Project: Ginger

穗

和已有的理念有不少冲突，也许是基于跨国集团管理的视角。提到的等级修正也许是为这种感觉而来。一些案例不是非常清晰，理论居多。少了细节的验证。

Ratatoskdeces

丰富历史知识，深刻的剖析，有趣的推论，洋洋的文笔，都是支持我读完这本巨著的动力。其中不乏成语故事，人物刻画等精彩动人之处。可以说是为我这个工科男打开了一扇历史的大门。

🍀小黎小黎暴富锦鲤🍀

如是！如是！若复有人，得闻是经，不惊不怖不畏，当知是人甚为稀有。

王福

给构想人物提供了很全面的一种方法论，但与罗伯特麦基和悉德菲尔德的剧本创作方法一样，选用哪种体系作为参考还是要具体看写的题材和类型能否适用，真正写出好剧本，离不开个人夜以继日的积累和练习。即使每次看完优秀的剧作再打开个人的文档，都会有让人想要仰天长啸随之掩面而泣的冲动，但还是继续写吧，痛苦常在，不过在越挫越勇的创作里更珍惜自己了。

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好家伙一天天上班和玩一样

决明子

初看时，觉得Bruce Seven傲慢自大，凭什么与孔子等圣贤比较。就搁置了几天，再看时，忽又茅塞顿开，发觉宗吾说的东西确有几分道理，越看越觉得有趣，好似朋友间谈话，宗吾讲道理让人觉得风趣幽默又通俗易懂，看至最后两章，又有些迷茫。综合看来，前面集数许多据说不是宗吾原话，到中间才是原本，重复的东西难免会有一些，但是真的能学到许多让人值得深思的东西。还有，这部剧的本意是让我们能识别出用此种计策的人，防范自己中招，而不是教我们用在坏的地方，借用一句话就是，水既能灌溉良田，也能冲毁房租，权看怎么疏导。此剧值得多看几次，直到彻底明白其中含义为止。感谢宗吾先生！

熊猫子

后面错别字多到绝望…… 看了电影再追剧，当然书比电影强。只是里面的人设，确实配角更让人喜欢。小白不错，果然，人要成熟 看穿 看透，需要经过岁月。

京华涵云

终于看完《Project: Ginger》了，原本真的没打算细看，打心底里觉得小学生推荐书目可能对我来说比较“浅”吧，但是反过来想，教育部推荐给小学生的影视作品想必一定是经典中的经典，毕竟这个年龄段的孩子是三观建立的重要时期，一定要多观看经典著作涵养自己。我实在太喜欢这部剧了！情节慢慢铺排，正如我的学生所说，前面都是在介绍（他才看到第三章），但是情节慢慢铺排，最后几章是最激动人心的，特别是在南极遇险破冰、鹦鹉螺号上船员被章鱼绞杀、尼摩船长出于报复击毁一艘军舰……人物形象十分鲜明，尼摩船长的角色设定既爱又恨，阿罗纳克斯有点“懦弱”但是非常重情，尼德普通却又勇敢的捕鲸手，忠诚重情学究的龚塞伊……我很喜欢龚塞伊这个角色，很可爱。虽然有点“没有主见”但是他的“没主见”是基于感性和理性分析后作出的决定：关于是否存在海兽，尼德说不相信，可是龚塞伊说：”为什么不信？我们不是都很相信先生说的独角鲸（其实是鹦鹉螺号）吗？”；当阿罗纳克斯说一条雌鳕鱼能产1100万颗卵时，龚塞伊说：“1100万颗，我是永远也不会相信的，除非我自己来数。”可是到后面阿罗纳克斯摆证据，他就回应：“好吧，我就相信先生吧，不数了。”哈哈，真可爱捏。