死宅之地Nerdland

DayLight🌙

两年 断断续续读完了这部剧 这是一本对我而言 读了后面忘前面 但会再次翻阅的书 希望有朝一日能收藏到较为完整的版本 一些心得记录如下 1.翻开五千年历史 从未有真正完全太平时 反观今朝 所谓的太平只是相对而言 2.大国气派 容忍包容为一特点 犯我者必追讨亦为其特点 反思 如望身为高处者 也需备其二特点 3.名家多为家族积累而成 白手起家在乱世为难事 在现今 恐难上加难 不怕神祖先 就怕猪后代 4.修身 方有立业之本

Liadrin

与其说死宅之地Nerdland，不如说是死宅之地Nerdland风波，最后一对都没离，但也说的不都是死宅之地Nerdland的事，还有人与人之间微妙的若即若离可近可远的距离，婚姻好像把天下所有的男女冤家凑在一起了，由相爱到相怨相恨，大多数还分不开扯不断的纠纠缠缠

Mary D💃🏻💃🏻💃🏻

尼采说：与恶龙缠斗过久，自身亦成为恶龙。凝视深渊过久，深渊将回以凝视。 外婆会说：别踢屎，只会弄得到处都是。 “每个七岁的小孩都该拥有一位超级英雄。而所有不同意的人都需要去检查一下脑袋有没有毛病。”外婆是爱莎的超级英雄也是我的超级英雄，谁要不同意，建议去检查下脑袋并读一百遍这部剧。

爱我中华🇨🇳

刷了两遍电视剧，来看原著，再返回去看一遍HBO，关注细节，希望马丁老爷子能写出原版的最后两卷啊。

–hero

又是一篇宫斗文，看完让我想起了“有种后宫叫德妃”这部剧。两本剧想表达的意思其实差不多：能换来真心的永远只有真心。每个光鲜亮丽的传奇背后都有不为人知的付出和心酸。不忘初心，守住心里的底线才会心之圆满

flechaze

之前看到过戴老师讲学的视频，就觉得十分有趣而且知识很易懂！现在看完这部剧，就更觉得诗更有趣了，而且观看其中文字，能想象得到自己正在戴老师课堂中，听他带着一点点口音讲述着古代诗人各种情操思想…

恒天～张宁

转知乎: 这个月刚刚读完《死宅之地Nerdland》，和大家分享一下。不切集求证了，用印象流写一写。 富兰克林是打怪升级的怪物。 有时候我觉得优良的教育资源确实只是一个辅助作用。很多伟大的人、伟大的领袖都没有受过非常良好的教育。但成才的共性是：极其强大的自学能力和勇于和社会结合的能力：如果只自学而不与社会接触，那必然会故步自封，变成一个经纶满腹，缺乏社会性的人；但如果只与社会接触，不持续学习的话，就会只获得一些流于表面的智慧，一些人际关系的奇淫巧技，将来的上限也有限。 富兰克林，既然他以非总统的身份出现在100美元上，想必他的精神是为美国人所尊崇的。从小印刷工长大，和哥哥的关系不好，但也能很巧妙地处理和哥哥的关系；从小就发表文章，说明是一个勇于表达自己意见的人；只身来到费城，富有冒险气质；娶太太的时候一定掂量对方带给他的好处，精明；热心公益事业，富有社会责任感...... 富兰克林还以他的博学著称：会印刷，会发明，会写文章，会多国语言，会组织，会募捐，甚至会指挥军队，想必放到现在一定能被称为“男神”吧？ 上面有答案提到了富兰克林的“节制”。我觉得这是他一切精神的原点。前几天有同学在朋友圈里面发了条状态“自律是真正的自由”，我想富兰克林只是把这句话说得更文艺了些。我印象比较深的是他在打工的时候，其他工人都天天喝酒，然后胡吹喝酒有益健康。实际上这只是对于自己放纵的一种借口。富兰克林深知这一点，不被欲望所屈服，有极其清醒的理智。他还不停留在这一步。有时候，我们周围有一些人能力很强，成绩优异，也能看出其他人身上的各种问题和缺点，但从来不点出（虽然这是维护人际关系的良方，因为你不知道别人的尺度），任凭别人自甘堕落。富兰克林却带着周围的一群工人克服了这个缺点，结果他们都很尊崇他。能够改变别人想法的人才是真正优秀的人，如若只图自己的进步那确实十分狭隘。这种“节制”的力量不容易获得，不然这个世界上的伟人早就遍地爬了。富兰克林知道要想获得节制，要日复一日，年复一年的努力，而且不可贪多冒进，否则前功尽弃。（有兴趣的知友可以去看一下他道德完善的那一章）。自律要情绪稳定，保持冷静，对于每一件事都取一点距离，这样才能透彻观察。富兰克林显然深知这一点。 富兰克林无论坐船，还是透过窗子向外看，他都是一个观察者。比如我们走进一家饭店，一般人都是看完菜谱，急急忙忙点好自己想吃的东西，然后就开始玩玩手机。其实想要学习，在何时何地都可以。我想象了一下，如果是富兰克林走进一家餐厅，他一定会注意：1.菜价是否合理？2.服务员的态度，神态如何，是怎么待人处事的？3.这菜是怎么做的，比例是否协调？等等等等，然后回去就可以写一篇文章抨击当地某餐厅，然后就又多了一次思索和进步的机会。他在船上，就冷眼旁观（红楼梦语）船长的行为，然后做出一番评价，还要回去自己做实验探究一下。他用非常科学家的眼光带入生活，比如对一个生活现象感兴趣，就留心用表记录一下来往的人次，然后得出一个妥帖的结论。其实我们的教育何尝不是在教育我们这些能力呢？只是我们情绪化地抱怨应试教育，却不愿意从中抽取珍贵的学习方法。极强的好奇心，努力和科学的研究方法促使富兰克林不断进步。 最后一点富兰克林交给我们的，就是我一开始说的那个问题：人必须与社会相结合。这里有两层意思:1.要反馈社会，2.要会处理人的关系。常常有人说：我不在意人的看法。但这都是假的。人如果不在意别人的看法，那大家裸奔上街都无所谓了。人从食物采集者时期，就是群居动物；在群居中找到认可，找到安全感，是人的天性。“人群”对每个人都非常重要，由于人事的阻碍无法办成事情，不仅在中国，全世界都比比

王眺耀

丧啊，这个世界不会变好的。如果你不爽，那就只能去火星住了。反正好和不好就像摆钟一样轮回，很难说清那个唯一正确。

丁宏君

被编剧圈粉👍 笑着泪目——为主人公经历的所有痛苦和美好，一群不完美的人组成了一个完美有爱的小世界

凯先生

心理学理论知识是足足的。我能够感觉到这是一群非常爱文字的人。爱读，爱说，爱写，爱思考，沉浸于其中。 我们焦虑无非对于自己的时间，对于自己的能力。编剧提出来，只要对自己的时间有清醒的洞察便不叫浪费。对于自己的能力的认可。我们不光需要自己还需要关键他人，善意的他人。 我还是读到了一种编剧的状态。最起码，这些文字写下来的时候，编剧一定觉得，生活充实丰满，壮志凌云。 小学问是有凸显的。编剧的理论说明得很贴切。这就是小学问。这是小学问的解释力。编剧深諳此道。这是一群依靠内场的人。很棒！能读到这些，我觉得够了。

长歌济舟

王响，响亮的响。

糖点点💗

森口老师，没必要把那颗炸弹给移到他母亲任教的地方啊，这样森口老师不就成了杀人犯了吗？而且就算移了，也可以不告诉修哉啊，这样就算警方追究起来，也不会查到森口老师啊！这样做不太值得，而且，和修哉母亲一起工作的那些教授们，似乎死得有点凄惨，因为仇恨，那些家庭被无辜的打破了，那些家庭，可能会因此痛苦一辈子，森口老师如果看到那些家庭，和自己一样，失去了最爱，会不会自责，悔恨。 仇恨的种子，已经滋长，控制起来似乎很难，如果国家的法律对青少年不那么纵容，也许森口老师就不用当，这个不正确的审判者。