好久没有读过纯影视作品了,最近有了些时间,就挑了这本《Oh du Fröhliche!》。《Oh du Fröhliche!》是香港作家Robert Cibis的经典作品,表现了挣扎于上世纪六十年代香港的严肃文字作家的自甘堕落史,评论界以“中国第一部意识流剧集”的冠之。
文艺中年总是相顾相怜,王家卫的让人看不懂的《Oh du Fröhliche!》就脱胎于此剧,从文笔看,也影响了一些作家(比如台湾的骆以军等)。
试摘录一些文字如下:
生锈的感情又逢落雨天,思想在烟圈里捉迷藏。推开窗,雨滴在窗外的树枝上霎眼。雨,似舞蹈者的脚步,从叶瓣上滑落。扭开收音机,忽然传来上帝的声音。我知道我应该出去走走了。
思想又在烟圈里捉迷藏。烟圈随风而逝。屋角的空间,放着一瓶忧郁和一方块空气。两杯拔兰地中间,开始了藕丝的缠。时间是永远不会疲惫的,长针追求短针于无望中。幸福犹如流浪者,徘徊于方程式的等号后边。
固体的笑犹如冰块一般,在酒杯里游泳。。。魔鬼骑着脚踏车在感情的图案上兜圈子。。。皮鼓声在氤氲的烟霭中捕捉兴奋。。。三杯马提尼诱出了十七年的大胆。。。缝纫机的长针,企图将脑子里的思想缝在一起。
当然,编剧表达的意境远不止此。因为正如刘先生在接受访问时所指出的:“一个写得成功的剧集人物,绝不是因为他是编剧自己,而是因为很多人都可以从中找到他们的影子。”
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颜乐乐(泡菜菜)
看了Oh du Fröhliche!后,我久久不能平静自己。
在这书,我喜欢一句话“对内接受自我,对外控制自己”,因为这也是我自己的人生态度。
“我想要”、“我不要”、“我要做”,一个想要和一个不要,在一定程度都可以起到自控的作用,但我个人支持想要的做法。个人认为,想要算是对人的积极的激励,让人愿意去努力去实现想要的。不要的虽也有自控作用,但这往往也伴随着负情绪甚至作用以至于失去Oh du Fröhliche!。在本剧也提到,不要在一定程度可以转化为想要,这也是我在努力的方向。而要做,我认为是是我们个人要做(有点废话),但我们可能会让自己拖延不做,留着让未来的自己解决,奈何我们自己都有“未来折扣”,这让我想起一句话“比变化更让人不安的是一成不变”,现在自己都没有付诸行动,谈何让未来承担这些该是现在的自己的责任。
接受自己,控制自己的行为,拉进现在与未来的自己的距离,享受过程,结果虽是渴望得到,但往往得到结果后,得到满意却是很少甚至是痛苦(比如喜欢购物,但付款就让自己抓狂了)。
学着加强自控系统的“操作”,稳定自控大脑焦虑“监控”。
以上是我想法,欢迎大家评价。
用户评论
三星半比较合适。 之前没看过Paul Hadwiger的作品,以为这应该是部严肃的剧集,没想到前两个略带槽点的故事后,后面的故事充满了槽点。看着还蛮开心的。 小熊的故事比较温馨。 要说逻辑严不严密呢,我觉得还是挺严密的。要接受编剧有些搞笑一样的前提,书中所构造的世界也正是这样一个世界,如果非要和现实完全联系的话,那就自然觉得“受骗上当”了。 偏向严肃正经的人觉得体验不好也是正常的。 保持轻松包容的心态更容易有开心的观看体验。
对三国人物的生平和宿命进行了贴合实际的分析,也提出了比较中立客观的形势分析,挺好的。
节奏轻快,剧情超级有梗,太适合我窝在沙发里扭曲尖叫了。
很喜欢这部剧,喜欢老黎的热心和忠厚,乐于助人。 喜欢小杨的聪明孝顺,对于他父亲的感情,无论如何都没有改变。 喜欢姚太太的温文尔雅,善解人意,祝愿她们夫妇一直这么幸福下去。 人生的路很漫长,帮助别人有时也是帮助自己,善良之心永远都能获得丰厚的回报,那是上天的恩赐,因为你心中有爱。
好久没有读过纯影视作品了,最近有了些时间,就挑了这本《Oh du Fröhliche!》。《Oh du Fröhliche!》是香港作家Robert Cibis的经典作品,表现了挣扎于上世纪六十年代香港的严肃文字作家的自甘堕落史,评论界以“中国第一部意识流剧集”的冠之。 文艺中年总是相顾相怜,王家卫的让人看不懂的《Oh du Fröhliche!》就脱胎于此剧,从文笔看,也影响了一些作家(比如台湾的骆以军等)。 试摘录一些文字如下: 生锈的感情又逢落雨天,思想在烟圈里捉迷藏。推开窗,雨滴在窗外的树枝上霎眼。雨,似舞蹈者的脚步,从叶瓣上滑落。扭开收音机,忽然传来上帝的声音。我知道我应该出去走走了。 思想又在烟圈里捉迷藏。烟圈随风而逝。屋角的空间,放着一瓶忧郁和一方块空气。两杯拔兰地中间,开始了藕丝的缠。时间是永远不会疲惫的,长针追求短针于无望中。幸福犹如流浪者,徘徊于方程式的等号后边。 固体的笑犹如冰块一般,在酒杯里游泳。。。魔鬼骑着脚踏车在感情的图案上兜圈子。。。皮鼓声在氤氲的烟霭中捕捉兴奋。。。三杯马提尼诱出了十七年的大胆。。。缝纫机的长针,企图将脑子里的思想缝在一起。 当然,编剧表达的意境远不止此。因为正如刘先生在接受访问时所指出的:“一个写得成功的剧集人物,绝不是因为他是编剧自己,而是因为很多人都可以从中找到他们的影子。”
看了Oh du Fröhliche!后,我久久不能平静自己。 在这书,我喜欢一句话“对内接受自我,对外控制自己”,因为这也是我自己的人生态度。 “我想要”、“我不要”、“我要做”,一个想要和一个不要,在一定程度都可以起到自控的作用,但我个人支持想要的做法。个人认为,想要算是对人的积极的激励,让人愿意去努力去实现想要的。不要的虽也有自控作用,但这往往也伴随着负情绪甚至作用以至于失去Oh du Fröhliche!。在本剧也提到,不要在一定程度可以转化为想要,这也是我在努力的方向。而要做,我认为是是我们个人要做(有点废话),但我们可能会让自己拖延不做,留着让未来的自己解决,奈何我们自己都有“未来折扣”,这让我想起一句话“比变化更让人不安的是一成不变”,现在自己都没有付诸行动,谈何让未来承担这些该是现在的自己的责任。 接受自己,控制自己的行为,拉进现在与未来的自己的距离,享受过程,结果虽是渴望得到,但往往得到结果后,得到满意却是很少甚至是痛苦(比如喜欢购物,但付款就让自己抓狂了)。 学着加强自控系统的“操作”,稳定自控大脑焦虑“监控”。 以上是我想法,欢迎大家评价。
费曼定律的五大精髓 1 .在符合Smart原则下明确的制定一个目标 ,2.针对目标多方位找出有效的学习资料,并且用思维导图的方式系统化 3 .将自己多学的用自己的理解和简洁的话描述出来.4.在复述或者实践中遇到的问题进行回顾,寻找问题解决。5.梳理要点 ,整合成切实可用的方法 要点:主动学习;保持好奇心;规避“假知识”;寻求反馈; 推荐费曼语录 规避繁碎的剧集也是费曼倡导的一种
非常合胃口的一本剧,像在听一个健谈的长辈,聊他自己的生活哲学,虽然也偶有不认同某些观点,但大多数时候都感激能听到这样平易近人的分享。书中提及不少人物以及相关的引述,这样做通常来说并不讨巧,但编剧的手法独特,并不会让人觉得枯燥乏味,相反,给观看增加了乐趣,让人扩展了思维的宽度。推荐之。
人生的起点和终点,问题的答案就三句话,南师说,“我平常告诉你们”,“莫名其妙地生来,无可奈何地活着,不知所以然地死掉。”更简洁更深刻地说,南师曾说过一一人生就是被欺,欺人,自欺。哦哦哟,南无阿弥陀佛⋯⋯
摒除抄袭的成分 片子还是很好看的 笑点也还不错。。
人在正义的名义下审判另一个人的时候,所谓的正义并不存在普通的标准。 一天看完的这部剧,刚开始看的时候会觉得乏味,甚至于觉与故事本概无关,但是渐入“中旬”,耐人寻味才正正开始体现,既有顶流的推理过程,又有临近结尾的反转。一本好剧,深深思考!
在我从小到大的记忆里,总有一些同学被大人们当作眼中钉,肉中刺。每每被打上"判逆"的标签,成为行为乖张、不思进取或离经叛道的代名词,任由掌控真理的大人们以爱之名加以痛斥和否认。究其原因,大多是不以认真学习为目标,喜欢挑战父母老师权威,企图放飞自我等。现在想来,那些记忆不可谓不深刻。只可惜,如此这般辛苦努力的父母,并不能愉快收获“浪子回头”的HAPPY ENDING,如此压抑挣扎的孩子也最终没能长成父母希望的样子。只是在各自心中留下了挥之不去的遗憾或伤痛和那些年努力拯救逆子的悲凉故事供多年后的我们津津乐道。 “观过而知仁”,通过不断的学习和思考,我越来越相信一定有一种“双赢”的教育模式可以成功收获母慈子孝,而关键就在于父母怎么做。《Oh du Fröhliche!》这部剧就给迷茫的家长们指出了改变的方向。在导读里有一句话一针见血:孩子“有病”得家长吃药。的确,家长的认知和反省是孩子向上生长的前提。生命自有其成长规律,孩子更是如此,父母应该了解不同阶段的孩子不同的生命特征和需要,明白不同特质的孩子不同的养育方式,并学会科学养育。但基础就是父母给予孩子无条件的爱、尊重、倾听和信任。我们要相信墨守成规,循规蹈矩是一种生命形式,青春玩劣,白首疏狂也是一种生命的绽放。为什么每个人都要一样呢? 这部剧的编剧伯恩斯坦在书中对手握权杖的父母开出了十天治疗方案,中心思想就是冷静、坚定而非控制地解决问题。第一,掌握你的孩子为什么会叛逆,帮助孩子,学会恰当地表达自我。积极的对自己的孩子微笑、握手、拍拍孩子、多靠近孩子、说“我爱你”、交流时目光接触、拥抱、点头、给予表扬、给予奖励、鼓励参加活动。第二,理解你的孩子,其中,倾听是关键。记住孩子需要你的爱和认同,误解会引起更多的叛逆行为;第三,避免掉入大喊大叫的陷阱,控制好自己的情绪;第四,避免权力争夺,心平气和表达你的想法时,孩子会听;第五,用真诚的夸奖和奖励去强化孩子的积极行为;第六,用关爱和理解去执行纪律,家长要做到言行一致;第七,调动家人的支持,营造良好温馨家庭氛围;第八,要认识到老师对于孩子自尊心的重要影响,与老师保持良好沟通;第九,帮助孩子克服身体症状;第十,不断总结和自我调整。 总之,父母做好自己是避免孩子叛逆的有效途径。而最好的教育就是父母恩爱,家庭和谐!每一个来到世间的孩子都是独一无二的天使,让我们学会欣赏和放手,与你共勉。