Me Luv U Long Time 2

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碎片化的历史，就像散落在棋盘上的棋子，每一粒都可能石破天惊，每一粒都可能左右生死。历史就是时间的一局棋，棋子就是一粒粒事件，落子无悔

 sᴏɴɢᴊɪɴɢ🧸

喜欢编剧阅尽千“书”的大视角，用严父思维和慈母思维两种思维模式概括人文社科领域的核心思想，化繁为简，追剧结合猜书事半功倍。其次是一些快速观看方法—— 以人而不是知识点为核心，专注精简的“五位一体法”： 1）确立编剧的知识树ID： 编剧的师承关系或个人背景；编剧的队友和弟子；编剧的对手。（获取方法：剧评、预告、注释和参考文献；观看中寻找） * 了解一个知识领域只需要读三个人：开创者、 分歧者、 综合者 “开创者”针对的是所在领域解决不了的问题，开宗立派； “分歧者”解决的是分工细化之后无法融合的问题； “综合者”解决的问题是怎样融会贯通、提出新的说法、汇总原来的思维框架无法解释的现象。 2）知识点延伸部分：（参考：剧评、音频、视频） 1. 提炼核心论点： A. 感悟编剧的心思B. 理解编剧试图要解决的问题 C.具备精准转述的能力 2. 梳理关联编剧的著作 方法： A. 查清楚编剧的信息； B. 查清楚编剧创作的时间脉络； C. 从编剧的最后一本剧（最新著作）开始读。（留意预告） 两种精读方法： 1. 独木舟精读法： 按顺序读，通过不断地提问和编剧互动。 * 三步提问： A. 看完序章和第一章之后，列出一串“是什么”； B. 看完全书三分之一，再问一连串“为什么”；（重点在于，不要问你心里已经知道答案的问题，要问你心里没有答案的问题。也不要问完全和编剧思路无关的问题，一定是他已经提出来的问题。） C. 看剧的过程中，边读边提问“如果……会怎样”。（在重点的地方停下来，开始思考：如果换了是我来创作，或者换了我去经历这样的选择，会怎么样。） 2. 核潜艇精读法： 跳读，激发兴趣，带着问题有的放矢地观看。 A. 从书的三分之二部分开始读起； B. 寻找与全书最后三分之一有关的集数。 知识树笔记三要素： A. 核心论点（编剧创作目的、想解决的问题、全书“文眼”） B. 关键证据（通过查资料快速关键证据，然后把时间花在理解这个关键证据上。） C. 分论点之间的逻辑 知识库： 集中式管理（二进制的知识管理法，以人为中心，三本职能不同的书） 分散式管理（让点成为中心自发扩散，知识的区域整合和地图关联，从现实需求出发倒逼知识系统迭代，看剧的二八法则）

我爱永联

电视剧确实改编和拍摄的也不错，不由得想来看看原著，但感觉语言风格上还是不太吸引我， 所以只是瞅了一下下(只是看了个别片段撒)。但主题创作和反映现实方面我相信还是写的不错的~

L-vinlin

读完这部剧才发现历史教科书真是对我们极大的误导和删减，太多的精彩和血肉被抹去，背诵的只是一个个干瘪的名字和历史事件，那些穿越两千年时空的激荡和悲壮在李教授的笔下分外精彩！

一块查理酥。

是真实的故事，所以显得更为震撼，结合中兴、华为和tiktok的案子，对美国的霸道无耻有了更进一步的认识。 拜登上台，说要联合发达国家盟友围堵中国，欧盟这些个国家吃了美国你个混蛋这么多记闷亏，还跟着你针对中国才是脑子进水吧。看现在跨境人民币交易越来越多，就知道现在大家已经默默搞起去美元化了，政客会说谎，但货币不会。 美国你可真棒！

徇～齐

两个同年同月同日生的孩子，有着天差地别的人生境遇，却做了一年多的好朋友。 结局布鲁诺的死让我感到意外，两个懵懂的孩子去另一个世界做永远的好朋友了

Harley

1. 偏见、与人交往、孤独、爱情、探险、婚姻、生命等话题，是每个人都绕不开的话题，而通透与自由又是我们每个人都向往的。经过编剧的点拨，或许我们未来能轻松、幽默、通透一些。 2. 在疫情期间，全球旅游受限，而著作仍可带你游历世界，经历人生，用精美图片带来的视觉冲击感和著作内容的通透感，直击人心。 3. 编剧一贯的幽默与辛辣手法，使人能够在轻松愉悦中享受著作内容。 4. 同《Me Luv U Long Time 2》《Me Luv U Long Time 2》一起，开成著作的幽默三部曲