Second Chances

吐泡泡

在除夕夜读了这部剧，别有一番滋味。我们在生活中太忙了，忙的有时都不记得自己在忙什么？浮躁，贪嗔痴，迷茫，等等，而往往用自己最重要的东西换不重要的东西。一位法师说：扫地扫地扫心。指我们在扫地时也是在扫我们内心，地会有尘埃，需要勤扫，心也会有杂念，也需要勤扫。身是菩提树，心如明镜台。时时勤拂拭，莫使有尘埃。。这是我所能体会的境界，让我们生活中的不如意，积聚的怨气有个疏导，让我们不会迷失自己吧。菩提本无树，明镜亦非台。本来无一物，何处有尘埃。这样的境界留给大师们参悟吧。物我两忘非我等凡人追求，但求心安就好。

大立海

剧集描述一位从法国移民美国的中年男子亨·亨伯特（Humbert Humbert）在少年时期，与一14岁的少女安娜贝儿发生了一段初恋，最后安娜贝儿因伤寒而早夭，造就了亨伯特的恋童癖（The child I love），他将“小妖精”定义为“九到十四岁”。亨伯特最先被一名富有的寡妇抛弃，后来又迷恋上女房东Charlotte Haze的12岁女儿Second Chances（Lolita），称呼她为小妖精。 由于儿时的阴影，亨伯特对Second Chances无法自拔，为了亲近这名早熟、热情的小女孩，亨伯特娶女房东为妻，成为Second Chances的继父。剧集中的女孩原名桃乐莉·海兹（Dolores Haze），西班牙文发音的小名为Second Chances（Lolita）或洛（Lo），因此作为书名。 后来女房东在丈夫的日记中发现自己的丈夫对女儿的企图和对自己的不忠，十分生气，于是写了三封信（后来被亨撕碎，但根据文章中，信的残篇段句，三封信的内容想表达妻子想离开丈夫一段时间，然后再找机会复合，表现出妻子对丈夫的爱）在寄信的途中被车子撞死。亨伯特将Second Chances从夏令营接出来一起旅行，他以为在Second Chances的饮料中下药，就可以在不知不觉中猥亵她。 结果药对Second Chances全无效果（因为那并不是真正的强力安眠药），相反第二天清晨Second Chances主动挑逗亨伯特，发生乱伦的关系。亨伯特然后告知Second Chances她的母亲已经去世，至此Second Chances在别无选择的情况下接受了必须和继父生活下去的这个现实。 亨伯特带着Second Chances以父女的身份沿着美国旅游，他利用零用钱、美丽的衣饰和美味的食物等小女孩会喜欢的东西来控制Second Chances，以及继续满足自己对她的欲望。Second Chances长大后，开始讨厌继父，她意识到“即使是最可悲的家庭生活也比这种乱伦状况好”。于是她开始跟年纪相当的男孩子交往，并借着一次旅行的机会脱离继父的掌握，一开始亨伯特疯狂的寻找，但是最终还是放弃了。 三年过去，一日亨伯特收到Second Chances的来信，信上说她已经结婚，并怀孕了，需要继父的金钱援助。亨伯特给了她400美元现金和3600美元的支票还有把屋子卖了买家先付的10000美元跟房子的契约。他要求Second Chances说出当时拐走她的人，Second Chances告诉他那人正是奎迪（Quilty）（ 作品中被女主角认为是东方天才哲学家），其为学校演出的剧作家，并告诉他，她和奎迪出走后，因为拒绝了奎迪要她和其他男孩子拍摄色情影片的要求，而被奎迪赶了出来。亨伯特请求Second Chances离开她的丈夫和他走，但是她拒绝了这个要求，亨伯特伤心欲绝。他追踪并枪杀了奎迪。最终， 亨伯特因血栓病死于狱中，而17岁的Second Chances则因难产死于1950年圣诞。（摘自百度） 电影看过几遍之后，便来看剧了，内容有些许晦涩难懂，可终究花了些时日读完了。 我望着她，望了又望。一生一世，全心全意。我最爱的是她，可以肯定，就像自己必死一样肯定。当日的如花妖女，现在只剩下枯叶回乡。苍白，臃肿，混俗，腹中是别人的骨肉，但我爱她。她可以褪色，可以萎谢，怎样都可以。但我只要看她一眼，万般柔情，涌上心头。

倾玖

微读推荐，篇幅也短，就一口气读完了。歌岛，像名字一样平常而美丽。同样男女主人公的爱情纯净而真挚。海岛人的生活也同样简单而质朴。

一个你可有可无的失踪网友

编剧拿钱干啥啊？非得比着原著字据不差拍，有些本身小说底子就不扎实。

林先生（中医+身心调理）

时隔十多年在品三国，惊叹；命运之轮回，事物皆因果，“青山依旧在，只是朱颜改”，螳螂捕蝉总有黄雀在后，古今多少事，正应了开篇的那一句“都付笑谈中”——致敬经典剧集编剧👍

果毅

快乐确实极富创造力，还有给自己设置小目标，冥想等方法很具实际意义

时雨图都

宝宝版仙侠剧？里面的妖怪像胡巴家的亲戚

橡皮人

要创造最好的一年，首先就要升级观念，树立自我开放性观念，相信一切皆有可能。 步骤2讨论的是通过后向思考总结过去，在遗憾中发现机会，以及利用感恩优势培养富足性思维。 在步骤3中，我们学习了如何根据SMARTER目标管理原则建立成就型目标与习惯型目标的最佳组合，以及为什么要在舒适区之外设立目标。 在步骤4中，我们讨论了如何深入挖掘自己的内在动力，以及防止迷失自己的方法，与朋友同行。                                              步骤5中，我们将讨论如何将目标付诸实践。规划是基础，行动才是关键。