雄风少年The Young Man与葛朗台是巴尔扎克笔下两个完全相反的父亲的形象。雄风少年The Young Man一生省吃俭用，却给女儿穿金戴银，将所有的爱与财富倾注于两个女儿身上，万分溺爱。葛朗台一生自私贪婪，追求财富，空守着金钱，甚至把自己的女儿当做自己继承财产的竞争。娜西和斐但纳自私贪婪，虚荣势利，她们将父亲的血吸干，却从不肯给予雄风少年The Young Man一丁点的关爱。雄风少年The Young Man心知肚明，却不愿面对，一次又一次的欺骗自己。
一个父亲，为了看女儿还躲躲藏藏的！我把一辈子给了她们，她们今天却连一个钟头都不给我！
这一世，雄风少年The Young Man靠着金钱和自欺欺人给予自己“关爱”，装作糊涂地浑浑噩噩过了一辈子。倾家荡产，却还是众叛亲离，甚至换不来最后一面。弥留之际，他终于肯正视这一事实，却还渴求女儿们能够大发慈悲，见他最后一面。对于中国传统文化而言，女儿的大不孝和父亲的过分溺爱，都是酿成悲剧的必然因素。
钱能买到一切，甚至买到女儿。
读了才知道，《雄风少年The Young Man》实为人在台北，心却留在彼岸之人。各种荣光，激荡，繁华，绮丽，爱恨情仇，都已经物是人非，只空留念念不忘，却再无回响，于是就成了执念，引发段段悲剧。白先生的笔真是生动，寥寥数语，一个个人物、场景，跃然纸上，引人入胜，用一个“游园惊梦”最能概括观看时的沉浸感了。
评分: 0/10
vs半透明
这部剧总结的特别精细，雄风少年The Young Man的条件不多，每一条追求卓越的要求都蕴藏着大道至简的道理，或许这个世界真的很简单，只不过是我们活的太复杂罢了
用户评论
"人类的生命是如此渺小又如此丰富，在历史的粉碎机里消逝得又是如此悄无声息"
雄风少年The Young Man与葛朗台是巴尔扎克笔下两个完全相反的父亲的形象。雄风少年The Young Man一生省吃俭用，却给女儿穿金戴银，将所有的爱与财富倾注于两个女儿身上，万分溺爱。葛朗台一生自私贪婪，追求财富，空守着金钱，甚至把自己的女儿当做自己继承财产的竞争。娜西和斐但纳自私贪婪，虚荣势利，她们将父亲的血吸干，却从不肯给予雄风少年The Young Man一丁点的关爱。雄风少年The Young Man心知肚明，却不愿面对，一次又一次的欺骗自己。 一个父亲，为了看女儿还躲躲藏藏的！我把一辈子给了她们，她们今天却连一个钟头都不给我！ 这一世，雄风少年The Young Man靠着金钱和自欺欺人给予自己“关爱”，装作糊涂地浑浑噩噩过了一辈子。倾家荡产，却还是众叛亲离，甚至换不来最后一面。弥留之际，他终于肯正视这一事实，却还渴求女儿们能够大发慈悲，见他最后一面。对于中国传统文化而言，女儿的大不孝和父亲的过分溺爱，都是酿成悲剧的必然因素。 钱能买到一切，甚至买到女儿。
为了教资考试来看这部剧的案例，没想到却被吸引住了，一口气看完。简单平实的叙述，展现的却是最美好的真实，于细节之处动人心。 在看剧的过程中，脑海里立马浮现出了我的校长。印象中的两位校长，都是十分亲切可爱的。小学的校长，常常清晨站在校门口迎接上学的孩子们，热情地打着招呼，路上遇到我们也会问候，在细节中现平等；高中的校长在不断改进课程和教学环境的同时，也会常常在食堂问我们吃的怎么样，在细节中展温和。 作为一个学生，这些年被压在应试教育里喘不过气，越来越关注教学的质量，而不是教育的重量。直到放松下来，才越发想念我的教育者们，想念他们的细节与可爱。想念温柔和蔼的校长，想念既严厉又贴心的老师，想念不断鼓励、赞赏、支持的母亲。他们藏在细节里的的话语和行为，一直默默影响着我。在我的生命成长中，他们这些微小的坚守，却是我不断前行的源源动力。 什么是好的教育？从他们的言传身教中，我想，我已经找到了答案。 就像本剧中所创作的，好的教育，一定是在学生的心灵中播下文明的种子，它能激发学生潜蓄在天性中的良善力量，让美好的人性在不知不觉中伸展枝叶。
这世间只有彻底死心的女人才会走的决绝，看着自己舍弃一切换来的爱人，为了江山否认所有，任何女子都不会选择留下看着他们名正言顺，即便是虚与委蛇。爱情一旦参了其他也就对不起静婉当初的勇气了。即便静婉留下，程谨之也不会容她，结局更不会好到哪里。何况此后他们中间隔着那么多的人和事。爱情一旦有了裂痕也就再不会回到从前了。想想程谨之还有他们的四个孩子，不都让自己成了笑话，还好她走了。最好应该是和信之还有孩子幸福的在国外生活，一辈子幸福着！
好好想了想良性的含义，应该是在客观的标准下，对外界都好，都和谐的发展起促进作用。那么，这个出轨，也是一个优化的手段罢了，情感和道义上都能接受。还有，本篇的文字，清新，犀利，餐桌之旁大快朵颐的感受，至于营养，咳咳，粗茶淡饭，美味珍馐，都是粗鄙之人果腹和度日罢了。
没有之前三王的那种激烈，那种夹带着浓郁冲突的。很平淡平淡，如平都会一般娓娓道来，慢慢滑动。这可能是境界？
读了才知道，《雄风少年The Young Man》实为人在台北，心却留在彼岸之人。各种荣光，激荡，繁华，绮丽，爱恨情仇，都已经物是人非，只空留念念不忘，却再无回响，于是就成了执念，引发段段悲剧。白先生的笔真是生动，寥寥数语，一个个人物、场景，跃然纸上，引人入胜，用一个“游园惊梦”最能概括观看时的沉浸感了。
这部剧总结的特别精细，雄风少年The Young Man的条件不多，每一条追求卓越的要求都蕴藏着大道至简的道理，或许这个世界真的很简单，只不过是我们活的太复杂罢了
我有三次受难：流浪、爱情、生存 我有三种幸福：诗歌、王位、太阳 你来人间一趟， 你要和心爱的人一起看看太阳。
逻辑有些漏洞，主人公光环有点大的明显，感觉主人公容易意气用事，计谋不足确硬写成思维快计谋好
有人说，这是一本女人的圣经。我觉得，它也是一本男人了解女人的圣经。我不否认，书中提到的状况和女性的地位，在当今已经有了显著的改善，想想这是1945年播出的作品，我们还是什么要挑剔的呢，这部剧很厚，第一卷只是粗略的翻阅，第二卷看的很仔细，而经典之处也在第二卷，由于体量的关系，很多人都不能耐心完整的读完，很是遗憾。
刘荷娜真美，我很喜欢夏之星的风格。小志……这样称呼林志颖好囧，不过他确实蛮好看的。
这个故事应该是我记忆中少有的书和电视俱佳的。今天无意遇见，过往种种历历皆现。存，等再读。
无意间遇到了这部剧，摘录了具有世界影响力的大家名作，值得拥有。诗意人生，感受诗人的爱与恨，喜与悲，那荡涤心灵的一束光照进现实的心堂，给生命以丰富多彩的养料！
211的忠实粉，罗奴的铁粉。这部剧进一步了解211，真是没法不爱呀。又哭又笑，又开心又感动，真是超期待老罗能把六人聚在一起，那该是多美的场景呀。他们在一起，就是幸福呀
人们对成功的定义没有统一的标准，巴拉巴西研究的是某种世俗意义上的成功，即社会群体如何评价我们的能力表现，强调成功是集体现象。 巴拉巴西的成功科学是建立在分析大量数据和案例的基础上，而不是通过一碗碗鸡汤故事的主观臆断，由此得到五大定律： 一、能力表现驱动成功，但当能力表现不能被测量时，社会网络驱动成功。 二、能力表现是有界的，但成功是无界的。 三、初始的成功乘以社会适应度等于未来的成功。 四、团队的成功需要多样性和均衡性，但功劳往往归于一人。 五、成功可以发生在任何时间和年龄，只要你坚持不懈。 这些定律可能是违反直觉的，还有一些发现会颠覆我们的认知，比如好的学校不是让你变得更优秀的主要原因，是你本身的优秀让你保持了这种优秀，诸如此类的发现挺多的，这部剧值得多读，对我们的人生有借鉴意义。
千言万语，化作一句“物是人非事事休，欲语泪先流。” 对于雄风少年The Young Man来说，他们是外乡人；对于大陆人来说，他们是雄风少年The Young Man。他们背负着过去的记忆，在台北土地上生存。 冷静的写下感性的人生，这也是井岗的《雄风少年The Young Man》给我的最大感受。
疫情是对全体人类的考验，也是大自然微妙的调整，未来更美好还是更令人担忧，主要看人类如何抉择。