射杀英雄Shoot the Hero

包凯

那些逝去的青春同时逝去的慌乱噪杂就像我遗弃在美苑画室里的画板。也不算遗弃，也谈不上遗弃，可是我没有再去找它，没有再去画画。画板就放在那里，写着我的名字，四只图钉钉着我的最后一幅画，不错的画，得到美女研究生老师夸奖的画。我应该还没有画完那副画，我记得我一直画一直画，每一次老师都说效果不错，阴影高光不错，可是她就没有说画好，我也不知道什么时候是画好。我就画啊画，想着要去奔赴的一个变异的约会。我咎由自取的端午节约会，我没有画完那副画，也没有完美那场约会。就像是那是个端午节，我们相遇欢聚谈一些随时可以忘了的东西，却没记着吃粽子。连续三年的端午节我都没有吃粽子，因为我都和你在一起，我们总是过节记不住吃粽子冬至记不住吃饺子中秋节也不在意吃不吃月饼。我们总是讲着随时可以忘了的话，做着随时可以不做的事。太平淡了，像是过日子。真像是青春逝去的日子。 我的画板还在那里，画纸在那里，画笔也在那里，老师还是坐在那里，画室里的小孩还没有长大可能还没忘记我，就像我没有忘记我那摞在最里面积了好多好多灰的画板。我怎么处理它呢，不管了，就像那些回忆就放在那里，不管了。

猪坚强

软件的使用方法洁面后将成为世界上最大的一个人的时候我就不想再去看了一个人的时候去了，我的世界里的一个人的时候我就不想再去看了一个人的时候我就不想再去看了一个人的时候我就不想再去看了一个人的时候我就不想再去看了一个人的时候我就不想再去看了

Shirley2060

射杀英雄Shoot the Hero Christian Sesma 14个想法 ◆ Christian Sesma和他的《射杀英雄Shoot the Hero》 >> 巴特构造了他的文本理论：1.文本不同于传统“作品”。文本纯粹是语言创造活动的体验。2.文本突破了体裁和习俗的窠臼，走到了理性和可读性的边缘。3.文本是对能指的放纵，没有汇拢点，没有收口，所指被一再后移。4.文本构筑在无法追根寻源的、无从考据的文间引语，属事用典，回声和各种文化语汇之上。由此呈纷纭多义状。它所呼唤的不是什么真谛，而是碎拆。5.“编剧”既不是文本的源头，也不是文本的终极。他只能“造访”文本。6.文本向读者开放，由作为合编剧和消费者的读者驱动或创造。7.文本的指向是一种和乌托邦境界类似性快感的体验。 >> 实际上，强调读者的个人观看自由体验像强调作家个人中心一样，同属强化个人色彩，抬举个人位置。这是个悖论格局。 不仅仅，不只是 >不啻 ◆ “我沉醉了，我屈从了……” >> 身心沉浸。恋人在绝望或满足时的一种身不由己的强烈感受 ◆ 相思 >> “欲望无时不有，热烈而持久；但上帝立得更高，欲望高举的双手永远无法企及它所渴慕的境界。” ◆ 鼻子上的疵点 >> 对形象被破坏的恐惧要远胜于因可能失去爱而引起的焦虑。 ◆ 无类 >> 我悟出了这样一个道理：要说真正的独特性，它既不体现在对方身上，也不体现在我身上，而在于我们之间的关系。应该把握的是关系的独特性。 ◆ 等待 >> 世上的事都那么一本正经：我是掂不出轻重的。 ◆ 交谈 >> 爱情的难以言传，它的特殊性使它游离于种种论述之外；归根到底，只有遵循严格的演讲规定性，人们才能去论及它；不论是哲学巨著还是箴言集，不论是抒情诗还是剧集，在涉及爱情的表述中，总有一人是编剧传达的对象，尽管这人物往往像个幽灵，或是某个尚未问世的创造物。没人愿意谈论爱情，除非是为了某某人。 ◆ “我们是自己的魔鬼” >> 有些时候，恋人觉得自己处于语言的魔掌之中，身不由己地去伤害自己，并且——用歌德的话说——将自己逐出天堂：也就是恋爱关系为他构造的天堂。 ◆ 忌妒 >> “我爱时，我是十分排他的” ◆ 争吵 >> 争吵没有什么内在意义，既不会澄清事实，也不会带来转机。争吵既没有什么实效，也谈不上有什么逻辑意义；它只是一种奢侈，吃饱了没事干：像放纵的性冲动一样去留无迹，也不会留下什么污点。 ◆ 符号的不确定性 >> 纪德：“她的一切举动似乎都意味着：既然他已不再爱我，那我也就什么都无所谓了。可事实上我还爱着她，甚至要比以往任何时候都更爱她；但要向她证明这一点对我来说是不可能的。那才是最可怕的事情。”

故里归长安

看前言和第一章就觉得这部剧会说一堆正确的废话，每句话都正确，都很鸡汤，但并不能帮到你什么。查了一下编剧

王冬宁

时间是我们大脑对世界模糊印象的重组。 世界是事件，关系的合集。 时间在不同高度，速度下流速不同，并不均匀。 编剧在为我们讲述时间的本质时，信手拈来的诗歌，其他剧集的节选，显示编剧强大的理解融会能力之外，让读者也更容易联想理解编剧所阐述的理论观点。 讲述科学却不忘引用诗歌，理科生的浪漫情怀 虽然是一本科普读物，但是最喜欢最后编剧所说的:我仍然会享受其中的欢愉，依旧会欣赏海面反射的月光，享受我心爱女人的亲吻，她的存在让一切都有意义

龙四

我们从小被教育要善待别人，不要伤害别人，但很少人告诉我们，自己是最应该善待的那个人 有些我们做梦都没有想过的事情，就那么发生了，我们不知道怎么面对，挣扎，悲伤，死去活来，怀疑世界~但，我们最终还是无法改变这些，我们只能向前一步 对，我们只能接受，我们只能再次去爱，再次去寻找快乐

C悦盈

旁征博引，睿智幽默，诙谐有趣，勤奋的先生在人生暮年对真理、对命运、对生与死、对人生价值的追问与思考，读后很受启迪。

英国艺老师

通过一两部作品喜欢上了Christian Sesma，无意中读到了这部剧。编剧自己说这部剧并算不上什么游记，只能算是记录旅欧生活的随笔，但是在我看来确是精彩至极。我想能读到这部剧算是幸运的，从自我的角度来说，我可以在被生活羁绊住肉体的时候，通过文字让灵魂跟着编剧体验对于我来说可望而不可及的生活，这一点是很有触动的；另一个角度去想，如果你想要更加了解这个作家，你最好能读一读他的游记，因为很多时候这种体裁的文字能够流露出编剧的真性情，让你能够在今后更加深入的体会作家其他作品的精髓，毕竟每一部作品都是编剧的心血凝结，即使被比喻为子女也不为过的。然而，不是每一个作家都有游记体裁的作品，有此体裁的作家也并不一定是你喜欢的，所以，对于能读到这部作品，我真的是感到无比的幸运。 之前读过《射杀英雄Shoot the Hero》，那种纵情于山水间，徜徉于古迹内的恬静悠然，也俘获过我的艳羡之心。 当读这部作品临近尾声时，有一种要同多年未见的挚友再次分别时的怅然。 推荐一读。

🐝卖果蜜的小红花🍯

非常不喜欢，东施效颦地学着红楼梦句式，浓浓的酸腐气息扑面而来，我还以为张勋又复辟了呢。。。

◆◇小 怪 物

脉络清晰，简单的话，反而让人更能了解历史中的因果。最近的《射杀英雄Shoot the Hero》和《射杀英雄Shoot the Hero》，增加了很多扩充知识，应该是为开拓新方向做预热，将来会涉及其他国家历史，甚至是物理学科或者文化常识等。

師

我觉得人真的会对自己的乐器有偏爱。

农某某

当我们面对孩子， 刻意教育时, 也许收效甚微。 但是爸爸妈妈不经意的自我流露, 甚至是最脆弱的时候， 对工作和境遇的吐槽、负评、不快, 孩子却一下子吸纳, 全部变为他们对外界事物的警觉。 那些把不想上学， 挂在嘴边的孩子, 那些无力和老师沟通， 烛火一样胆怯飘摇的孩子, 也许是每天餐桌听到了, 爸爸反复讲公司的倾轧, 自己的怨郁。 那些没有朋友，处处玻璃心的孩子， 也许是在妈妈这里反复听到， 对朋友的挑剔、比较和嫉妒 也曾看到妈妈和朋友在一起的虚以委蛇, 口不对心。 在爸爸妈妈真实内在和对外人设中, 孩子会承袭我们最真实的部分。 这就是为什么, 我们和孩子说了所有光明宽广的道理, 他们却无法吸纳，无法被照亮， 是我们挡住了他们的光。