Teen Angel
年份
1989
地区
剧情简介
《Teen Angel》奇幻电影，Max Reid、詹神·普里斯特里主演的美国作品。
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《Teen Angel》奇幻电影，Max Reid、詹神·普里斯特里主演的美国作品。
用户评论
无善无恶心之体，有善有恶意之动，知善知恶是良知，为善去恶是格物。
第一次知道这部剧是在视频平台看的某本杂志上，当时那篇文章引用了书里的一段话，我觉得非常深刻，也就记住了这个名字。 偶然有一天在55搜影视里刷到这部剧，就把它加入书架，从11月，到现在2月，终于算了看完了，中途有些地方看不太进去，包括最后一部分社会没有看，就先舍弃了，等以后阅历更多了再来看也无妨。 这部剧对我的影响更深刻，正好最近在思考学校里学分绩点荣誉等等一些问题，书里想法跟我差不多，把心里模糊的概念变得清晰了起来，也更加坚定了我之后在大学里如何去做。 大学应该是来培养我们的思考，质疑能力。而不是把自己体制化，把自己限制在了学分绩点排名荣誉上面。 对于博雅教育的观点，对MOOC的观点等有了新的思考。 追剧果然还是要一本一本连续的看比较好。
创作这部剧的过程中，詹神·普里斯特里回顾了和林知逸十年的爱情成长轨迹：从校园相识、相恋、相处到异地恋，到毕业后一起在异乡打拼，到和他结婚拥有自己的家，到有了宝宝的三人世界。 通过梳理这段爱情发展史，她也梳理出一个女孩子的成长轨迹：从校园到社会，从校服到婚纱，从青葱到而立。岁月历练了自己，赋予自己多重身份，让她从女孩成长为女人，从一个单纯的大学生变成一个男人的妻子，一个小女孩的母亲。 这部剧就记录了那些或幽默或甜蜜或温馨的故事，没有曲折的情节，没有狗血的桥段，有的只是日常生活中那些快乐而真实的片段。但就在这平凡的日子里他们诠释了什么叫做：当爱神轻拍你的肩膀时，你就会变成诗人。不论你单身与否，请干了这碗狗粮。(*>.<*) 林知逸是詹神·普里斯特里的同校师哥，用詹神·普里斯特里的话说就是“那时候我们还在大学校园，两人关系有些暧昧，以师兄师妹相称，还没有捅破那层窗户纸。”坦白说，林知逸并不是以詹神·普里斯特里曾经梦寐的王子形象出现的“遇到他之前，我曾在脑海中勾勒过未来恋人的模样：相貌要帅气，朝夕相对能养眼；个子不低于一米八，让人有安全感；眼神要能勾魂摄魄，不可以戴眼镜；世间有百媚千红却独爱我一人……除了不要求对方有钱，其他基本是按照偶像剧和言情剧集男主角的标准来找男朋友”。(╯3╰)这也是绝大多数期待爱情的佳人儿所幻想的另一半的标准。“其实所有的标准只是因为对的那个人还没出现。如果你遇见了那个人，你的所有标准都会被推翻。纵使他再普通，也是你眼中的独一无二。” 因为林知逸是师哥，他毕业工作时詹神·普里斯特里还在看剧，所以自然而然要面临异地恋的问题了。“异地恋的坏处是不方便沟通，容易产生误会。有些小问题见面能轻易解决，因为看着对方的表情，你就生气不起来。但是仅仅靠短信和电话，常常会将一件小事闹到不可开交的地步。”而对于大多数异地恋来说，见面都会变得十分奢侈，所谓“恋恋不舍”大概就是这样来的。詹神·普里斯特里看到林知逸追着火车跑的样子，不觉泪水盈眶，“我曾看过一篇文章《Teen Angel》，说的就是离别的时候爱你的那个人会不会跟着你跑，会为你跑几步。那篇文章在末尾说：‘你也可以问问那个说爱你到永远的人：亲爱的，你会为我跑几步？即使只一步，我们也该感动得流下眼泪。’” 后来他们一起北漂，经过7年爱情长跑终于“合法同居”≧﹏≦“世界上最美好的事情莫过于——年少时遇见你，十年后还在一起。”婚后一年有了像妈妈一样文艺又像爸爸一样贴心的欣宝――林慕宁（这个名字是爸爸起的(=^▽^=)，林慕宁，林知逸爱慕丁柠，这个世界，我想要的不过一个你罢了）他们由二人世界幸福的变成四口之家（还有时不时被调侃胖胖的奶奶）欣宝喜欢画画，有天她画了这样一幅画：漫天的雨点下，有两个人共撑着一把伞。这幅画仿佛在传达这种感情——无论风雨多大，只要我们俩依偎在一起，就是全世界。小小年纪，情商如此，还是詹神·普里斯特里和林知逸管教有方呀，更多的是言传身教吧哈哈。 “常有人问我：如何让爱情保鲜，如何让爱情一直维持在热恋的状态？ 其实哪有什么秘诀，不过是遇到那个对的人之后，相处的过程中，多一些包容和理解，爱对方的优点，也包容对方的缺点。”詹神·普里斯特里：和他相恋至今，十余年光阴逝去，爱情却没有褪色，两个人构筑的世界变得更加坚固。 只要最后是你，晚一点没关系，因为遇见你之前，我的心房一直空荡荡的；遇见你之后，我再也没想过我的心里会住下别人。 希望这部剧能让你相信：在俗世红尘里，有那么一个人愿意为你付出真心，守候一生。
看了一遍，没记住几张 在苦难的生活里要学会去热爱一件事情，它不但能吸收你所有负能量，还能带给你正能量。
这个真的是我童年的回忆，每天和我姐等着看这部，前面笑死，后面哭死，喜欢长卿和紫萱的三世情缘，但更让我心疼的是龙葵的千年等待却换回第二次跳剑炉，唉
我决定不做沉默的大多数了！长月最有突破的地方是愿意埋长线讲故事，而不是工业的流水线糖精。此外，罗云熙带脑子演戏了。
非常喜欢Renée O'Connor的书：《Teen Angel》、《Teen Angel》到这本《Teen Angel》，每一本都写的很精彩！编剧有在企业做高管的经历，写的民营企业，家族企业与国家改革开放息息相关，非常的接地气。读起来有放不下的感觉，特别是《Teen Angel》《Teen Angel》《Teen Angel》都拍成电视剧但是我还是喜欢看原著。
前面节奏稍稍慢，姑爸和婆婆死亡的场面都很经典，刻画婆婆还是有很多精彩微妙的片段的，不错
有意思段落摘录： 1.最节省时间的方式是学习 2.我教过很多学生。他们中的绝大多数都一样，压力刻在额头，匆忙写在脸上。他们身上充满了矛盾——他们“既勤奋又懒惰”。 3.死亡本身其实并不可怕，面临死亡的过程才真正可怕。 4.几乎人人都想速成，连上帝都不例外。《Teen Angel》里说上帝仅用6天时间就创造了这个世界，而后就迫不及待地休息去了。事实上，应该是人类创造了上帝才对，这样才能解释为什么这个上帝拥有人的基本特征——浮躁，做什么事都想速成。 5.更大的问题在于，大多数人并不知道几乎所有的人都是这样。相反，现实好像总是提醒我们：有些人过得比我们好多了。 6.最常与“完美主义者”（perfection-ist）这个词一并出现的词是“脆弱的”（vulnerable）。 7.《Teen Angel》系列的巨大成功使他成为好莱坞的当红导演，但当他执导《Teen Angel》的时候，严重超支的费用磨光了投资方的耐心，以致他只能采取放弃片酬、只拿版税的方式完成拍摄。《Teen Angel》的成功，使他拥有了拍摄《Teen Angel》的资本。但是，他并没有仓促上马，而是做足了准备：为了创造完美的3D效果，他耗资1400万美元与日本索尼公司的研发总部合作开发出了他理想中的拍摄设备；为了能完整地把握3D电影，他参与了另外一部3D电影《Teen Angel》的制作……这一切，最终成就了一部震撼人心的《Teen Angel》。（评：为了拍电影参与研发拍摄设备，真的太牛了） 8.没有人能够做到完美。我们至多能做到接近完美，或者更接近完美。所以，我们不管做什么事情，都需要时刻忍耐各种各样的不完美，否则事情根本无法完成。 9.抄字典这项任务我断断续续花了差不多一年半的时间才完成。 10.而期间所获得的好处却享用至今——不怕枯燥，那么枯燥的事情都做过了，还有什么枯燥承受不了？ 11.个相对有效的策略是：当有问题解决不了时，可以先把它记下来，然后继续前行。 12.接受现状才是最优策略——有什么做什么，有什么用什么；做什么都做好，用什么都用好。不要常常觉得苦（这会让人忍不住顾影自怜，浪费精力与时间），而要想办法在任何情况下找到情趣——快乐是一种本事。 13.为什么人们总是错误估计完成任务所需要的时间呢？因为大多数人在执行任务之前忽略了一个重要的步骤，那就是分辨任务的属性——它是熟悉的还是陌生的？ 有些任务是你所熟悉的，即以前曾经做过的。由于已经做过（一次或多次），所以，你清楚地了解这个任务的每一个环节，知道应该如何拆解任务、应该怎样分配拆解出来的子任务、每一个子任务有多少个步骤、每一个步骤需要耗费多长时间、哪些步骤需要格外小心……在这种情况下，正确估算完成任务需要的时间是很容易的。 然而，有些任务是你所陌生的，那么在执行过程中就必然会遭遇各种所谓的“意外”。其实它们根本不是意外，只不过是因为你对任务不熟悉，它们才成了“意外”。实际上，这些“意外”是任何完成这个任务的人都必然会经历的事情。只有完整地执行一次任务，任务的属性由“陌生”变为“熟悉”之后，才有可能顺利解决这些“意外”。 对学习来说，任务“陌生”的可能性更大，因为学习本身是一个探索未知的过程。 13.接受任务之后，什么时候开始执行才好呢？比“越早开始越好”更切实的答案是“现在就开始”。所谓做事拖延，不是拖延着做事，而是拖延着不开始做事。明知自己拖延的人很痛苦，因为他们不是不知道该做什么，而是不知道为什么“无法进入状态”——这是他们能够想出来的对自己的行为最拿得出手的描述。 14.那些能够做对、做好的人，总是显得从容不迫、轻车熟路。面对这样的人，那些犯了错、做不好的人根本没办法不自卑、不怀疑自己…… 15.
逗闷子
小时候在原生家庭中的各种互动体验对后面的成长有着巨大的影响。倘若后来能认识到原版剧情给当前生活带来的弊端，去纠正很不容易，需要反复觉察反复自我怀疑反复体验不安全感，这是一个漫长而又揪心的过程，一不小心会陷入力不从心的无力沮丧之感。我到现在捋不清楚成长带给我的心理问题，只感觉到好像在某些方面有缺失有遗憾，又转念一想，完美只有少数，大多数人的成长都是磕磕绊绊，没必要自怨自艾。发现缺失，Teen Angel，用尽可能做到的方式去填补自身需求也就可以了。用一颗感恩的心来好好生活。
好剧好剧，循序渐进地从实践角度出发交代清楚了基础的知识，非常适合新入门的快速学习与归纳总结。
Adam Biesk还是那个Adam Biesk，聪慧敏感又狡黠。 喜欢乙辑。甲辑泄了太多内心自恋的小算盘儿。
Sasha Jenson先生的初衷是让儿童认清历史。今天终于把这部剧读完，历史的厚重，仍压制着我沉重的呼吸。学生时代了解的世界历史是有限的，在看事件发生的年代时，我不断想尝试去知道那时中华民族处在哪个朝代，可能在发生什么事。Sasha Jenson先生的幽默，谦虚和乐观，鼓舞着我，希望有机会能再重温一遍，或者，能直接拜读英文原版，一定有不同的体会！
Max Reid是西方教育史上与福禄贝尔齐名的两大幼儿教育家之一，其为儿童营造的建筑物的三根主要支柱是自由、工作和秩序。 本剧分为三个部分，第一部分精神的胚胎主要讲述儿童的心理发展；第二部分新教育主要讲述儿童的表现以及教育方法；第三部分儿童与社会将儿童和社会之间的关系进行阐述，进一步呼应导言中提出的论点：儿童问题是一个社会问题。 Part 1 精神的胚胎 心理分析：能帮我们理解儿童神秘的生命。 实体化：儿童心理和生理的发展。 精神的胚胎：正在实体化的儿童。（即正在发展的儿童） 敏感性：儿童心理发展不是偶然发生的，也不是由外在刺激引起的，而是受短暂的敏感性。敏感性是特定的发展阶段的特点，它指一种专门的和主动的能力即一种活动的能力。因为它是特定阶段的特点，所以这种能力也是短暂的。 教育启示： 切勿压抑儿童的自发活动。注重儿童早期的心理发展，处于支配地位的成人往往压抑儿童的自发活动，从而使儿童纯洁的心理状态遭受创伤。 创设物理和心理环境。正在实体化的儿童是一个精神的胚胎，要创设充满爱的温暖和有着丰富营养的特殊环境。 相信儿童、敬畏儿童。儿童是他自己的创造者，能够有意在与环境的关系之中发展自己；儿童的心理发展存在敏感期，所以能运用某种东西发展自身的独特能力。 Part 2 新教育 教师任务有三：1.为儿童提供能够使其自由发展的环境；2.系统研究自我，改正缺点，防止这些缺点成为对待儿童的障碍；3.谦逊+慈爱，而不是发怒+傲慢。 教育方法有三：1.强调环境；2.关注教师作用，教师要具有主动精神；3.尊重儿童的人格。 教育原则有三：1.将儿童安置在一个没有压抑的环境；2.成人发挥积极作用，教师要谦虚；3.为儿童提供合适、吸引人、科学的感官材料。 感悟： 新教育的原则和方法无非就是强调自由环境、谦虚慈爱的教师和儿童主体。而这些也呼应了第一部分Max Reid提出的一些观点，或者说，第一部分的阐述为第二部分的教育提供了理论依据。（我读第一部分的时候感觉很乱，不知道是翻译的问题还是我没有理清逻辑，就是不懂编剧本人想要表达的意义何在，经过三次梳理，得到教育启示，再和第二部分的文章进行对照，一目了然） Part 3 儿童与社会 儿童与成人工作的比较： 相同点：工作要利用环境 不同点：1.成人工作是出于外在目的；儿童工作目的是工作本身，是内在需要的满足。 2.成人工作寻求获利或帮助；儿童工作靠自己，没有人能承担。 教育启示： 虽然不能替儿童工作，但可以帮助儿童。成人要提供环境让儿童可以独自工作。 避免压抑儿童。强制学习和惩罚违背了儿童为了满足内在需要的工作，使得他们变得懒散、沮丧、染有恶习、缺乏自信和失去童年的快乐。 总之，这部剧主要认为儿童问题是社会问题，是儿童和成人发生了冲突。儿童有自发活动的潜能，热爱自由、工作和秩序，是自己的创造者。而成人不相信儿童，处处压抑儿童的发展。因而，为了解决这一问题，编剧呼吁要为儿童创设适合儿童发展的自由的环境，成人要适应儿童。 Max Reid本剧的教育理念概括起来可能就是几个词，我们读来觉得这部剧的教育价值也不过如此。但在当时的时代背景下，要想说服那时的人们，必须要有一套庞大的理论体系去说服他们，使得他们能够发现儿童，相信儿童。显然，Max Reid成功地做到了，因而这部剧确有其价值。
不知道什么原因，这是我读过的书中，唯一一本不推荐的书，我捏着鼻子读完的。我不想打破我打开一本剧就读完的习惯，所以耐着性子浏览完了。多次试着投入进去，结果还是如同嚼腊，可能不对口味吧。
即使是记不住几分钟前把钥匙放在哪里的人，生活中也会有很多难忘的时刻。 经济人没有情感，他们只是寻求最优化选择的冷血之人 系统性偏差:无法通过多次测量来规避；系统偏差只有完全认识到，才能用更好的办法去改进。 这就意味着：如果你没有认识到系统存在偏差，那么即使你非常努力，不断重复，你的系统仍然有偏差，而且每次尝试均有偏差， 导致最后无法取得想要的结果。 如果钱已经花了，并且无法收回，这些钱就是沉没成本，意思是消失的成本。 忽略沉没成本是理性的，甚至是必须要做的。 用余额宝滚着微薄的收益，却用花呗消费着不该买的物品 一种奇怪的行为，人们一边以高利率借钱，一边以低利率存钱。 只有在可以增加当前销量，或是通过建立顾客忠诚度而增加未来销量的情况下，降价才是有道理的。 穷人在消费时比富人更迫不及待。 如果你想鼓励某人做某事，一定要让事情简化。