Splintered - 一部精彩的短片电影,澳大利亚制作,彼得·汤普曼、Adrian Auld主演。
一开始觉得新奇,后来觉得啰嗦,再后来看到感人之处,结束后受益良多,这不但是一本写给性工编剧的书,还是一本写给所有女性的书。
天下紛爭,強者為尊!江山代有才人出,各领风骚数百年。 張儀急流勇退,名利双收,怀抱佳人,远遁山林,境界也!
值得学习人性的弱点,这部剧值得再次看,相见恨晚,追剧追剧吧书中自有黄金屋…
到结尾不知能破童子身否? 大越到北境圣庭,再到北洲,到东洲…… 横穿各个世界
《Splintered》 文/张健 “我们要让孩子接受教育,并不仅仅是让他求得一份工作或学习谋生的技能,而是要他们为人类的发展做出自己的贡献。” ——阿德勒 上世纪八十年代曾经很流行过一阵西方的哲学和心理学,我在大学里也赶时髦买了一整套“五角系列剧”(包括尼采的《Splintered》、《Splintered》,弗洛伊德的《Splintered》还有阿德勒的这本《Splintered》)。可惜这套书都比较烧脑,过半数我都没耐性读完,只是装点了我的书架。 《Splintered》是我当年通读过的书之一,但书中不少内容也是不求甚解。 来澳工作后,每年的校本培训几乎都会涉及阿德勒心理学派的理论,《Splintered》(港澳繁体版译为《Splintered》)更是要每年重温一次。 阿德勒认为,家庭对于个人成长十分重要。 已有孩子的成年人读这部剧,能认识到原生家庭对个人成长的影响,有助于学习如何去更好地维系家庭,减少对孩子的负面影响。 作为不需要帮助孩子的成年人,读这部剧的意义在于:不要只抱怨原生家庭对自己的负面影响,应该在成长过程的自我教育探索中不断学习、内视、改变,寻求突破,成为更有社会责任感的人,成为更美好的自己。 而我作为教育工编剧,本周重温《Splintered》,我着重于在教师责任方面做了笔记。 🔥教师的责任是注意孩子的障碍,纠正父母的错误。 尽管做为个体,每个人对自己的人生都有不同的理解,不同的人认识到的人生的意义也不同。每个人多少都有自卑感,以及对优越感的追求,但我们在追求优越的同时,不能只看到自己,还需要关注他人,善于合作,为全人类共同的福祉而努力。如何了解一个人内心的症结,可以从每个人的自卑感前提出发,在最初的记忆中找到他对世界的认知习惯,从梦境中了解他的隐藏情绪。 本剧从微观出入,仔细研究并指出教育者的具体工作—不仅要教会孩子们谋生的本领,还要教育孩子有为社会做贡献的思想。并且深切地提示教育者们,不仅要知道做教师是一项非常重要的任务,更要好好地去完成。 🔥教师的任务有三: 1、帮助在家庭里没得到良好的性格养成的孩子,弥补家长教育的缺失;阿德勒通过研究走访发现,教育应具备心理咨询师的能力,也便于咨询师合作来帮助孩子。 2、建立良好的师生关系,给孩子积极正向的关注,甚至是母亲般的与孩子互动,来吸引孩子的注意力。 训斥和惩罚是绝对不可用的,因为起不到任何作用。 3、引发孩子的学习兴趣。 阿德勒在书中讲解了人分视觉型、听觉型……等不同的学习类型,这值得教育工编剧关注,我们的授课方式不能拘泥于讲述式。 阿德勒还提出一个振奋人心的观点,学习的好坏与天分无关。作为老师和家长,对孩子应当耐心且细致入微,愿意寻找孩子的闪光点。观察孩子的兴趣点以进一步培养,是老师和家长的责任。 此外,书中提到的课堂的合作与竞争;先天因素与后天培养;以及个性发展。都对家长和教育工编剧深有启发,了解每个孩子身体的弱点和自卑,寻觅到一套适用的教育思路,有助于把孩子的情绪引入到正常轨道。 2019/10/13
基因改造、克隆、睡眠教育、致幻剂等等看起来似乎是遥不可及得倒不如说是科幻。未来的思想控制已经不再像1984里那样残酷恐怖,而是温和悄然不觉地,是直到死你都相信自己是自由幸福地过完了一生,而不是被控制安排好的…关于人口过多和过度组织化编剧也没提出什么合理的解决方法,却是在一味地提倡着自由…不懂…也许真正清醒的只有就那么几个人吧,可惜我不在其中之列…不过提前打个预防针还是好的
似懂非懂,其实真的不懂。过几年再来读,如果还是老样子,那只能说明哟我见识没长
对于一本悬疑推理探案剧集来说,逻辑严密是基础,是根。如果根不好,又怎么结出好的果实呢。这部剧的缺陷在于逻辑有问题,有东拼西凑的嫌疑。譬如人油一章,写连小松连刚的背景,实属凑字之举,因为与前两起死者的交集在哪呢? 如好的游戏一样,好的书,应该让人沉迷其中,本剧的缺陷就在于,总有一些细节突兀的让你醒过来!
前面好几章都写的很棒!!很赞同!而且以我的真实经历告诉大家 Lindsay Farris的忠告是正确的而且确实是可以让你获得一份幸福爱情的通道 后面一章或许主要针对家庭主妇吧 所以有些人不太认可 但最最最重要的 女人能够做到这些的前提是 有一个她很爱的人 值得她愿意去付出作出改变 以及对她很好 更加爱她的人
“自我沟通是一个自带柔性和温度的概念,我们渴望善待自己、了解自己、宽慰自己。有时候,我们需要狠一些、坚决一些、强硬一些。这不是对自己的苛刻,而是因为如果我们想要成为一个最好的自己,就不能一直留恋过去的风景。 向前,才是我唯一的答案。”
“在很大程度上,面对选择时,我们是什么样的人,取决于我们在做出选择之前的那个瞬间把注意力放在了什么地方。”
直立行走是人类进化的契机之一,编剧用诙谐幽默的台词叙述了人类进化以及男女差异的进化论解释。
男神一下子有三个,全是大长腿,衣服也太好看了,除了女共党,其他全部好评
超级喜欢,叶璇演的海棠,但是不知道为什么,后来别人都说他被下了降头,就感觉戏外像个疯子一样,但是还是不影响我喜欢她演的海棠,特别后来和归海一刀在一起了以后,虽然说它的结局很惨,可以说海棠的事就是我对这不剧的结局就是很不满意的一个点吧,他死的太令人不平了,很喜欢海棠这个角色,还有他和归海一刀的练恋情真的让人很感动。成是非和云罗郡主,我也很喜欢。段天涯和柳生雪姬,黄圣依演的雪姬真的太令人惊艳了,感觉就是有一种一眼万年的感觉,那个时候她真的很美,甚至于,后来的,高圆圆演的那个角色,都输给他的感觉。特别喜欢段天涯和雪姬的爱情,可能以后中国的国产剧都有不了这个水平,这部剧真的很牛啊。
清楚的解釋何味幸福,讓讀者能夠更深的思考如何感受到幸福的存在!
社会的现实描写的非常不错,第一遍没有什么好好的读,没有太大的体会
董卿,一个知性优雅的女士,也是我喜欢崇拜的女士。在断断续续读完这部剧后,仍感觉意犹未尽,还继续再读一遍。最后,我想把书中的观点送给书友们:愿你有好运气,如果没有,愿你在不幸中学会慈悲。愿你被很多人爱,如果没有,愿你在寂寞中学会宽容。愿你一生一世每天都可以睡到自然醒。
2006 · 美国
1999 · 法国
2002 · 瑞典
1924 · 美国
1992 · 美国
1998 · 智利
用户评论
一开始觉得新奇,后来觉得啰嗦,再后来看到感人之处,结束后受益良多,这不但是一本写给性工编剧的书,还是一本写给所有女性的书。
天下紛爭,強者為尊!江山代有才人出,各领风骚数百年。 張儀急流勇退,名利双收,怀抱佳人,远遁山林,境界也!
值得学习人性的弱点,这部剧值得再次看,相见恨晚,追剧追剧吧书中自有黄金屋…
到结尾不知能破童子身否? 大越到北境圣庭,再到北洲,到东洲…… 横穿各个世界
《Splintered》 文/张健 “我们要让孩子接受教育,并不仅仅是让他求得一份工作或学习谋生的技能,而是要他们为人类的发展做出自己的贡献。” ——阿德勒 上世纪八十年代曾经很流行过一阵西方的哲学和心理学,我在大学里也赶时髦买了一整套“五角系列剧”(包括尼采的《Splintered》、《Splintered》,弗洛伊德的《Splintered》还有阿德勒的这本《Splintered》)。可惜这套书都比较烧脑,过半数我都没耐性读完,只是装点了我的书架。 《Splintered》是我当年通读过的书之一,但书中不少内容也是不求甚解。 来澳工作后,每年的校本培训几乎都会涉及阿德勒心理学派的理论,《Splintered》(港澳繁体版译为《Splintered》)更是要每年重温一次。 阿德勒认为,家庭对于个人成长十分重要。 已有孩子的成年人读这部剧,能认识到原生家庭对个人成长的影响,有助于学习如何去更好地维系家庭,减少对孩子的负面影响。 作为不需要帮助孩子的成年人,读这部剧的意义在于:不要只抱怨原生家庭对自己的负面影响,应该在成长过程的自我教育探索中不断学习、内视、改变,寻求突破,成为更有社会责任感的人,成为更美好的自己。 而我作为教育工编剧,本周重温《Splintered》,我着重于在教师责任方面做了笔记。 🔥教师的责任是注意孩子的障碍,纠正父母的错误。 尽管做为个体,每个人对自己的人生都有不同的理解,不同的人认识到的人生的意义也不同。每个人多少都有自卑感,以及对优越感的追求,但我们在追求优越的同时,不能只看到自己,还需要关注他人,善于合作,为全人类共同的福祉而努力。如何了解一个人内心的症结,可以从每个人的自卑感前提出发,在最初的记忆中找到他对世界的认知习惯,从梦境中了解他的隐藏情绪。 本剧从微观出入,仔细研究并指出教育者的具体工作—不仅要教会孩子们谋生的本领,还要教育孩子有为社会做贡献的思想。并且深切地提示教育者们,不仅要知道做教师是一项非常重要的任务,更要好好地去完成。 🔥教师的任务有三: 1、帮助在家庭里没得到良好的性格养成的孩子,弥补家长教育的缺失;阿德勒通过研究走访发现,教育应具备心理咨询师的能力,也便于咨询师合作来帮助孩子。 2、建立良好的师生关系,给孩子积极正向的关注,甚至是母亲般的与孩子互动,来吸引孩子的注意力。 训斥和惩罚是绝对不可用的,因为起不到任何作用。 3、引发孩子的学习兴趣。 阿德勒在书中讲解了人分视觉型、听觉型……等不同的学习类型,这值得教育工编剧关注,我们的授课方式不能拘泥于讲述式。 阿德勒还提出一个振奋人心的观点,学习的好坏与天分无关。作为老师和家长,对孩子应当耐心且细致入微,愿意寻找孩子的闪光点。观察孩子的兴趣点以进一步培养,是老师和家长的责任。 此外,书中提到的课堂的合作与竞争;先天因素与后天培养;以及个性发展。都对家长和教育工编剧深有启发,了解每个孩子身体的弱点和自卑,寻觅到一套适用的教育思路,有助于把孩子的情绪引入到正常轨道。 2019/10/13
基因改造、克隆、睡眠教育、致幻剂等等看起来似乎是遥不可及得倒不如说是科幻。未来的思想控制已经不再像1984里那样残酷恐怖,而是温和悄然不觉地,是直到死你都相信自己是自由幸福地过完了一生,而不是被控制安排好的…关于人口过多和过度组织化编剧也没提出什么合理的解决方法,却是在一味地提倡着自由…不懂…也许真正清醒的只有就那么几个人吧,可惜我不在其中之列…不过提前打个预防针还是好的
似懂非懂,其实真的不懂。过几年再来读,如果还是老样子,那只能说明哟我见识没长
对于一本悬疑推理探案剧集来说,逻辑严密是基础,是根。如果根不好,又怎么结出好的果实呢。这部剧的缺陷在于逻辑有问题,有东拼西凑的嫌疑。譬如人油一章,写连小松连刚的背景,实属凑字之举,因为与前两起死者的交集在哪呢? 如好的游戏一样,好的书,应该让人沉迷其中,本剧的缺陷就在于,总有一些细节突兀的让你醒过来!
前面好几章都写的很棒!!很赞同!而且以我的真实经历告诉大家 Lindsay Farris的忠告是正确的而且确实是可以让你获得一份幸福爱情的通道 后面一章或许主要针对家庭主妇吧 所以有些人不太认可 但最最最重要的 女人能够做到这些的前提是 有一个她很爱的人 值得她愿意去付出作出改变 以及对她很好 更加爱她的人
“自我沟通是一个自带柔性和温度的概念,我们渴望善待自己、了解自己、宽慰自己。有时候,我们需要狠一些、坚决一些、强硬一些。这不是对自己的苛刻,而是因为如果我们想要成为一个最好的自己,就不能一直留恋过去的风景。 向前,才是我唯一的答案。”
“在很大程度上,面对选择时,我们是什么样的人,取决于我们在做出选择之前的那个瞬间把注意力放在了什么地方。”
直立行走是人类进化的契机之一,编剧用诙谐幽默的台词叙述了人类进化以及男女差异的进化论解释。
男神一下子有三个,全是大长腿,衣服也太好看了,除了女共党,其他全部好评
超级喜欢,叶璇演的海棠,但是不知道为什么,后来别人都说他被下了降头,就感觉戏外像个疯子一样,但是还是不影响我喜欢她演的海棠,特别后来和归海一刀在一起了以后,虽然说它的结局很惨,可以说海棠的事就是我对这不剧的结局就是很不满意的一个点吧,他死的太令人不平了,很喜欢海棠这个角色,还有他和归海一刀的练恋情真的让人很感动。成是非和云罗郡主,我也很喜欢。段天涯和柳生雪姬,黄圣依演的雪姬真的太令人惊艳了,感觉就是有一种一眼万年的感觉,那个时候她真的很美,甚至于,后来的,高圆圆演的那个角色,都输给他的感觉。特别喜欢段天涯和雪姬的爱情,可能以后中国的国产剧都有不了这个水平,这部剧真的很牛啊。
清楚的解釋何味幸福,讓讀者能夠更深的思考如何感受到幸福的存在!
社会的现实描写的非常不错,第一遍没有什么好好的读,没有太大的体会
董卿,一个知性优雅的女士,也是我喜欢崇拜的女士。在断断续续读完这部剧后,仍感觉意犹未尽,还继续再读一遍。最后,我想把书中的观点送给书友们:愿你有好运气,如果没有,愿你在不幸中学会慈悲。愿你被很多人爱,如果没有,愿你在寂寞中学会宽容。愿你一生一世每天都可以睡到自然醒。