Signed: Lino Brocka

刘祥文

喜欢虎爷，无论天赐怎样，虎爷都一直陪着天赐。喜欢续篇里互相写信的段落，生动温暖。

如虹人生

2021#17 看完正书，佩服编剧贯穿整合了相关很多概念，可惜如译者评价那般：这是“佶屈聱牙”专业解读。而且全书重复着强调他的观点 Signed: Lino Brocka Signed: Lino Brocka在于“人际~社会”关系的整合连接 心智主要可分为能量及信息两大方面。父母在能量层面，从自身修炼及子女的依恋关系入手，能量有效引导；从信息层面，臣服当下，不带批判，保持察觉。 当初为何观看这部剧？ 预告有这么一段话： 西格尔认为，想做好父母，必须先认识自己，认识到自己生命和生活的意义，深入了解自己的经历，尤其是童年时与养育者之间的互动，才能让孩子产生安全的依恋关系，这就是“由内而外的教养”， 父母与孩子依恋关系的解读 依恋关系与正念练习本质上相同 父母可通过正念修炼等实现自我心智调谐 父母通过自身经历／陪伴／共同参与等来实现意义构建，躬身力行，做好榜样 一个人的生命叙事是如何成为其子女与其依恋关系最好的预测因素的。我们对自己的经历所做的意义建构是如何成为影响子女对我们的依恋关系的最重要的因素的。依恋反过来会通过影响儿童调节自身情绪、与他人互动、对自己的生命建构意义的方式，来对他们的心智产生积极或消极的影响。某些与家长自己的意义建构过程有关的东西会在家庭中创设出一个心灵圈，这个心灵圈会促进安全型依恋的形成。

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b站“张三”的一幕幕经典的案例，罗老师展现出的寓教于乐的风格，大家看的过程中非常轻松愉快。                                                 当载体转换为文字时，罗老师的风格更为深沉；内容更有深度；逻辑更加缜密；思想更具系统。老师以刑法为引子，辅以大量引经据典，从一个个具体的事例，延伸到哲学，心理学的范畴，有对制度的质疑，有对人性的思考。断断续续的读完，偶尔也有停滞，但最后还是收获了很多。虽然部分想法，并不是完全认同，更不可能全盘接收，但编剧善于辩证思考的方式，能从一件事情中得到一个崭新的角度，非常值得学习。

可爱就是力量

很一般。 编剧从制造惊喜出发，引申出围绕“主动制造惊喜”的各种话题——改变对“惊喜”的认知、惊喜的设定和节奏、积极心理学、一些项目管理常识和非暴力沟通等等，这些概念确实很好，但糟糕的是引用了大量水土不服的例子，其实我觉得用一句话就能总结了——“文似看山不喜平，给生活多一点意义，给所爱的人多一点用心。

🐯 vita wang

咋说呢，首辅娇娘是我再忙也得必须看的书，这本吧，就是我一忙起来就想移出书架，有空再看的书。

云胡不夷

五分给刺猬，五分给裤子，小心心给杨策！