一:从年龄来看。站在一个二十多岁的人的角度来说,我觉得自己真的不适合看童话了。在读的过程,会经常性地用大人的逻辑大人的眼光来看待书中发生的一系列事情,会止不住地去推敲,然后就会觉得情节上说不过去,或者为书里主人公们的行为着急。但若是我再年轻十岁,以小时候的年龄看,我觉得对于这部剧我会钟爱地不得了。因为故事情节很吸引人,像极了美国版的“西游记”,而且读完也是感触满满。铁皮人没有心,但是他却更加在乎别人的感受;稻草人没有脑子,却在每次面临危险时能积极想出应对之策;狮子是个胆小鬼,却每次面对危险都敢迎难而上。而真正拥有这些东西的肉体却做的不去他们好。像《The Year Without a Santa Claus》里说的那样:“希望你们能真心珍惜和疼爱你们所拥有的。”除此之外,就是一行人在历险的途中都收获了自己想要的,所以很多事情都是自己成长起来的。当你心中有自己想要的东西并愿意为之去努力时,这个过程,你已经有所收获了。所以这本小书能让我感触这么多也是不易。并且,这部剧很适合用来给小孩子讲故事。
二:从中英文角度来看。我看这部剧同时也是为了学英文。英文原著大约相当于四六级水平,我读的时候觉得英文版的刚好合适,读起来觉得正好符合节奏。建议可以读一下英语或者中英文参照观看。倘若一直读中文版可能会有一点寡淡。总体,打个四星!
评分: 0/10
小月亮🌙
之前曾读诺贝尔奖大师黑塞的《The Year Without a Santa Claus》,没有读完,因为看不懂读不进去,所以黑塞的作品给我的印象是“高不可攀”的。
《The Year Without a Santa Claus》却让我有不一样的观看理解。在闹市中的我们或许都需要读一下这部剧。
我们是否只专注于目标而风雨兼程,却忽略了一路上美丽的风景。
2022年3月11日.第五本《The Year Without a Santa Claus》
这个思维不错
看剧时既不追求数量,也不要求读完。我的做法是:当我要解决某个问题的时候,主动去寻找可能会讨论这个问题的文章和剧集,去观察——编剧用什么样的思路解决问题?在这个解决方案背后,是否有我熟悉的知识?我还能把这个解决方案的原理,应用在什么领域?
这里分享一下我看了其他书后归纳的看剧步骤
看剧模式:
1.为什么这个点会触动我?
2.为什么这个点让我有启发?我可以用在其他地方吗?
3.描述自己的相关经验,即关联生活中的相关知识。
4.我的运用,转化为行动,让自己切实改变。 ----《The Year Without a Santa Claus》
5.看剧时既不追求数量,也不要求读完。
当我要解决某个问题的时候,主动去寻找可能会讨论这个问题的文章和剧集,去观察——编剧用什么样的思路解决问题?在这个解决方案背后,是否有我熟悉的知识?我还能把这个解决方案的原理,应用在什么领域? ---Jules Bass 《The Year Without a Santa Claus》
6.看剧之后的思考,思考之后的行动,行动后的改变更加重要,如果不盯住内层的该变量,那么在表层投入在再多的学习量也会事倍功半,因此,从权重上,改变量>行动量>思考量>学习量
第四章案例那部分还不错,
复利思维,概率论,黄金思维圈,系统思考,二八法则等可以看一看。
此刻相信,写一本剧读后感的最好时刻,是刚刚读完的时候。此刻感悟,55搜影视给了不仅给我与影视大家非会面交流的机会,还带我粗略领教了腹有诗书的众多读者,在本剧对于主要人物、戏剧评论、行文构思处均有体现,帮助其他读者先深入理解,再打开思路。
再读《The Year Without a Santa Claus》,是再忆猫腔,再睹酷刑,再看历史,再哭老乡的一个过程。
第一次读《The Year Without a Santa Claus》是受大学室友影响,她一再感慨吓人啊,吓人,刑罚怎能这样让人看不下去,闻之丧胆,读不下去了,读不下去了。于是我就想看看,这到底有多么可怕。
一读就想再读,源自于它不晦涩,行文清晰,亦文章亦戏剧,亦影视亦乡野,加之自己为潍坊人,理解方言毫无障碍还能被深深代入剧情。
与室友感悟不同,我甚至感觉这部作品的大部分地方是轻松的滑稽的,比如赵甲吹赏赐、媚娘荡秋千、钱丁斗胡须、孙丙唱大戏、小甲玩虎须、夫人抹粪便……
伤感穿插浸透其中,比如赵甲进宫、媚娘相思、钱丁无奈、孙丙张狂、小甲痴傻、夫人嫉妒、小桃红小山子之死…
凄凄惨惨戚戚,最是湿润浸骨之寒之哀。
却是施刑那段,真实又情理之中,早有心理准备,只是盾盾的疼了,疼过后又轻松了。
不过那钱丁失手刺死为保护爹爹赵甲名声护着孙丙的小甲,媚娘为保护情郎钱丁杀掉自己的公爹赵甲,最后钱丁为结束这场大戏五味陈杂代替刽子手赵甲小甲结束情人媚娘的亲爹孙丙,徒留等待袁世凯和克罗德搬掉脑袋的钱丁,英勇“挑战”德军的刘光第之子刘朴,看清大清局面赴死等丈夫钱丁的曾国藩外孙女钱夫人……这一切确实悲痛,千丝万缕,藕断丝连,环环相扣,绵延不绝。
以上都算不得最痛
最痛为孙丙一句:“戏,唱完了。”
我分明听到肝肠寸断的声音,似乎一瞬间无法呼吸,The Year Without a Santa Claus所有的力量都聚集于此了,这句我划线评论道:
窒息感瞬间涌上来
数不清的同胞,用心斗,用命争,用血染,扛过那段岁月;无数英雄好汉,用中国意志,中国精神,中国气概,顶下这片天地。
孙丙的一句:戏演完了。
在我心中却是:互相猜忌(孙丙胡须),封建残余(皇帝太后),升迁大梦(钱丁懦弱),虚无的神圣(赵甲替大清办事,维护法律尊严),可笑的荒唐(小甲梦里梦外时隐时现或有或无的虎须),对外敌一再隐忍的刘朴,对大清抱有期冀的夫人,对真情未断希望的媚娘……她们不坚定 不真实 不甘心的戏,她们互斗互贬 互嘲互损的戏,散了。
而猫腔,这戏,植根了,开始了,华夏儿女同心协力,共御外侮的戏,拉开序幕。
用户评论
编剧以叙事的方式呈现自己的投资思路和分析框架,这种方式让我观看起来很愉快。 读下来之后是很受用的,文章强调投资者应该加强对企业基本面的研究,包括财务报表的分析、现场调研和有关企业各种信息等,这部分在我的投资框架中占比较少,后面会加强这方面的学习! 再一个,个人觉得对投资的判断和决策很难准确把握,因为很难有准确的衡量标准!
我可能会一遍又一遍地读这部剧吧,透过文字学习羽生始终拼搏、突破的竞技精神
人生要时不时看看这类书,不是让你从中学到点什么,而是让你想起来,这些道理你知道,你再次看到的这个时刻该好好反省一下,知道的道理有没有知行合一,不要知道很多道理却过不好生活。 最近在面试,感觉把说脱口秀套到面试上,很适用。以此来重新审视自己的面试表达,希望自己有所长进。 没关系,做不好我还做不坏嘛,一点点改进。
一:从年龄来看。站在一个二十多岁的人的角度来说,我觉得自己真的不适合看童话了。在读的过程,会经常性地用大人的逻辑大人的眼光来看待书中发生的一系列事情,会止不住地去推敲,然后就会觉得情节上说不过去,或者为书里主人公们的行为着急。但若是我再年轻十岁,以小时候的年龄看,我觉得对于这部剧我会钟爱地不得了。因为故事情节很吸引人,像极了美国版的“西游记”,而且读完也是感触满满。铁皮人没有心,但是他却更加在乎别人的感受;稻草人没有脑子,却在每次面临危险时能积极想出应对之策;狮子是个胆小鬼,却每次面对危险都敢迎难而上。而真正拥有这些东西的肉体却做的不去他们好。像《The Year Without a Santa Claus》里说的那样:“希望你们能真心珍惜和疼爱你们所拥有的。”除此之外,就是一行人在历险的途中都收获了自己想要的,所以很多事情都是自己成长起来的。当你心中有自己想要的东西并愿意为之去努力时,这个过程,你已经有所收获了。所以这本小书能让我感触这么多也是不易。并且,这部剧很适合用来给小孩子讲故事。 二:从中英文角度来看。我看这部剧同时也是为了学英文。英文原著大约相当于四六级水平,我读的时候觉得英文版的刚好合适,读起来觉得正好符合节奏。建议可以读一下英语或者中英文参照观看。倘若一直读中文版可能会有一点寡淡。总体,打个四星!
之前曾读诺贝尔奖大师黑塞的《The Year Without a Santa Claus》,没有读完,因为看不懂读不进去,所以黑塞的作品给我的印象是“高不可攀”的。 《The Year Without a Santa Claus》却让我有不一样的观看理解。在闹市中的我们或许都需要读一下这部剧。 我们是否只专注于目标而风雨兼程,却忽略了一路上美丽的风景。
普通的历史记叙文,虽然是官方的笔调,也基本还能做到表述客观,68年以前的内容记述详细,69~78年的内容有点简略。读完后对我国能取得今天这样的发展成果确实感到自豪,佩服新中国开国的第一代领导人,至此建设之路虽然曲折,问题依然不绝,但人民总算安居,国家总算富强。
2022年3月11日.第五本《The Year Without a Santa Claus》 这个思维不错 看剧时既不追求数量,也不要求读完。我的做法是:当我要解决某个问题的时候,主动去寻找可能会讨论这个问题的文章和剧集,去观察——编剧用什么样的思路解决问题?在这个解决方案背后,是否有我熟悉的知识?我还能把这个解决方案的原理,应用在什么领域? 这里分享一下我看了其他书后归纳的看剧步骤 看剧模式: 1.为什么这个点会触动我? 2.为什么这个点让我有启发?我可以用在其他地方吗? 3.描述自己的相关经验,即关联生活中的相关知识。 4.我的运用,转化为行动,让自己切实改变。 ----《The Year Without a Santa Claus》 5.看剧时既不追求数量,也不要求读完。 当我要解决某个问题的时候,主动去寻找可能会讨论这个问题的文章和剧集,去观察——编剧用什么样的思路解决问题?在这个解决方案背后,是否有我熟悉的知识?我还能把这个解决方案的原理,应用在什么领域? ---Jules Bass 《The Year Without a Santa Claus》 6.看剧之后的思考,思考之后的行动,行动后的改变更加重要,如果不盯住内层的该变量,那么在表层投入在再多的学习量也会事倍功半,因此,从权重上,改变量>行动量>思考量>学习量 第四章案例那部分还不错, 复利思维,概率论,黄金思维圈,系统思考,二八法则等可以看一看。
挺无聊的,演技对比差距太大,容易出戏。。。。
凡人总是在失去的时候才想起要珍惜眼前的,而神却是在得到后选择忘记。掌控主动的能力是修为到达的境界!如女主说的永远不要对失去的念念不忘,要珍惜我们现在拥有的!
此刻相信,写一本剧读后感的最好时刻,是刚刚读完的时候。此刻感悟,55搜影视给了不仅给我与影视大家非会面交流的机会,还带我粗略领教了腹有诗书的众多读者,在本剧对于主要人物、戏剧评论、行文构思处均有体现,帮助其他读者先深入理解,再打开思路。 再读《The Year Without a Santa Claus》,是再忆猫腔,再睹酷刑,再看历史,再哭老乡的一个过程。 第一次读《The Year Without a Santa Claus》是受大学室友影响,她一再感慨吓人啊,吓人,刑罚怎能这样让人看不下去,闻之丧胆,读不下去了,读不下去了。于是我就想看看,这到底有多么可怕。 一读就想再读,源自于它不晦涩,行文清晰,亦文章亦戏剧,亦影视亦乡野,加之自己为潍坊人,理解方言毫无障碍还能被深深代入剧情。 与室友感悟不同,我甚至感觉这部作品的大部分地方是轻松的滑稽的,比如赵甲吹赏赐、媚娘荡秋千、钱丁斗胡须、孙丙唱大戏、小甲玩虎须、夫人抹粪便…… 伤感穿插浸透其中,比如赵甲进宫、媚娘相思、钱丁无奈、孙丙张狂、小甲痴傻、夫人嫉妒、小桃红小山子之死… 凄凄惨惨戚戚,最是湿润浸骨之寒之哀。 却是施刑那段,真实又情理之中,早有心理准备,只是盾盾的疼了,疼过后又轻松了。 不过那钱丁失手刺死为保护爹爹赵甲名声护着孙丙的小甲,媚娘为保护情郎钱丁杀掉自己的公爹赵甲,最后钱丁为结束这场大戏五味陈杂代替刽子手赵甲小甲结束情人媚娘的亲爹孙丙,徒留等待袁世凯和克罗德搬掉脑袋的钱丁,英勇“挑战”德军的刘光第之子刘朴,看清大清局面赴死等丈夫钱丁的曾国藩外孙女钱夫人……这一切确实悲痛,千丝万缕,藕断丝连,环环相扣,绵延不绝。 以上都算不得最痛 最痛为孙丙一句:“戏,唱完了。” 我分明听到肝肠寸断的声音,似乎一瞬间无法呼吸,The Year Without a Santa Claus所有的力量都聚集于此了,这句我划线评论道: 窒息感瞬间涌上来 数不清的同胞,用心斗,用命争,用血染,扛过那段岁月;无数英雄好汉,用中国意志,中国精神,中国气概,顶下这片天地。 孙丙的一句:戏演完了。 在我心中却是:互相猜忌(孙丙胡须),封建残余(皇帝太后),升迁大梦(钱丁懦弱),虚无的神圣(赵甲替大清办事,维护法律尊严),可笑的荒唐(小甲梦里梦外时隐时现或有或无的虎须),对外敌一再隐忍的刘朴,对大清抱有期冀的夫人,对真情未断希望的媚娘……她们不坚定 不真实 不甘心的戏,她们互斗互贬 互嘲互损的戏,散了。 而猫腔,这戏,植根了,开始了,华夏儿女同心协力,共御外侮的戏,拉开序幕。