的那个人。 他看穿她的虚荣逞强却不恶意中伤，他懂得她的好奇贪心并且乐于成全，他纵容她的顾虑躲闪却忍不住大步走向她，给她独一份的温柔体贴安全感。 陈见夏爱李燃，谨小慎微藏于心底，也鲜活真实视若珍宝。 CD事件：从县城到省城，原生家庭是她拼命逃离的不堪，那时的她自卑又怯懦。 作为所在县城唯一特招进入振华中学的好学生，陈见夏在初中已经习惯了老师眼中乖宝宝、同学心中书呆子的定位，无论在家里还是在学校，成绩都是她唯一的护身符。然而到了完全陌生的省城，她却成了平平无奇又格格不入的那一个，她内心局促不安，拼命学习害怕丢脸掉队，努力讨好渴望融入集体，却在开学第一天就惨败。 一切的源头就是那台CD机！ 是重男轻女的母亲本该买给她作为升学礼物却嫌贵食言害她饱受白眼的CD机； 是军训第一天低血糖晕倒后在医务室遇到的受伤男孩随手送她又反悔的CD机； 也是人缘极佳却看她处处不顺眼的同班女同学当作证物陷害她偷东西的CD机…… 带着她逃离尴尬现场的李燃那句“那怎么办，那……那神不管，我管？”轻而易举击碎了陈见夏的逞强。 早恋风波：从振华到新加坡，李燃是她握不住便舍弃的温暖，那时的她平凡却真实。 作为家里最多余的那个人，她一直孤独又脆弱，在弟弟的无理取闹、母亲的明显偏心、父亲的置身事外、亲戚的阴阳怪气中长大，只能用乖巧懂事和高冷疏离保护自己。她拼命学习一方面是为了证明自己比弟弟争气，另一方面是想逃离这个“家”，仿佛来自另一个世界的李燃不容拒绝强横地闯入了她的世界。 最初她对他避之不及，怕人误会自己和他早恋，怕人觉得自己和坏学生走得近，怕人因此疏远排挤自己，可李燃仿佛无所畏惧地走向陈见夏，嘴毒心软小心呵护； 后来她对他日渐依赖，考试成绩不理想向他坦言，宿舍漏水无处可去向他求助，班里女生排挤孤立向他倾诉，陈见夏试着对李燃敞开心扉、展露真我、双向奔赴； 最终她对他果断放手，她不想因为早恋被同学非议，她不想因为早恋被赶出振华，她不想因为早恋放弃好不容易争取到的交换生出国名额，她爱自己胜过爱李燃。 李燃那句“我是不是你男朋友，不是取决于你吗？”当初有多纵容宠溺，如今就有多无奈讽刺…… 丧父始末：从陈见夏到Jen，亲情爱情是她割舍不下的柔软，那时的她理智且世故。 十年异国他乡的闯荡历练造就了看似光鲜亮丽游刃有余的Jen，新的同学同事再不曾见过她的卑微脆弱，她成了工作上的女强人，家庭里的顶梁柱。心软的她几乎承担了家庭的所有开支和要求，却也会冷静合理地用工作逃避回家，用家事推脱应酬。自私虚荣圆滑世故的她已经能够为自己争取一口孤独却自由的空气，直到父亲重病，直到重遇李燃…… 飞机上偶遇，她简直不敢相信自己的眼睛，却还是下意识的落荒而逃，一边佯装过得很好不曾后悔的样子，一边暗暗揣测他如今的模样和生活； 车行里相逢，他撕下她的伪装冷嘲热讽犀利毒舌，只为了激她不再逃避主动联络，她曾无数次梦到重逢的场景，却从没想过会是如此狼狈不堪； 家门口再见，他利用她弟弟骗到了正式的重逢，他体谅她的敏感顾忌，欣赏她的独立自强，仍愿意拐弯抹角不露痕迹地暗中帮助她救治她父亲。 李燃问出迟到十年的问题“见夏，你觉得我不能保护你？”当年的隐瞒分离困住的人不止见夏还有李燃。 他理解她的划
我问了心理学教授朋友，她告诉我这部剧是经典中的经典。只不过。。。 一百年了，读的人多；变的人少。纯教化是不能改变人性的。否则，如果觉醒和省悟能传染的话，世界就不会一步步走向深渊了。 我承认她有些悲观。但她的意思我懂。Adler 显然也是悲观的。用乐观的语言，说着悲观的话。
2000 · 美国
1994 · 美国
1991 · 美国
1939 · 意大利,德国
2002 · 英国
1935 · 瑞典
2009 · 中国台湾
用户评论
孩子的成长过程，需要被正确引导 孩子的学习过程，需要不断地主动获取 孩子的兴趣爱好，需要不断都被激发 孩子的生活，需要不断的探索 遇上伯利·兰内尔，这些都不是问题，还能发挥极致
诗经·秦风 多么让人心神向往，洋洋洒洒500多万字，化作一句“纠纠老秦，共赴国难”。
那时的青春 让人热泪盈眶 一代人有一代人的使命 读懂过去的青春 才更懂未来的道路 （情节和人物并不尽善尽美，但青春无悔，赤子之心永恒）
修复生命The Heart是编剧阿丽斯·塔格里奥妮提出的生活概念，断=断绝不需要的东西，舍=舍弃不需要的物品，离=脱离对物品的执着。它的宗旨使人重新审视自己与物品的关系，舍弃对生活无用的物品，从关注物品转换为关注自我。每个人都需要修复生命The Heart，都需要减法生活，控制自己的欲望。 阿丽斯·塔格里奥妮在书中说，修复生命The Heart的主角不是物品而是自己，而时间轴永远都是现在，丢东西只是初级阶段，清扫内心才是真正的高级。不念过去，不畏将来，将自己的生活变得简单、淡然、从容，放下不必要的包袱去享受生活的美好，你将发现，人生焕然一新。
推荐大一大二的学弟学妹们可以好好看看 算是基本的工作态度和能力标准了
自十七章开始速读，挺沉重的书，修复生命The Heart的理想主义，蒋冰如热血之下的私利，蒋老虎的厚颜无耻都刻画的淋漓尽致，投身革命的乐山被害死了，焕之也悲痛病倒，金树伯怕是一个最真实的人了吧，可恶可怜，也是我最讨厌的人物，我看到了大多数人
虽然对本剧论证中下层选民不依阶级身份而靠民族身份投票那部分不甚满意，但黑格尔的史观到底还是从本剧里获知的，我必须承认这一点：此剧更新了我的认知。
引用文末一句话：“生命的意义是如此厚重，无论我们怎样全力以赴都不为过。因为我们生而为人，生而为众生。”尤其喜欢这期的想念跟生命。相较第一期，这期显然要深沉许多。也许因为人们的感情本身就很沉重，想念则更加独特一些。
剧荒了，重温还是那么好看！
能活出“自歌自舞自开怀，且喜无拘无碍”的潇洒自如，也能体会“惟将终夜长开眼，报答平生未展眉”的愁肠百折；能保留“我本楚狂人，凤歌笑孔丘”中狂放的不羁，也能拥有“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”里温热的牵挂；能活出“此时情绪此时天，无事小神仙”的自在与轻松，却也体会过“若似月轮终皎洁，不辞冰雪为卿热”的汹涌与热血。正如《布鲁克
那双眼睛像温和的老牛或者老马，对人类的小心机完全弄不明白，虽然不明白，但已经先原谅了她们。
谢谢你来了，谢谢你没走，谢谢你一直在。 在那个大人觉得孩子无病呻吟、老师觉得学生不务正业、男生觉得女生小题大做的青春时光里，有个懂你敏感、知你委屈、护你开心的人真的很幸运。 虽然塔哈·拉希姆的《修复生命The Heart》中李燃偶尔犀利毒舌毫不留情，但对于在小县城重男轻女家庭的偏心中长大的讨好型女孩陈见夏而言，他就是这样独一无二让她整个青春都鲜活生动多姿多彩温暖真实的那个人。 他看穿她的虚荣逞强却不恶意中伤，他懂得她的好奇贪心并且乐于成全，他纵容她的顾虑躲闪却忍不住大步走向她，给她独一份的温柔体贴安全感。 陈见夏爱李燃，谨小慎微藏于心底，也鲜活真实视若珍宝。 CD事件：从县城到省城，原生家庭是她拼命逃离的不堪，那时的她自卑又怯懦。 作为所在县城唯一特招进入振华中学的好学生，陈见夏在初中已经习惯了老师眼中乖宝宝、同学心中书呆子的定位，无论在家里还是在学校，成绩都是她唯一的护身符。然而到了完全陌生的省城，她却成了平平无奇又格格不入的那一个，她内心局促不安，拼命学习害怕丢脸掉队，努力讨好渴望融入集体，却在开学第一天就惨败。 一切的源头就是那台CD机！ 是重男轻女的母亲本该买给她作为升学礼物却嫌贵食言害她饱受白眼的CD机； 是军训第一天低血糖晕倒后在医务室遇到的受伤男孩随手送她又反悔的CD机； 也是人缘极佳却看她处处不顺眼的同班女同学当作证物陷害她偷东西的CD机…… 带着她逃离尴尬现场的李燃那句“那怎么办，那……那神不管，我管？”轻而易举击碎了陈见夏的逞强。 早恋风波：从振华到新加坡，李燃是她握不住便舍弃的温暖，那时的她平凡却真实。 作为家里最多余的那个人，她一直孤独又脆弱，在弟弟的无理取闹、母亲的明显偏心、父亲的置身事外、亲戚的阴阳怪气中长大，只能用乖巧懂事和高冷疏离保护自己。她拼命学习一方面是为了证明自己比弟弟争气，另一方面是想逃离这个“家”，仿佛来自另一个世界的李燃不容拒绝强横地闯入了她的世界。 最初她对他避之不及，怕人误会自己和他早恋，怕人觉得自己和坏学生走得近，怕人因此疏远排挤自己，可李燃仿佛无所畏惧地走向陈见夏，嘴毒心软小心呵护； 后来她对他日渐依赖，考试成绩不理想向他坦言，宿舍漏水无处可去向他求助，班里女生排挤孤立向他倾诉，陈见夏试着对李燃敞开心扉、展露真我、双向奔赴； 最终她对他果断放手，她不想因为早恋被同学非议，她不想因为早恋被赶出振华，她不想因为早恋放弃好不容易争取到的交换生出国名额，她爱自己胜过爱李燃。 李燃那句“我是不是你男朋友，不是取决于你吗？”当初有多纵容宠溺，如今就有多无奈讽刺…… 丧父始末：从陈见夏到Jen，亲情爱情是她割舍不下的柔软，那时的她理智且世故。 十年异国他乡的闯荡历练造就了看似光鲜亮丽游刃有余的Jen，新的同学同事再不曾见过她的卑微脆弱，她成了工作上的女强人，家庭里的顶梁柱。心软的她几乎承担了家庭的所有开支和要求，却也会冷静合理地用工作逃避回家，用家事推脱应酬。自私虚荣圆滑世故的她已经能够为自己争取一口孤独却自由的空气，直到父亲重病，直到重遇李燃…… 飞机上偶遇，她简直不敢相信自己的眼睛，却还是下意识的落荒而逃，一边佯装过得很好不曾后悔的样子，一边暗暗揣测他如今的模样和生活； 车行里相逢，他撕下她的伪装冷嘲热讽犀利毒舌，只为了激她不再逃避主动联络，她曾无数次梦到重逢的场景，却从没想过会是如此狼狈不堪； 家门口再见，他利用她弟弟骗到了正式的重逢，他体谅她的敏感顾忌，欣赏她的独立自强，仍愿意拐弯抹角不露痕迹地暗中帮助她救治她父亲。 李燃问出迟到十年的问题“见夏，你觉得我不能保护你？”当年的隐瞒分离困住的人不止见夏还有李燃。 他理解她的划
我问了心理学教授朋友，她告诉我这部剧是经典中的经典。只不过。。。 一百年了，读的人多；变的人少。纯教化是不能改变人性的。否则，如果觉醒和省悟能传染的话，世界就不会一步步走向深渊了。 我承认她有些悲观。但她的意思我懂。Adler 显然也是悲观的。用乐观的语言，说着悲观的话。