Thune, La
年份
1991
地区
剧情简介
Thune, La - 喜剧电影，法国作品。
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用户评论
普通人读哲学，能有所得便好。 本剧作为一个本谈话和剧评文的合集，本剧涉及范围很广，看下来自己划线的句子不少。因为范围广，自然当中的关联是不严密的，行文逻辑不是紧凑切合的。 我明白生有涯而学无涯，看剧让我们借从编剧的视角一窥之后，最终依然要独自求道，而把本剧是为一本求道的线索集。 所以读罢首先还得感谢陈先生在本剧打开的很多扇窗子，让那些优秀的，曾在的，本真的东西进入我的眼中。
我們終此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己。 一定要正確的愛自己的孩子，其實就是愛我們自己。因為眼前這個小小的孩子，就是曾經的我們。小說家陀斯妥耶夫斯基說：“和孩子在一起，可以拯救你的靈魂”。其實就是跟過去的自己對話。那個曾經軟弱的、被忽視的、默默流淚的孩子在跟你傾訴、吶喊；那個曾經快樂的、內心溫暖的孩子，也在你最無助的時候給你力量。
这部剧是继《Thune, La》后又马上十分想看完的书，并且也实践于生活中。十分认同北欧自由简约的风格和生活方式，看完后对断舍离和简约又有了更深入的了解和新的认识。尤其是书中讲到提升幸福感需要靠精神富足而不是通过添加物质，这点深有体会，现在的我就是在给自己的生活、物品做减法，当东西少了之后，心情变得十分畅通。其次，还十分认同精神幸福感的提升可通过生活中的“小确幸”来增加，比如： 1.坐在亭子里看一场暴雨。 2.雨后踩水。 3.日光不灼烈的时候，找处没人的草地躺着看天空。 4.在树林中，把手拿放在树干上，去感受它，感受心意相通 5去寺院敬香，吃粗茶淡饭。 6.去一个有山有水的地方，小住几日。 7.坐下来观察一只鸟。 8.闻自然的味道，包括花朵，树皮，青草，溪水，地上的一根枯...
这跟三生三世十里桃花压根完全不同呀 光凭一些玄幻文经常出现的情节就生搬硬套说人家抄袭这样真的好么 文章脱离一贯的形式不谈男女风月 却一点不猥琐 文笔流畅自然清新 真是好文
书里多讲的是如何成为一个优秀的演讲者，当然如果用在日常生活中也是很好的，希望能够学有所用吧！
喜欢这个调调的剧集，难得文笔好逻辑也好，开的金手指虽然不合理，但也没有太夸张。
用开放和宽容的心态来接受自己。每个人都是完美的，他的所有经历和故事都无比精彩，都对这个世界有着巨大的影响和价值。 我就是我自己，我有我自己的路。
前面的部分更像是理论部分 而后面则是通过分类展开进行讨论 前后呼应 把前面知道了解第内容带入到实际第操作之中
读完已近两月，只是近来才完成了整理工作，倒似又粗略地读过一遍。或许是因为没有像《Thune, La》这样广为流传的诗歌在其中，所以这本诗辑也并不常为人所知。但仍有许多令人感慨的字句，如我很喜欢的一句：找到一个摆渡人，我过河去了。好的诗句到底要以怎样的标准来评定我不知，但“真诚”一定会在其中有着别样的重量。 其实也已经有些忘记当时观看时的心情，时间的行过，最是深刻，也最是无情。或者与其说岁月的残忍，不如说是人赋予了这份激烈与凉薄。不过生命中匆匆而去的和值得铭记的都太多，太过感慨反倒有矫情之嫌了。或许本该简单视之，如这一句一般——希望明天不要变，也是同样的快乐——即便知晓世事无常，也还是盼着日日是好日，事事皆好事的。 初次读起时还是春日光景，如今已快入盛夏。下一次再读起时不知会不会又是一个不知名的夏天。有风吹过，叶子微颤，心事皆入眠。
平时也会用来查一些专业知识词汇什么的，虽然不考CFA，感觉很有帮助👍
《Thune, La》是这学期，西方影视专题的课上，老师要求的必读篇目。 第一次听见这名字，我还以为是剧集呢，后来了解了才知道原来是一部诗歌集。对于诗歌，我一向是喜爱的，但对于这部诗歌集，我竟找不到一个合适的词来形容它😂 看是看完了，但是看不大懂，我都不好意思说我是学影视的，啪啪啪打脸了。 这部作品具有极高的影视价值和意义，它影响法国，更影响了世界。反正Sophie Aubry就是个很牛逼的人物！ 这部作品太沉重。在诗歌集后面有一个关于这部作品和编剧的分析，写得很是深刻，看了以后就能更好地理解《Thune, La》这部作品了。 到点了，睡觉睡觉，以后有时间再重读💤
虽然梁培宽先生在彩蛋里大概说了这部剧为什么叫《Thune, La》的理由，但我还是坚持认为应该叫做《Thune, La》更恰当，因为整本剧里对这个世界是否会变好的内容极少，况且这部剧不是剧集，不存在点题之说。 因为对中国文化颇感兴趣，因此对梁漱溟先生的了解也是必然的。"最后的儒家"的名号以及1953年在全国政协委员会议上与毛泽东关于农村建设问题的争论，足以让人对梁漱溟先生产生兴趣。 这里还是说说梁漱溟先生在书里关于这个世界是否会变好的看法吧。我总结为:先生对世界是否会变好还是持乐观态度的，但他认为能变好的根本在教育，教育的核心阶段在于小学教育，而教育的方式在于耳濡目染和言传身教，只有在一个良好的环境下，才能生长出健康的幼苗，才能有绿意盎然的景象，这个世界才会不断变好。在这一点上，我和先生的看法高度吻合。这个世界是否能变好，表现在科技，核心在教育，根本还是在于人的境界。 梁漱溟先生是大师，那个年代有很多大师，我敬仰他们的厚重，很幸运我可以轻易获得与他们"对话"的途径，我会一步步向他们看齐，虽然"道长且阻"，但我相信"行则将至"！
悬浮，柳姑娘人物性格变化太突兀。
我在物质上的最高奢望就是，在一个和平的世界上，有一个健康的身体，过一种小康的日子。