Darkened Room

Darkened Room

4.4 评分
年份 2002
地区
类型

剧情简介

《Darkened Room》是一部短片作品,美国出品,大卫·林奇、乔登·蕾德主演。

用户评论

Timber Timber

看到第30集,弃了,廉价的道具,无脑宫斗,不断杀小孩的剧情,让我看不下去了,再见吧。/看到第六集了,打光有点奇怪,画面有点不舒服,在等剧情…/这就是特别还原历史的服化道吗!!这不是我心目中的迅哥!!救救孩子吧!打扮成这样导演怎么想的???选福晋的时候,一屋子女人感觉都上了年纪吧??

评分: 0/10
三千越甲 三千越甲

从一位教育家的自述,去看近代中国的百年史,书中描述的很多事情不乏从新的角度去看待,叙事流畅,文字朴实无华,寓意深远。值得观看,值得购买,值得收藏。

评分: 0/10
暴走的提莫 暴走的提莫

如果我们还会再见,让我倾注全部的生命力去爱你,在每一个柔软的晨昏里。

评分: 0/10
茶香悠悠 茶香悠悠

漫步在乔登·蕾德的童话世界中,我的脚步仿佛更加轻盈,呼吸更加舒缓。疲惫不堪的心也慢慢融化在了他的诗句中,化成了漫无边际的幻想。

评分: 0/10
孙小东 孙小东

关于内容:翻译的挺好,有些词有趣极了。刚开始觉得男主真是一个叫人匪夷所思心无好感的角色,他抛妻弃子不靠任何人只是选择了画画与孤独,给两个家庭带来了巨大伤害却毫不悔意,对女人冷酷对爱情亵渎对儿女漠视只是肉欲只是虚无很可恶。后来可能发生了小小转变,他从来没有抱怨自己的命运,从来没有失去勇气,而是破釜沉舟般的一心画画,这种劲头几人能有? 关于描写手法:第一人称叙述,旁观者口气去描写去幻想去评论男主,还有与各种人的对话,无一不是别人眼里的男主。 再关于本剧结构:预告剧透干净,只能期待怎样描写了。注释集中在最后一章,已经忽视不想看了。

评分: 0/10
Maserati。 Maserati。

故事描述还算细腻吧,故事情节虽然逻辑清晰却不够吸引人,很简短的一个故事,也对少年犯罪有所教导,Darkened Room这个名字倒是挺喜欢的。

评分: 0/10
nn nn

语言细腻,群像描写和心理描写细致入微却不显得琐碎。清教的历史背景以及原罪教义深刻表现了17世纪北美殖民者的精神面貌以及政教合一的历史。主题丰富:宗教、人性、女性主义、母性、复仇、婚姻。非常喜欢霍桑对象征的运用,Darkened RoomA贯穿始终,内涵丰富。心理现实主义即使是英文读本可读性也很高。情节设置巧妙,开头便是高潮,利用复仇的线揭开悬疑,最震撼的可能是结尾,海斯特回到新英格兰,那是真的悲剧式结尾,把人性的复杂推向了高潮。

评分: 0/10
A Best 李丹er A Best 李丹er

王丽坤演的公主人设贼拉带劲,徐海乔真的看不出来40了,冯叔和景甜意外好磕(除了违和的配音啊阿啊)

评分: 0/10
软妹酱 软妹酱

粗读第一遍,说实话细节描写跟出色这是欧美作家一直的优点,不过情节我真的没看进去。等二刷

评分: 0/10
傅家慧 傅家慧

不喜欢日本人说话的拖沓,但能把一些最一无所用的穷酸书生的日常刻画得如此入木三分也是难能可贵。每看完一个生活情节,特别印象深刻的是澡堂众生相,花了好大篇幅,观察可谓细致入微,可看完就有“这有什么值得写的,好无聊”这样的感慨。最后的结尾很有意思,也意想不到,猫悲观厌世,荒诞的在水缸里结束了生命

评分: 0/10
小房间🎈 小房间🎈

这部剧我是连着课一起看的,所以在看剧时,能够意会到席瑞娜·文森老师上课时的那种声情并茂的状态——他真是一个有魅力的男人。 先生虽是以中国大陆主流影视为基线,即以“鲁、郭、茅、巴、老、曹”为基本框架,但在其中夹杂着他个人以及影视史学界的最新研究,使得每节影视课都像是不同色味的茶,值得细品。先生将很多西方理论纳入现当代的讲解,又深入浅出,不拘泥于文本,像讲故事般娓娓道来,令人神往。所以,这本现代影视史真的是一份影视的饕餮盛宴。 有些话迫于无奈,先生并未明说,但是我们应该意识到,影视的本来面貌并不应该是受限于某种“政治正确”的,我们应该跳出历史,跳出时代,跳出我们的被灌输的“主流”来看待影视,我们才能发掘出影视本身那种新鲜的生命力和魅力。 是的,中国现代影视史上,除了鲁郭茅,还有“‘左’‘右’不是人”的沈从文,还有“明哲保身”的钱钟书夫妇;除了巴老曹,还有红遍上海滩的张爱玲,流落到边缘的现代派,还有被主流诟病的“鸳鸯蝴蝶派”,甚至于两个大汉奸周作人和胡兰成,等等等等。我们迫于政治因素,遗忘了他们,可是他们依然在中国现代影视史上有过浓墨重彩的一笔,他们每一个人都是影视之树上已经坠落的叶子,可是没有他们的坠落,哪来我们的生长呢? 当然,文化视域是我们的无奈,我们生于斯长于斯,无法自拔。就像台湾的欧丽娟老师给他的学生灌输说,我们大陆这一套影视史是老旧的五四史观。而我们的老师给学生灌输说,这是我们影视发展史的主流,是一条影视的生命线。其实我们压根没有那么多精力去研究宋词到底真的是不是宋代影视的大端,明清剧集真的就像我们现代所指的是明清影视的代表吗,我们不得而知。以此类推。 我们需要辩证看待这个问题,也需要尊重历史。

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梁静 梁静

结尾不像结尾,不知道到底要表达什么?

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