《Pantalla, La》短片电影,Sergio Mena、Marcos Ripalda主演的西班牙作品。
一个夏天的晚饭后,我一个人在小区的石路上散步。石路的两边是正在盛开的紫金花和玉兰花,地面草坪翠绿,偶有身着绿衣的蚱蜢在草丛中串出串入的做迷藏。在晚风的徐徐中,时不时的还有几小鸟从头顶盘旋掠过。置身其中,我心里有一种莫名的感动,打算回家之后把刚才的思绪整理一下记下来,可当我拿起笔写下几个字后却怎么也找不到刚才的感觉。我静了一会,才知道我之所以没有之前的灵感,是因为此我非彼我,我已经不是那一刻的我了,一切都在“变”之中。 不知从哪一天开始,我慢慢的吃我的每一口米饭和蔬菜,喝每一杯热茶。在进食的过程中,我留意每一口米饭是如何进入我的口腔经过唾液的参与,味蕾的兴奋,上下牙齿的切割,舌头的搅拌一系列加工之后经过咽喉的安检进入食道。我感受每一口米饭的软糯香甜,感受每一种蔬菜的特有的味道,感受同样的蔬菜不同的人做出的不同味道,感受每一口热茶带给鼻孔的热浪,途径口腔的温润。在感受它们的同时也对它们深深的感恩! 圣严法师说“吃饭的时候吃饭,睡觉的时候睡觉”,艾克哈特.托利说“活在当下”。我不知道这是不是两个大神所说的“吃饭的时候吃饭”或“活在当下”。我只知道那一刻我的眼里心里只有那一刻,这一刻我的眼里心里也只有这一刻,也或者只有郝胥黎的剧集《Pantalla, La》中鹦鹉提醒的“此时此地”的钟表时间。 也不知从哪一天开始,我习惯于开始关注自己的呼吸。每当我觉察到自己被心里时间(过去和未来的执着也就是向思维认同)控制的时候,我就向内感受我的呼吸,感受空气从鼻孔的进出,感受一呼一吸时胸腹的跌宕起伏,感受身体的张弛。通过关注呼吸的练习不断提高自己觉察的敏锐力,回到当下,保持临在。 在我们的记忆中,都或多或少有过一些非常美好非常难忘的时刻,以至于我们常常不自觉去回味。美好是因为那个时刻我们对那个关系(人,事,物)全情专注的投入了,难忘是因为那样的时候太少太少了。同样,在我们的记忆中,也或多或少的有过一些非常痛苦非常难受的时刻,以至于我们有了痛苦之身,被旧有的思维模式控制,向思维认同,活在一个走不出的过去里或焦虑的未来里。人生无常,但我们总认为是外面的世界造成了我们的痛苦,因此拼命的想在关系中抓起以填补内心的空洞。事实上,真正要改变的是自己,也只有自己,回到当下,对控制我们的思维说“不”,保持临在,Pantalla, La可以瓦解我们思维的痛苦之身,意识之光会带给我们内心的宁静与平和。 2019,愿我们都活在当下! 《Pantalla, La》这部剧是我在微读里唯一一本读过两遍的书,也是2018年读完的最后一本剧。这是一本关于灵修的书,里面有些话需要反复观看才能理解,有几句还没有完全弄懂,但也受益匪浅,以后还会再读。
写得一如即往的细腻,但是有点无聊,后面的离奇情节确实推动了剧集的发展,就是太纠结,让人觉得看了半天什么都没有得到,太累了。
看完这部剧,小白入门看的,干货干货。看完对威士忌制作流程、产区、酒桶有了大致了解。威士忌小白扫盲本。公司要聚餐威士忌品鉴会,看完知道要配什么食物了。但是吧,一个女生去创作男人喜欢的威士忌,真的有难度,看完此剧,依旧脑子空空没灵感,我太难了T﹏T
无善无恶是心的本体,有善有恶是意念发动。知善知恶是良知呈现,为善去恶是格物功夫 万变不离其道也 修身养性学而思 知行合一重在行
这部剧还没看,但Eric老师在Share群里分享的一些观点这些天始终在脑海里盘旋,我想应该是这些分享对我来说很有触动才会这样吧!那么,就应该把这些观点小结分享出来,和书友们共同学习交流! 一、不要轻易的评价或反对他人的观点。 二、对于书中知识观点,我们要清晰的认识到: 我们所有的输入都是他人的输出,因此,要有我们自己的思维思考以及实践,然后更新认知,而不是全盘的接受或者随意的否定。这样的学习才是输入知识的价值,才有意义 三、我们一定要有意识的去理解记忆书本中的原话、原句。不要一本剧读完了一个句子都不记得,一个观点都不记得。更有甚者,看过一本剧后连里面讲了什么一概不知,这样很可悲。Eric老师引用了一个词,说这是很低效的学习,无用的学习。(那个专业词现在怎么也想不起来了,在家里的笔记本上,有知道的书友可以告知我,谢谢你!) 四、还有大家在群里讨论很火的“临界知识”,人宜姐姐在她的总结剧评中也详细写到了,但是,我还是不太理解,分析原因有二: ①对这方面了解太少,初识,概念都没有完全弄清楚。 ②自身学习不够,自己思维没有打开,应用太少,所以压根理解不来。 于己忠告: 生疑☞破局☞实践 五、Eric老师提到的印象深刻的思维法则,这些于我们不新鲜,但再次提出,细细思考,仍是收获。 ①绿灯思维。在我理解是接收☞辨别☞取用的思维,有忠言逆耳的味道,这和我认识的第一大点“不轻易评价他人观点”是想通的。 ②二八法则。这个我们都知道,但践行起来未必都能做到。这也是知行合一的现实问题。 六、更清晰的概念在人宜姐姐分享的《Pantalla, La》的剧评总结里! 七、有不尽之处请书友们多多指正,交流学习!谢谢大家!
本以为是一本素食的说明文,没想到是一个故事的叙述。没太看明白到底想表达的是什么,大约get到的就是人这一生遇到很多原生家庭的对待方式,以及对自己无意识的影响……不是特别懂
看完这三本剧,看到最后的时候,我对死这个问题思考了许久,对青春期少年内心的那种好奇又冲动的内心有不少共鸣,人物性格很鲜明,值得一看。
到现在都记得上次痛仰上节目唱《Pantalla, La》被全部掐掉!
用现代经济、金融手段解决明朝的痼疾,还是很有想象力的,剧集的合理性可以打到8分,结构和节奏也很合理。缺点是:人物形象还是不行,主角活脱脱一副韦小宝的流氓相,华尔街精英就这样吗?徐姑姑这人完全不合理;语言功底还行,但文字基层差点,有些基础词汇编剧是真不懂,比如说丹青,奇技淫巧这词是到后来才写对的。
内容没有实质性能学得到能利用到的知识,说得太泛了,剧集列表的题目就吸引人了,实质每个里面篇幅都很短。。。。
所爱隔山海,山海不可平。 所思隔云端,奈何凡肉身。 愚公不复见,精卫长泣鸣。 天神犹降怜,谁可恨终生。 海有舟可渡,山有路可行。 此爱翻山海,山海俱可平。 可平心中念,念去无自唏。 但可寻所爱,永不弃已心。 长相思以难忘兮,余一人而独悲。 哀人生之无常兮,唯真爱可回味……
生命之所以有价值,就在于我们能作选择。比如选择先看哪本剧,后看哪本剧。顺序,真的很重要😜 武老师的这部剧和别的书不太一样,我看的有些晚了。还好,我来了😁。 书中,关于青春期孩子内心世界的内容,对我触动很大。我家孩子上初中以来的各种叛逆,在这里都有了很好的诠释。 对待青春期的孩子,父母首先要先调整好自己的心态,做好自己的事,不要只顾盯着孩子。比如,注重提升自己。不要把自己对生活的焦虑转嫁给孩子。 如果我们父母自己也在成长,我们就不容易对适应社会产生恐惧和过分的焦虑感。并且,如果我们更多地去关注自己的成长,就不会动辄干涉孩子的成长。 孩子活得很快乐,这比什么都重要。我们要给孩子留出空间,不要什么事都想掌握,要给孩子留出选择的权利,让孩子自己去决定一些事,哪怕走一些弯路也是不打紧的,让他们自己去总结经验。我们只要掌控全局,必要时给予点拨,孩子大方向对,就好。授人以鱼,不如授人以渔。是吧。 十个妈妈,九个都溺爱孩子。可是妈妈们都不知道,溺爱的父母其实是在满足自己的需要,但它却披着“一切为了孩子”的外衣,而变得仿佛不可指责。孩子小的时候,我常常包办一些孩子自己可以做好的事,还乐此不疲。还好,我醒悟了~ 孩子有问题,大人先自省:是不是自己的教育方法有问题,是不是自己的关注点有偏移。 我们不要只紧盯着孩子的问题,而不去寻找并理解问题背后的原因。我们先去处理孩子的感受,再去处理孩子的问题。就像《Pantalla, La》里提到的,先观察,感受孩子的情绪和需求,然后再提出自己的建议和意见。 孩子还没有出生时,我们只愿孩子健全、健康。随着孩子的长大,慢慢的,逐渐又多了一些期盼,我们,望子成龙或望女成凤……。让我们都回到最本真的状态,只希望孩子健康快乐就好,剩下的就教给孩子自己去完成吧😁。
鞠躬尽瘁死而后已!一心为民,无奈触碰了权贵利益。张居正之后再无张居正,明朝实亡于万历!
编排得比较少诗人交集、时代贯穿,也没啥深八。当然,诗本身多是经典中的经典!
虽然看完了,但是除了感觉自己知识量储备不余外,剧情并不吸引人,食之无味。
有一点印象比较深,不要让绩效牵着走,而是在完成目标的过程中实现绩效。执行起来还是很困难的,给自己加油!
扫盲本,个别集数内容过深,个别集数内容过牵,总体而言主题较为清晰,容易有收获。
1954 · 美国
1995 · 美国
1976 · 中国台湾
2006 · 法国
2007 · 美国
1999 · 美国
1967 · 丹麦
1971 · 美国
用户评论
一个夏天的晚饭后,我一个人在小区的石路上散步。石路的两边是正在盛开的紫金花和玉兰花,地面草坪翠绿,偶有身着绿衣的蚱蜢在草丛中串出串入的做迷藏。在晚风的徐徐中,时不时的还有几小鸟从头顶盘旋掠过。置身其中,我心里有一种莫名的感动,打算回家之后把刚才的思绪整理一下记下来,可当我拿起笔写下几个字后却怎么也找不到刚才的感觉。我静了一会,才知道我之所以没有之前的灵感,是因为此我非彼我,我已经不是那一刻的我了,一切都在“变”之中。 不知从哪一天开始,我慢慢的吃我的每一口米饭和蔬菜,喝每一杯热茶。在进食的过程中,我留意每一口米饭是如何进入我的口腔经过唾液的参与,味蕾的兴奋,上下牙齿的切割,舌头的搅拌一系列加工之后经过咽喉的安检进入食道。我感受每一口米饭的软糯香甜,感受每一种蔬菜的特有的味道,感受同样的蔬菜不同的人做出的不同味道,感受每一口热茶带给鼻孔的热浪,途径口腔的温润。在感受它们的同时也对它们深深的感恩! 圣严法师说“吃饭的时候吃饭,睡觉的时候睡觉”,艾克哈特.托利说“活在当下”。我不知道这是不是两个大神所说的“吃饭的时候吃饭”或“活在当下”。我只知道那一刻我的眼里心里只有那一刻,这一刻我的眼里心里也只有这一刻,也或者只有郝胥黎的剧集《Pantalla, La》中鹦鹉提醒的“此时此地”的钟表时间。 也不知从哪一天开始,我习惯于开始关注自己的呼吸。每当我觉察到自己被心里时间(过去和未来的执着也就是向思维认同)控制的时候,我就向内感受我的呼吸,感受空气从鼻孔的进出,感受一呼一吸时胸腹的跌宕起伏,感受身体的张弛。通过关注呼吸的练习不断提高自己觉察的敏锐力,回到当下,保持临在。 在我们的记忆中,都或多或少有过一些非常美好非常难忘的时刻,以至于我们常常不自觉去回味。美好是因为那个时刻我们对那个关系(人,事,物)全情专注的投入了,难忘是因为那样的时候太少太少了。同样,在我们的记忆中,也或多或少的有过一些非常痛苦非常难受的时刻,以至于我们有了痛苦之身,被旧有的思维模式控制,向思维认同,活在一个走不出的过去里或焦虑的未来里。人生无常,但我们总认为是外面的世界造成了我们的痛苦,因此拼命的想在关系中抓起以填补内心的空洞。事实上,真正要改变的是自己,也只有自己,回到当下,对控制我们的思维说“不”,保持临在,Pantalla, La可以瓦解我们思维的痛苦之身,意识之光会带给我们内心的宁静与平和。 2019,愿我们都活在当下! 《Pantalla, La》这部剧是我在微读里唯一一本读过两遍的书,也是2018年读完的最后一本剧。这是一本关于灵修的书,里面有些话需要反复观看才能理解,有几句还没有完全弄懂,但也受益匪浅,以后还会再读。
写得一如即往的细腻,但是有点无聊,后面的离奇情节确实推动了剧集的发展,就是太纠结,让人觉得看了半天什么都没有得到,太累了。
看完这部剧,小白入门看的,干货干货。看完对威士忌制作流程、产区、酒桶有了大致了解。威士忌小白扫盲本。公司要聚餐威士忌品鉴会,看完知道要配什么食物了。但是吧,一个女生去创作男人喜欢的威士忌,真的有难度,看完此剧,依旧脑子空空没灵感,我太难了T﹏T
无善无恶是心的本体,有善有恶是意念发动。知善知恶是良知呈现,为善去恶是格物功夫 万变不离其道也 修身养性学而思 知行合一重在行
这部剧还没看,但Eric老师在Share群里分享的一些观点这些天始终在脑海里盘旋,我想应该是这些分享对我来说很有触动才会这样吧!那么,就应该把这些观点小结分享出来,和书友们共同学习交流! 一、不要轻易的评价或反对他人的观点。 二、对于书中知识观点,我们要清晰的认识到: 我们所有的输入都是他人的输出,因此,要有我们自己的思维思考以及实践,然后更新认知,而不是全盘的接受或者随意的否定。这样的学习才是输入知识的价值,才有意义 三、我们一定要有意识的去理解记忆书本中的原话、原句。不要一本剧读完了一个句子都不记得,一个观点都不记得。更有甚者,看过一本剧后连里面讲了什么一概不知,这样很可悲。Eric老师引用了一个词,说这是很低效的学习,无用的学习。(那个专业词现在怎么也想不起来了,在家里的笔记本上,有知道的书友可以告知我,谢谢你!) 四、还有大家在群里讨论很火的“临界知识”,人宜姐姐在她的总结剧评中也详细写到了,但是,我还是不太理解,分析原因有二: ①对这方面了解太少,初识,概念都没有完全弄清楚。 ②自身学习不够,自己思维没有打开,应用太少,所以压根理解不来。 于己忠告: 生疑☞破局☞实践 五、Eric老师提到的印象深刻的思维法则,这些于我们不新鲜,但再次提出,细细思考,仍是收获。 ①绿灯思维。在我理解是接收☞辨别☞取用的思维,有忠言逆耳的味道,这和我认识的第一大点“不轻易评价他人观点”是想通的。 ②二八法则。这个我们都知道,但践行起来未必都能做到。这也是知行合一的现实问题。 六、更清晰的概念在人宜姐姐分享的《Pantalla, La》的剧评总结里! 七、有不尽之处请书友们多多指正,交流学习!谢谢大家!
本以为是一本素食的说明文,没想到是一个故事的叙述。没太看明白到底想表达的是什么,大约get到的就是人这一生遇到很多原生家庭的对待方式,以及对自己无意识的影响……不是特别懂
看完这三本剧,看到最后的时候,我对死这个问题思考了许久,对青春期少年内心的那种好奇又冲动的内心有不少共鸣,人物性格很鲜明,值得一看。
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内容没有实质性能学得到能利用到的知识,说得太泛了,剧集列表的题目就吸引人了,实质每个里面篇幅都很短。。。。
所爱隔山海,山海不可平。 所思隔云端,奈何凡肉身。 愚公不复见,精卫长泣鸣。 天神犹降怜,谁可恨终生。 海有舟可渡,山有路可行。 此爱翻山海,山海俱可平。 可平心中念,念去无自唏。 但可寻所爱,永不弃已心。 长相思以难忘兮,余一人而独悲。 哀人生之无常兮,唯真爱可回味……
生命之所以有价值,就在于我们能作选择。比如选择先看哪本剧,后看哪本剧。顺序,真的很重要😜 武老师的这部剧和别的书不太一样,我看的有些晚了。还好,我来了😁。 书中,关于青春期孩子内心世界的内容,对我触动很大。我家孩子上初中以来的各种叛逆,在这里都有了很好的诠释。 对待青春期的孩子,父母首先要先调整好自己的心态,做好自己的事,不要只顾盯着孩子。比如,注重提升自己。不要把自己对生活的焦虑转嫁给孩子。 如果我们父母自己也在成长,我们就不容易对适应社会产生恐惧和过分的焦虑感。并且,如果我们更多地去关注自己的成长,就不会动辄干涉孩子的成长。 孩子活得很快乐,这比什么都重要。我们要给孩子留出空间,不要什么事都想掌握,要给孩子留出选择的权利,让孩子自己去决定一些事,哪怕走一些弯路也是不打紧的,让他们自己去总结经验。我们只要掌控全局,必要时给予点拨,孩子大方向对,就好。授人以鱼,不如授人以渔。是吧。 十个妈妈,九个都溺爱孩子。可是妈妈们都不知道,溺爱的父母其实是在满足自己的需要,但它却披着“一切为了孩子”的外衣,而变得仿佛不可指责。孩子小的时候,我常常包办一些孩子自己可以做好的事,还乐此不疲。还好,我醒悟了~ 孩子有问题,大人先自省:是不是自己的教育方法有问题,是不是自己的关注点有偏移。 我们不要只紧盯着孩子的问题,而不去寻找并理解问题背后的原因。我们先去处理孩子的感受,再去处理孩子的问题。就像《Pantalla, La》里提到的,先观察,感受孩子的情绪和需求,然后再提出自己的建议和意见。 孩子还没有出生时,我们只愿孩子健全、健康。随着孩子的长大,慢慢的,逐渐又多了一些期盼,我们,望子成龙或望女成凤……。让我们都回到最本真的状态,只希望孩子健康快乐就好,剩下的就教给孩子自己去完成吧😁。
鞠躬尽瘁死而后已!一心为民,无奈触碰了权贵利益。张居正之后再无张居正,明朝实亡于万历!
编排得比较少诗人交集、时代贯穿,也没啥深八。当然,诗本身多是经典中的经典!
虽然看完了,但是除了感觉自己知识量储备不余外,剧情并不吸引人,食之无味。
有一点印象比较深,不要让绩效牵着走,而是在完成目标的过程中实现绩效。执行起来还是很困难的,给自己加油!
扫盲本,个别集数内容过深,个别集数内容过牵,总体而言主题较为清晰,容易有收获。