本片以精准扶贫为大背景，以西北农村为小背景。各级帮扶干部劝说一名农村独居老人老赵搬离窑洞，住进新居，而老赵不愿搬离，软硬兼施均不奏效。剧情围绕这一矛盾展开……
花了27小时把编剧巨著读完，最大的感觉就是恢弘壮阔的视界，用人类文明下的中国文明去理解似乎好些。编剧以哲学式的思辨去解说三千年中国，试图回答中国是谁，中国从哪里来，中国怎么看世界，中国与世界的关系，中国的未来在哪里。问题之大 可见一斑，极具启发性，一遍肯定不能理解编剧的意思，所以我要找时间读第二遍，第一遍的观感是恢弘状况的视界极具启发性～不足之处行文晦涩，稍显冗长。
希望小学老师能看看这部剧，给孩子们赋予推理技能；学校的目的是培养学生的基础技能和对学习的热爱，帮助学生为以后学习做准备
看多了感觉活着很虚幻，信则有不信则无，活在当下遵从本心。很开眼界
2004 · 西班牙
1919 · 美国
1990 · 美国
1987 · 美国
1987 · 法国,意大利
2001 · 美国
2005 · 美国
用户评论
花了27小时把编剧巨著读完，最大的感觉就是恢弘壮阔的视界，用人类文明下的中国文明去理解似乎好些。编剧以哲学式的思辨去解说三千年中国，试图回答中国是谁，中国从哪里来，中国怎么看世界，中国与世界的关系，中国的未来在哪里。问题之大 可见一斑，极具启发性，一遍肯定不能理解编剧的意思，所以我要找时间读第二遍，第一遍的观感是恢弘状况的视界极具启发性～不足之处行文晦涩，稍显冗长。
希望小学老师能看看这部剧，给孩子们赋予推理技能；学校的目的是培养学生的基础技能和对学习的热爱，帮助学生为以后学习做准备
看多了感觉活着很虚幻，信则有不信则无，活在当下遵从本心。很开眼界