《Shararat》是一部其他作品,印度出品,Rakesh Roshan、Shubha主演。
2019年12月27日19:25分,终于又看完了一本剧,从看完大秦,就感觉沉不下心去好好看一本剧了,完全被套进了大秦的模式中走不出来,一直到陪孩子去影视库,看到这部剧,没有特别感兴趣,没有特别期待,就跟每一天过的日子,一样平淡,纯粹为了看而看! 一直到看完,对故事,对情节,对人物,都没特别的感受!唯独对“死亡”,有一丝的触动!早前看过很多讨论死亡的话题,对“苟且的活,还是有尊严的死”,我倾向于后者,也一直觉得自己能坦然迎接并面对!当把自己代入故事情节,有了看见他人死亡,恐惧自己死亡的感受时,当听说保罗的叔叔明知自己会死,依然笑呵呵的接受,并一如既往的生活时,才发现,自己未必有那么坦然的心态面对死亡!!
这个剧集写到了当今社会婚姻及两性关系、丈母娘和婆媳关系等多个方面,通过许家两姐妹的亲身经历扩散开来,描述的各色人等都是我们身边的你、我、他(她)。非常赞同一个关点:婚姻的维续.靠的不是爱情而是亲情和责任。爱情是美好的但也是短暂的。不要相信永恒的爱情,那只是因为无法得到而想象出来的乌托邦,只心存在于剧集中,女同胞们千万不要冒傻气
套了悬疑的外壳,其实是东北的挽歌
看完这部剧,父母罪恶感极速降低。我只能在我现在所处的层次去教养孩子,照着书本养想临时拔高自己做术的钻营,那也不会长久,所以,做自己就好,但是要去体会生活。把书本学院派的习惯改一改,细细去体会去关注生活就好。养育孩子不是任务,是一起去成长和体验!你的世界观时间维度提高了拉长了,你看到的就会是另一番景致
实用性还是很强的,正好用来对付开始逆反的小雪宝,,父母真的要不断的学习成长,要不然真容易发疯愿用我的温柔,平和,许孩子一个健康,阳光的未来
之前看评论说是早期作品,看完才觉得,难怪!这个女主刻画的真不怎么样,太别扭了!
高敏感人由于自身能量低,无论内向性格还是外向性格,往往伴随着不同程度的自我怀疑或低自尊。主要表现之一是自卑,觉得自己全是缺点,即使别人说一些自己的优点也不愿意相信,内心抗拒别人的夸奖,怀疑别人的真诚,觉得那并不是自己。二是焦虑,焦虑程度与每个人的性别、年龄、成长经历、生活环境有很大的关系,主要原因除了经济水平、工作/社交压力、亲密关系等等大多数人都会面临的问题,也部分来源于生活的无目标感/无意义感/无存在感等。三是消极,这一点在内向高敏感人身上更加普遍,社会环境的主基调给了我们一个误导,让我们觉得不管是在事业上、社交上还是爱情、友情等亲密关系上,内向的人无法或者很难达到外向的人所能够取得的成就或幸福。还有一部分人像我一样,发展出了迎合型/讨好型人格,习惯于牺牲个人意愿来避免矛盾和冲突。 对于自我怀疑、自我排斥来说,低自尊、能量低既是原因也是表现。但这些不是问题的根源。导致这些问题的根本原因有以下两个: 一是自我同一性未完全达成。 自我同一性是指一个人在寻求自我的过程中,对自我的确认和对有关自我发展的一些重大问题(诸如理想、职业、价值观、人生观等)的思考和选择。 埃里克·埃里克森的自我心理学中把人格发展分为8个阶段,其中,青少年期是一生中最困难的时期。每个人的这段时期都面临着一生中最重要的一个问题:我是谁。“同一性危机”这个词就是指一个人在缺乏明确的“我是谁”的感觉时所产生的混乱和失望。而自我同一性的确立,就意味着一个人对自身有充分的了解,能够将自我的过去、现在和将来组合成一个有机的整体,确立自己的理想与价值观念,并对未来自我的发展作出自己的思考。 我们可以发现生活中经常遇到的人大体可以分为三种。第一种人形成了清晰和牢固的自我同一性,对于自己的人格特质、人生目标、未来规划等等有着清晰的了解。他们目光坚定,步履不停,不管遇到什么样的困难和挫折,始终能够坚韧积极地向前行进。第二种人就像之前的我,对自己和生活中的一切都浑浑噩噩,或服从别人的意见,或回避矛盾,拖延决定,不能正确选择适应社会环境的生活角色。这样的人属于“同一性扩散”,他们无法“发现自己”,不知道自己究竟是什么样的人和想要成为什么样的人,逃避思考问题。也有些人表现为缺乏兴趣,孤独,对未来不抱希望,或者很叛逆。第三种人属于“同一性拒斥”,过早地将自我意象固定化,没有考虑各种选择的可能,停止了对自我同一性的探求。这样的人往往刻板、不宽容、自我防御,遵从父母、群体等的目标、价值观和生活方式。 青少年时期同一性的确立,关系到一个人的健康发展,关系到他能否更好地适应社会,能否体验到自身的价值和人生的意义。矛盾在于,在青少年时期,我们经常意识不到这些,所有的问题在独立意识缺乏、心智发展未完全成熟的情况下仅仅被我们归结为负面情绪,很少深入思考其产生原因。很多人都在大学时期,甚至像我一样走上社会以后,才慢慢意识到自己身上存在的自我怀疑、自我排斥、自卑、低自尊等问题。 不过这并不是坏事。在埃里克森看来,这是一个"延期偿付"的阶段。对大多数人来说,自我同一性的达成是一个逐渐缓慢的探索过程,而不是外在的急剧变化。延期选择很正常,而且是健康有益的。我们在成长的过程中亲自经历,亲自体验,在此期间摒弃不适合的东西,发现适合自己的生活方式,寻找根源。这些是建立牢固自我同一性的重要部分。 简单来说,对于每一个人来讲,自我同一性就是明确“我是谁”、“我想做什么”、“我会成为一个什么样的人”。这些答案的明确给予我们存在感、目标感和方向感,让我们从根本上逐渐接纳和认可自己。 二是自我价值感的建立基础有偏差。 这里先明确几个概念。
2004 · 法国,加拿大
2000 · 意大利
1996 · 美国
1979 · 美国
1995 · 伊朗
1974 · 美国
用户评论
2019年12月27日19:25分,终于又看完了一本剧,从看完大秦,就感觉沉不下心去好好看一本剧了,完全被套进了大秦的模式中走不出来,一直到陪孩子去影视库,看到这部剧,没有特别感兴趣,没有特别期待,就跟每一天过的日子,一样平淡,纯粹为了看而看! 一直到看完,对故事,对情节,对人物,都没特别的感受!唯独对“死亡”,有一丝的触动!早前看过很多讨论死亡的话题,对“苟且的活,还是有尊严的死”,我倾向于后者,也一直觉得自己能坦然迎接并面对!当把自己代入故事情节,有了看见他人死亡,恐惧自己死亡的感受时,当听说保罗的叔叔明知自己会死,依然笑呵呵的接受,并一如既往的生活时,才发现,自己未必有那么坦然的心态面对死亡!!
这个剧集写到了当今社会婚姻及两性关系、丈母娘和婆媳关系等多个方面,通过许家两姐妹的亲身经历扩散开来,描述的各色人等都是我们身边的你、我、他(她)。非常赞同一个关点:婚姻的维续.靠的不是爱情而是亲情和责任。爱情是美好的但也是短暂的。不要相信永恒的爱情,那只是因为无法得到而想象出来的乌托邦,只心存在于剧集中,女同胞们千万不要冒傻气
套了悬疑的外壳,其实是东北的挽歌
看完这部剧,父母罪恶感极速降低。我只能在我现在所处的层次去教养孩子,照着书本养想临时拔高自己做术的钻营,那也不会长久,所以,做自己就好,但是要去体会生活。把书本学院派的习惯改一改,细细去体会去关注生活就好。养育孩子不是任务,是一起去成长和体验!你的世界观时间维度提高了拉长了,你看到的就会是另一番景致
实用性还是很强的,正好用来对付开始逆反的小雪宝,,父母真的要不断的学习成长,要不然真容易发疯愿用我的温柔,平和,许孩子一个健康,阳光的未来
之前看评论说是早期作品,看完才觉得,难怪!这个女主刻画的真不怎么样,太别扭了!
高敏感人由于自身能量低,无论内向性格还是外向性格,往往伴随着不同程度的自我怀疑或低自尊。主要表现之一是自卑,觉得自己全是缺点,即使别人说一些自己的优点也不愿意相信,内心抗拒别人的夸奖,怀疑别人的真诚,觉得那并不是自己。二是焦虑,焦虑程度与每个人的性别、年龄、成长经历、生活环境有很大的关系,主要原因除了经济水平、工作/社交压力、亲密关系等等大多数人都会面临的问题,也部分来源于生活的无目标感/无意义感/无存在感等。三是消极,这一点在内向高敏感人身上更加普遍,社会环境的主基调给了我们一个误导,让我们觉得不管是在事业上、社交上还是爱情、友情等亲密关系上,内向的人无法或者很难达到外向的人所能够取得的成就或幸福。还有一部分人像我一样,发展出了迎合型/讨好型人格,习惯于牺牲个人意愿来避免矛盾和冲突。 对于自我怀疑、自我排斥来说,低自尊、能量低既是原因也是表现。但这些不是问题的根源。导致这些问题的根本原因有以下两个: 一是自我同一性未完全达成。 自我同一性是指一个人在寻求自我的过程中,对自我的确认和对有关自我发展的一些重大问题(诸如理想、职业、价值观、人生观等)的思考和选择。 埃里克·埃里克森的自我心理学中把人格发展分为8个阶段,其中,青少年期是一生中最困难的时期。每个人的这段时期都面临着一生中最重要的一个问题:我是谁。“同一性危机”这个词就是指一个人在缺乏明确的“我是谁”的感觉时所产生的混乱和失望。而自我同一性的确立,就意味着一个人对自身有充分的了解,能够将自我的过去、现在和将来组合成一个有机的整体,确立自己的理想与价值观念,并对未来自我的发展作出自己的思考。 我们可以发现生活中经常遇到的人大体可以分为三种。第一种人形成了清晰和牢固的自我同一性,对于自己的人格特质、人生目标、未来规划等等有着清晰的了解。他们目光坚定,步履不停,不管遇到什么样的困难和挫折,始终能够坚韧积极地向前行进。第二种人就像之前的我,对自己和生活中的一切都浑浑噩噩,或服从别人的意见,或回避矛盾,拖延决定,不能正确选择适应社会环境的生活角色。这样的人属于“同一性扩散”,他们无法“发现自己”,不知道自己究竟是什么样的人和想要成为什么样的人,逃避思考问题。也有些人表现为缺乏兴趣,孤独,对未来不抱希望,或者很叛逆。第三种人属于“同一性拒斥”,过早地将自我意象固定化,没有考虑各种选择的可能,停止了对自我同一性的探求。这样的人往往刻板、不宽容、自我防御,遵从父母、群体等的目标、价值观和生活方式。 青少年时期同一性的确立,关系到一个人的健康发展,关系到他能否更好地适应社会,能否体验到自身的价值和人生的意义。矛盾在于,在青少年时期,我们经常意识不到这些,所有的问题在独立意识缺乏、心智发展未完全成熟的情况下仅仅被我们归结为负面情绪,很少深入思考其产生原因。很多人都在大学时期,甚至像我一样走上社会以后,才慢慢意识到自己身上存在的自我怀疑、自我排斥、自卑、低自尊等问题。 不过这并不是坏事。在埃里克森看来,这是一个"延期偿付"的阶段。对大多数人来说,自我同一性的达成是一个逐渐缓慢的探索过程,而不是外在的急剧变化。延期选择很正常,而且是健康有益的。我们在成长的过程中亲自经历,亲自体验,在此期间摒弃不适合的东西,发现适合自己的生活方式,寻找根源。这些是建立牢固自我同一性的重要部分。 简单来说,对于每一个人来讲,自我同一性就是明确“我是谁”、“我想做什么”、“我会成为一个什么样的人”。这些答案的明确给予我们存在感、目标感和方向感,让我们从根本上逐渐接纳和认可自己。 二是自我价值感的建立基础有偏差。 这里先明确几个概念。