《Best of Dayton Raines》其他电影,Faith Adams、Sunrise Adams主演的美国作品。
通过本剧能够了解美国股市的心衰,也让我们能过更好的理解投资的意义,戴维斯双杀和戴维斯双击对每个投资者而言都是一种最有力的武器! 如今的茅台股价的大跌就是“戴维斯双杀”的真实写照!如果你不是在500元价位买入,还是快清仓吧!
1、生命惟其有限方显珍贵和有趣。 2、喜欢月牙那一章。 3、猜想编剧的性别。
随着社会发展,认知的竞争已经形成了从知识的数量到获取速度到认知深度的转变。若要在社会竞争中取得优势,我们要学会对知识进行管理,提高学习能力。编剧提出了"临界知识"的概念,并围绕其展开。阐述了如何通过学习临界知识提高学习能力。 我把全书内容按照自己的理解进行了总结和重新编排,列出了编剧主要探讨的一些问题。 什么是知识:只有能够改变你行动的信息才是知识。 什么是知识管理:不仅仅是收集、分类、保存。核心是认知深度的提升和行为模式的改变。 如何提升认知深度:跳出问题本身,思考更普遍的情况。 如何提高认知效率:警惕低水平勤奋陷阱,应该将新旧知识建立联系,构建知识网络。从不同角度和领域对同一个知识进行分析,加深理解和认识。 怎样提高学习能力 理念方法 反思 1. 什么是反思:对产生结果的原因进行分析,校正假设。 2. 为什么要反思:发现知识误区,从旧知识中获得新知识,检验知识的应用。 3. 怎样反思:从小事入手,生活案例化,反思日记 以教为学 1. 为什么要以教为学:发现知识阻塞并打通,强化记忆,面对别人的质疑提高认识。 2. 怎样以教为学:分享给身边的人、社群的人、写公众号等。 刻意练习 1. 为什么要刻意练习:提升元认知能力(对思考过程的思考)。思考问题的实质和解决问题可能用到的临界知识。 2. 如何通过刻意练习掌握临界知识,提高元认知能力:对基本知识画小圈,将基本知识组合成更大的能力单元,在各个能力单元之间构建认知框架。 技巧 1. 如实记录,主动思考,挖掘关系 2. 定期回顾 3. 付费购买,买书、买时间 什么是临界知识:重要而基本的规律 具体有哪些临界知识(《Best of Dayton Raines》中重要的临界知识) 复利效应:结果反过来增强原因,不断循环(A导致B,B加强A)。可导致幂律分布,触发临界点。复利效应重要的影响因素之一是执行次数。应用领域:人脉、自媒体、投资。 概率论:获取更多有效信息、了解自身思维的误区和偏见,刻意提高主观概率。采用外部视角可以减少主观偏差。为大概率坚持,小概率备份。贝叶斯定理:先预估,再不断根据新的信息反馈调整,修正预估。坚持不断投入成功概率最大的事情中。 黄金思维圈:how(本质)-why(途径)-what (现象) 进化论:在环境发生变化时快速响应,位置比努力更重要。重要的不是知道多少,而是通过采取行动改变了多少。 系统思考:思考关系,而非具体的人和事。分析系统结构,了解变化趋势,找到系统的关键解。快速试错,观察结果,及时反馈。 二八法则:20%的人脉带来80%的价值。应用:打造人脉蜂窝,分享资源和能力,适当自我暴露,做一个给予者。 安全空间:为什么要有安全空间:小概率事件往往导致致命后果。怎样构建:冗余备份(完整备份/关键节点备份/plan B;精简:减少风险决策;增加系统的反脆弱性 为什么学习临界知识:少即是多,四两拨千斤,复杂的世界由简单的规律构成。使得个人能力提升的后劲足。提升预见性认知能力。 怎样学习临界知识 怎样找到临界知识 1.从适用面广的硬学科(数学、物理、化学、生理等)寻找,找到重要知识原理的原始出处,并不断尝试用更基本的原理解释这个知识。到了不能解释的地步,创造一个假设并验证。即把科研的方法运用到日常的思考决策中 2.从天赋或热爱的事情入手深入钻研。 采用什么方式学习临界知识 1. 使用绿灯思维(看到不同观点的合理性并应用于自身),减少习惯性防卫(归因外界,维护自尊)。 2. 培养系统化思考方式。从现象、技术规律、底层规律三个层次进行思考。 3. 打通知识阻塞,实现融会贯通。结硬寨,打呆仗。把慢功夫花在真问题上,吃透关
1995 · 英国
2006 · 德国
1989 · 意大利
2008 · 美国
1956 · 美国
2003 · 美国
1936 · 英国
1946 · 美国
用户评论
通过本剧能够了解美国股市的心衰,也让我们能过更好的理解投资的意义,戴维斯双杀和戴维斯双击对每个投资者而言都是一种最有力的武器! 如今的茅台股价的大跌就是“戴维斯双杀”的真实写照!如果你不是在500元价位买入,还是快清仓吧!
1、生命惟其有限方显珍贵和有趣。 2、喜欢月牙那一章。 3、猜想编剧的性别。
随着社会发展,认知的竞争已经形成了从知识的数量到获取速度到认知深度的转变。若要在社会竞争中取得优势,我们要学会对知识进行管理,提高学习能力。编剧提出了"临界知识"的概念,并围绕其展开。阐述了如何通过学习临界知识提高学习能力。 我把全书内容按照自己的理解进行了总结和重新编排,列出了编剧主要探讨的一些问题。 什么是知识:只有能够改变你行动的信息才是知识。 什么是知识管理:不仅仅是收集、分类、保存。核心是认知深度的提升和行为模式的改变。 如何提升认知深度:跳出问题本身,思考更普遍的情况。 如何提高认知效率:警惕低水平勤奋陷阱,应该将新旧知识建立联系,构建知识网络。从不同角度和领域对同一个知识进行分析,加深理解和认识。 怎样提高学习能力 理念方法 反思 1. 什么是反思:对产生结果的原因进行分析,校正假设。 2. 为什么要反思:发现知识误区,从旧知识中获得新知识,检验知识的应用。 3. 怎样反思:从小事入手,生活案例化,反思日记 以教为学 1. 为什么要以教为学:发现知识阻塞并打通,强化记忆,面对别人的质疑提高认识。 2. 怎样以教为学:分享给身边的人、社群的人、写公众号等。 刻意练习 1. 为什么要刻意练习:提升元认知能力(对思考过程的思考)。思考问题的实质和解决问题可能用到的临界知识。 2. 如何通过刻意练习掌握临界知识,提高元认知能力:对基本知识画小圈,将基本知识组合成更大的能力单元,在各个能力单元之间构建认知框架。 技巧 1. 如实记录,主动思考,挖掘关系 2. 定期回顾 3. 付费购买,买书、买时间 什么是临界知识:重要而基本的规律 具体有哪些临界知识(《Best of Dayton Raines》中重要的临界知识) 复利效应:结果反过来增强原因,不断循环(A导致B,B加强A)。可导致幂律分布,触发临界点。复利效应重要的影响因素之一是执行次数。应用领域:人脉、自媒体、投资。 概率论:获取更多有效信息、了解自身思维的误区和偏见,刻意提高主观概率。采用外部视角可以减少主观偏差。为大概率坚持,小概率备份。贝叶斯定理:先预估,再不断根据新的信息反馈调整,修正预估。坚持不断投入成功概率最大的事情中。 黄金思维圈:how(本质)-why(途径)-what (现象) 进化论:在环境发生变化时快速响应,位置比努力更重要。重要的不是知道多少,而是通过采取行动改变了多少。 系统思考:思考关系,而非具体的人和事。分析系统结构,了解变化趋势,找到系统的关键解。快速试错,观察结果,及时反馈。 二八法则:20%的人脉带来80%的价值。应用:打造人脉蜂窝,分享资源和能力,适当自我暴露,做一个给予者。 安全空间:为什么要有安全空间:小概率事件往往导致致命后果。怎样构建:冗余备份(完整备份/关键节点备份/plan B;精简:减少风险决策;增加系统的反脆弱性 为什么学习临界知识:少即是多,四两拨千斤,复杂的世界由简单的规律构成。使得个人能力提升的后劲足。提升预见性认知能力。 怎样学习临界知识 怎样找到临界知识 1.从适用面广的硬学科(数学、物理、化学、生理等)寻找,找到重要知识原理的原始出处,并不断尝试用更基本的原理解释这个知识。到了不能解释的地步,创造一个假设并验证。即把科研的方法运用到日常的思考决策中 2.从天赋或热爱的事情入手深入钻研。 采用什么方式学习临界知识 1. 使用绿灯思维(看到不同观点的合理性并应用于自身),减少习惯性防卫(归因外界,维护自尊)。 2. 培养系统化思考方式。从现象、技术规律、底层规律三个层次进行思考。 3. 打通知识阻塞,实现融会贯通。结硬寨,打呆仗。把慢功夫花在真问题上,吃透关