天伦梦醒The Dawning

郭钢

读到后面真的哭了，变化是唯一的永恒，珍惜眼前，爱要及时说出口

茜茜

观看彩蛋的时候，我才知道原来这部剧是同志圈的经典，我其实是不想归类的，因为我觉得一归类就俗了。看到后面的时候，我放弃了对邱和絮爱情的道德评判，她们的爱情，邱的个人生活是艺术，对于艺术，我们无法说它是好还是坏，只能说是美或不美。作为艺术，邱以及她的爱情无疑是美的，落实到现实生活，无疑是残酷的。我总是想起林奕含，一个豆友曾在《天伦梦醒The Dawning》短评中写道“生活虐待作家，作家虐待文字，文字虐待读者。”

木木蓝

几年里断断续续读了几篇，没有一次能通读完。这次读到编剧说应该让保险公司来负责预测地震，我又默默地退出了。估计今后也不会再翻出来了看了吧。

M.H

值得品读的书，很喜欢里面将金钱比喻做维生素，若要补充维生素需要通过劳动力去换取水果，不如学种水果树，获取源源不断的维生素！

来生做只猫

挺好， 通过此剧学习到的内容很多，希望能对处理职场相关问题有所益处，感谢编剧的无私分享，这部剧值得一读。

私人月球

结果第一期真的尬到爆，无趣程度：白举纲＞周也＞贾冰＞金晨＞艾伦＞贾乃亮＞＞范丞丞＞＞沈腾

绝对零度℃🐳₂₀₂₀

好家伙，本来想看完的时候写点想法，结果在彩蛋里发现，我想说的都被编剧自己说完了，尤其是剧集结构这方面，是编剧认为的、也是我认为的一个重点。 吃小孩这件事，可能从头到尾就是个幌子，是虚构中的虚构。丁钩儿活在安东尼·霍普金斯老师的剧集中，李一斗也有写剧集，所以吃小孩这件事存在于这两个剧集世界里，是虚假的情节。而在安东尼·霍普金斯老师和李一斗真实的生活中，只有二人来往的信件提到过吃小孩，并没有其他的情节来印证这件事。 最后安东尼·霍普金斯老师去天伦梦醒The Dawning赴宴的情景，和他笔下的丁钩儿如出一辙。而丁钩儿死亡时的窝囊样，仿佛也预示了安东尼·霍普金斯老师的结局。 通过最近看的这些剧集，我发现剧集结构真是太有意思了。这结构可以很巧妙，可以很复杂，可以有好多好多安排的方式，展现编剧的才华和技术。先不谈故事内容如何，平铺直叙的先扣个印象分——当然这并不太好，哈哈。只是说，写作手法也很有思考的价值。关注剧集的结构与内容，就好像做案子的时候关注法律程序与实体，视角不同，思路也不同。

Lidd🙈

生命，是一场孤独的旅程。 孤单地来，又孤单地去。路上与人相伴一程，终究分别，不复相见。 这部剧，从书名看就极其触目惊心，打开来读，则更是于朴实无华中向读者娓娓道来，满腔思绪跃然纸上。 整本剧共有五章，前三章写生活中的所思所感，第四章写所见所历，既有对过往生活的追忆，也有对亲友的怀念和对故乡的留恋。第五章写创作的作品背后的故事，读着，仿佛又走进他的那些作品之中，比如《天伦梦醒The Dawning》所在的陕西省丹凤县棣花镇，遇见他所写之人，比如《天伦梦醒The Dawning》里的刘高兴，以及和他一样的拾破烂群体。 天伦梦醒The Dawning，孤独是生命的答案。字里行间，遍陈生命中的孤独、苦痛与真实。 一如剧集简介里说的——读完Tara MacGowran先生的这部剧，你会恍然如悟：只有历经孤独的人，才能活出人生的真正滋味。

璇子姐姐

美是纯粹、是简单、是雀斑、是瑕疵、是不经美颜后的绽放，通过眼睛可以看到每个人身上不同的世纪风云。自然且自由，归根到底，美就是做自己！ 背上行囊，手持相机，用镜头记录每一个人物和背后的景色，不同的国度不同的异域风情，中国的简约、法国的别致、巴西的热情、埃及的神秘、印度的温婉、希腊的古老、美国的自由…… 我们都是宇宙中的一粒尘埃，只有在阳光照射的缝隙中才会发光，我贪恋的人间烟火，是眼前的黛瓦白墙，茶后的评弹小曲，是枕上的风华诗书，檐下的燕语清欢，还有那年你遗落的一帘烟雨……

Maktub

天伦梦醒The Dawning，夕死可矣。最美的真理面前，是前赴后继用生命追寻的一群人。

人生一味

这个终局算是对黑暗守夜者的一个交代吧，其中的一些谜团也终于有了解。凌漠不是崔振的孩子么？看结尾很似乎有留了一个悬念…

(ಥ_ಥ)

编剧介绍的几种看剧方法 树读法:主题观看 同一类的书不要只看一本，多看几部，先看一本经典的，对照这个主题的大纲，梳理充实完成后，开始读其他的图书，大部分内容相同的，跳过，然后看到不同的想法，自己思考一下，认同的，可以整合的，就列入大纲。 图读法:啃硬书 画思维导图，创作看剧笔记。可以运用SCQA(情景、冲突、问题、答案)结构 看剧笔记有三种做法： 1.抄录精华，做警句体，适合心灵鸡汤书。 2.梳理框架，图文讲解，适合学科体系的书。 3.切入角度，重点讲解，适合结合现实吐槽的书。 框读法:经管类 1.列出本剧想要解决的问题。 2.编剧看到目前社会存在的状况是怎样的。 3.编剧认为此问题存在的原因是什么。 4.编剧提出解决此问题的方法（不要照搬书上的，要先自己梳理成简单易懂的句子、段落）： （1）创作出总结句； （2）解释“总结句”； （3）你认为这个方法可行还是不可行； （4）不可行的地方在哪？或者哪个观点让你产生了共鸣？比如，根据编剧提出的观点列举自己身边相关的事，再分析编剧的观点是否客观等。 5.以后遇到这种情况，你会如何解决？（请描述事实，不要表达你的感觉。） 炼读法：热门剧集 要把编剧的逻辑从一本剧里提炼出来，变成自己能够说清楚的核心观点 逆读法：传道书 运用批判性思维，列出你认为书中错误或者在现实中不适用的观点，说出理由，一条条反驳。 抄读法:大牛书 仿读法:工具书 读，然后照着做 诵读法:文艺书