电影《三大队》根据真实事件改编，原载于“网易人间工作室”，原作名为《请转告局长，三大队任务完成了》（作者深蓝）。刑侦大队队长程兵（张译 饰）带领的三大队在办理一起恶性案件的过程中导致嫌犯之一意外死亡，
这部剧应该是我我画线和评论最多的一本了，我相信第二册和第三册也不会让我失望的，天下大势这四个字与普通人来说就像是屠龙之术，可是我觉得从过往的历史中人是可以看到事物的发展本质，非常谢谢编剧，迫不及待的想要开始看第二部了
死亡不该是人生的终点，而是人生的一部分。我们要珍惜当下，有勇气面对死亡。
本剧不愧为“教科书”，其中内容晦涩难懂，是一本需要带脑子读的书，现阶段我这脑子只能够通读一遍，有机会再回头深究。
📔是一本面向初學佛學者的常見問題Q&A. 📝筆記📝 💡关键词💡【因缘】【修心】【宗教】 ▫️佛教的一個根本世界觀：「因緣」 一切的呈現，都有其因緣。 ‘我們的心识，是最大的一個因。’ ▫️「因果」概念與命運的改變： ⭐️佛教並不认为人们的命运是已经被某种超越人类的力量所安排好的，而是依然取决于因缘。 ⭐️值得反复思考的举例⭐️佛教的见地是这样的：好比扑克游戏，开始时你总是有机会选择不发牌或者不玩牌；然而一旦牌发了，也开始玩了，你就得遵守游戏规则。 另一个例子是，你总是可以选择不去煮蛋，即使开始煮了，你也还是有机会选择不去煮完。但是一旦蛋已经百分之九十九煮好了，就很难让它只煮到百分之五十，因为你已经创造并调动了将会产生结果的某些因、缘和行为。 所以佛教徒不会同意，是某个人或某种超自然的因设计了命运，并且在很早以前就事先确定了结果。事实上，你有能力去拥有你想要的那种命运，这取决于你自己。所以可以说，因缘既是自由意志又是命运，但是在这里，命运应该理解为某些我们以前创造的因缘的结果，而不是被我们控制之外的力量所提前决定的。 无明的持续的习性看上去无处不在，感觉几乎像是命运，但事实上并不是。我们感觉那是命运，只因我们拥有某些习性已经很长时间。事实上，被认为是所谓“命运”的一切事物，都是我们通过自己的无明制造的。然后我们忘记自己创造了它，很久以后，我们认为它是不知怎么就随意发生的“命运”，认为对此我们不会受到责备，也不需要担负责任。 ▫️书里有很多提问的格式是“佛教是如何看待##社会问题的”。答案基本是要看本质，看心。比如：追求财富和成功，不是问题，对财富和成功的贪婪与执着才是问题；对人是否可以严格甚至偶尔发火？必要的时候当然是要做的，善良不等于软弱，但重要的是反思这里有多少是来自于自己的无明、贪心与盲目。事情本身永远不是问题本质，佛教的教法看的是心识。 ▫️日常生活中如何修行？修心。 ⭐️心是可被训练的、可被调伏的。心可以被调伏，因为心是个副产品—— 它是种复合的现象。 ⭐️所以我们的嗔恨、僵硬的心识、关于敌人的概念等等，都是训练的副产品。我们被训练成易怒和猜忌的，这是我们如此擅长此道的原因。所以，这些训练和倾向当然也能够被翻转，我们可以把自己的心训练得仁爱、善良而慈悲。 修心的本质，或者更加准确地说，修心的目标，是真正懂得一切事物的真理。在此刻，是心在持续地把假的和幻化的事物信以为真。那被称为错觉，可以通过修心得到解除。 ⭐️如何修心呢？我们必须学会专注，长时间地专注。这是让心调柔的关键。 🔺🔺关于宗教的教育意义🔺🔺 因为几大宗教最根本的共性是教人向善，这总使我思考认为如果一个群体能有宗教信仰，向善的人会更多，道德缺失的现象会少一些。倒不是说有信仰的人一定都是善良的好人，的确不是这样，但宗教信仰会从人的根本恐惧上给人一种来自内心的约束，行善也会解决人们的一切真切的关于生命的担忧与恐惧，这是宗教的力量。宗教真的是人类最宝贵的文明之一呢。 《三大队》仁波切的话： 1⃣️孩子们知道我们有一种叫做“心”的东西吗？这是一个很大的问题，可我们一直忽略它。美国的学校教这个吗？中国的学校教这个吗？生物学和解剖学教给孩子们的仅仅是大部分人有两只脚、一个鼻子、两只手，每个手有五根指头。但是有一种东西叫做“心”，实际上它是最重要的，也是最有力量的。 2⃣️从幼儿园到大学所有的教育都是为活着而做准备。前面你问到过幼儿园和孩子们的教育问题，我认为死亡应该是从一开始就教给孩子们的最大课题之一。 ⭐️关于人心与生命，是教育最先应该教给孩子们的东西。⭐️ 🔺🔺关于中国的“信仰缺失”
我的第一个泪点是奇葩说主题曲 谁懂啊😭
喀尔刻是一个反叛的神，一个怜悯人类的神。 确实足够反叛，但她可比普通的神有怜悯之心一万倍。就好像她是人类的缔造者，人类是她的孩子，她的爱人。 但这便过火了。因为对人类极度的怜悯，她总是很痛苦。最后也过上了凡人的生活。 这不是因为她天生便具有超神的同情心，而是因为她不被当做神对待。 一个没有神力的宁芙，没有领地，嗓音难听，不被当做神崇拜，没有任何的人相信她是神。 在被流放到岛之后，她就像一个人类一样生活，不像神一样能够使用神力，她只能动用劳力来获得。 但她的居住环境也不赖，这是因为她的父亲，一个神力强大且地位超高的神。 不知道是不是小时候她在神殿里所看所听的关于人类的故事太多，还是什么其他原因造就了她这奇妙的，也许能够被称作反叛的想法与行为。 就我而言，这只是因为她不够强大。她没有普罗米修斯的能力，普罗米修斯是最早的泰坦神后代，但是他给人类带来了火种。我不认为普罗米修斯具有反叛精神，相反，这是因为他的神性。普罗米修斯即先见之明，他必定在预言中看到了什么，才会做出这一行动。 喀尔刻弱小，是最低等的宁芙。她在神殿里没有得到作为一个神应有的待遇，也没有世人所认为神应当有的神力，她同人类无益。这就是她反叛精神的来源—— 因为在神里得不到应有的对待，于是便融入人群里，成为人，一个暗恶的物种。 我厌恶喀尔刻和她的想法和作为，不过这也是我作为一个人的局限性。她的想法，与圣人无异。 究其根本，是神力的不可增长性。一个神出生，她的神力便确定了，没有神可以改变。 倘若神力可以修炼得来，那么，天地会是另一番模样。喀尔刻也许不一样，她会成为强大的神。 最后，这是一个好故事。但，我不过是一个暗的人。
喜欢妲己，最爱的妲己
2007 · 美国
2005 · 美国
2008 · 美国
2002 · 美国,德国
2019 · 中国
1988 · 美国
用户评论
这部剧应该是我我画线和评论最多的一本了，我相信第二册和第三册也不会让我失望的，天下大势这四个字与普通人来说就像是屠龙之术，可是我觉得从过往的历史中人是可以看到事物的发展本质，非常谢谢编剧，迫不及待的想要开始看第二部了
死亡不该是人生的终点，而是人生的一部分。我们要珍惜当下，有勇气面对死亡。
本剧不愧为“教科书”，其中内容晦涩难懂，是一本需要带脑子读的书，现阶段我这脑子只能够通读一遍，有机会再回头深究。
📔是一本面向初學佛學者的常見問題Q&A. 📝筆記📝 💡关键词💡【因缘】【修心】【宗教】 ▫️佛教的一個根本世界觀：「因緣」 一切的呈現，都有其因緣。 ‘我們的心识，是最大的一個因。’ ▫️「因果」概念與命運的改變： ⭐️佛教並不认为人们的命运是已经被某种超越人类的力量所安排好的，而是依然取决于因缘。 ⭐️值得反复思考的举例⭐️佛教的见地是这样的：好比扑克游戏，开始时你总是有机会选择不发牌或者不玩牌；然而一旦牌发了，也开始玩了，你就得遵守游戏规则。 另一个例子是，你总是可以选择不去煮蛋，即使开始煮了，你也还是有机会选择不去煮完。但是一旦蛋已经百分之九十九煮好了，就很难让它只煮到百分之五十，因为你已经创造并调动了将会产生结果的某些因、缘和行为。 所以佛教徒不会同意，是某个人或某种超自然的因设计了命运，并且在很早以前就事先确定了结果。事实上，你有能力去拥有你想要的那种命运，这取决于你自己。所以可以说，因缘既是自由意志又是命运，但是在这里，命运应该理解为某些我们以前创造的因缘的结果，而不是被我们控制之外的力量所提前决定的。 无明的持续的习性看上去无处不在，感觉几乎像是命运，但事实上并不是。我们感觉那是命运，只因我们拥有某些习性已经很长时间。事实上，被认为是所谓“命运”的一切事物，都是我们通过自己的无明制造的。然后我们忘记自己创造了它，很久以后，我们认为它是不知怎么就随意发生的“命运”，认为对此我们不会受到责备，也不需要担负责任。 ▫️书里有很多提问的格式是“佛教是如何看待##社会问题的”。答案基本是要看本质，看心。比如：追求财富和成功，不是问题，对财富和成功的贪婪与执着才是问题；对人是否可以严格甚至偶尔发火？必要的时候当然是要做的，善良不等于软弱，但重要的是反思这里有多少是来自于自己的无明、贪心与盲目。事情本身永远不是问题本质，佛教的教法看的是心识。 ▫️日常生活中如何修行？修心。 ⭐️心是可被训练的、可被调伏的。心可以被调伏，因为心是个副产品—— 它是种复合的现象。 ⭐️所以我们的嗔恨、僵硬的心识、关于敌人的概念等等，都是训练的副产品。我们被训练成易怒和猜忌的，这是我们如此擅长此道的原因。所以，这些训练和倾向当然也能够被翻转，我们可以把自己的心训练得仁爱、善良而慈悲。 修心的本质，或者更加准确地说，修心的目标，是真正懂得一切事物的真理。在此刻，是心在持续地把假的和幻化的事物信以为真。那被称为错觉，可以通过修心得到解除。 ⭐️如何修心呢？我们必须学会专注，长时间地专注。这是让心调柔的关键。 🔺🔺关于宗教的教育意义🔺🔺 因为几大宗教最根本的共性是教人向善，这总使我思考认为如果一个群体能有宗教信仰，向善的人会更多，道德缺失的现象会少一些。倒不是说有信仰的人一定都是善良的好人，的确不是这样，但宗教信仰会从人的根本恐惧上给人一种来自内心的约束，行善也会解决人们的一切真切的关于生命的担忧与恐惧，这是宗教的力量。宗教真的是人类最宝贵的文明之一呢。 《三大队》仁波切的话： 1⃣️孩子们知道我们有一种叫做“心”的东西吗？这是一个很大的问题，可我们一直忽略它。美国的学校教这个吗？中国的学校教这个吗？生物学和解剖学教给孩子们的仅仅是大部分人有两只脚、一个鼻子、两只手，每个手有五根指头。但是有一种东西叫做“心”，实际上它是最重要的，也是最有力量的。 2⃣️从幼儿园到大学所有的教育都是为活着而做准备。前面你问到过幼儿园和孩子们的教育问题，我认为死亡应该是从一开始就教给孩子们的最大课题之一。 ⭐️关于人心与生命，是教育最先应该教给孩子们的东西。⭐️ 🔺🔺关于中国的“信仰缺失”
我的第一个泪点是奇葩说主题曲 谁懂啊😭
喀尔刻是一个反叛的神，一个怜悯人类的神。 确实足够反叛，但她可比普通的神有怜悯之心一万倍。就好像她是人类的缔造者，人类是她的孩子，她的爱人。 但这便过火了。因为对人类极度的怜悯，她总是很痛苦。最后也过上了凡人的生活。 这不是因为她天生便具有超神的同情心，而是因为她不被当做神对待。 一个没有神力的宁芙，没有领地，嗓音难听，不被当做神崇拜，没有任何的人相信她是神。 在被流放到岛之后，她就像一个人类一样生活，不像神一样能够使用神力，她只能动用劳力来获得。 但她的居住环境也不赖，这是因为她的父亲，一个神力强大且地位超高的神。 不知道是不是小时候她在神殿里所看所听的关于人类的故事太多，还是什么其他原因造就了她这奇妙的，也许能够被称作反叛的想法与行为。 就我而言，这只是因为她不够强大。她没有普罗米修斯的能力，普罗米修斯是最早的泰坦神后代，但是他给人类带来了火种。我不认为普罗米修斯具有反叛精神，相反，这是因为他的神性。普罗米修斯即先见之明，他必定在预言中看到了什么，才会做出这一行动。 喀尔刻弱小，是最低等的宁芙。她在神殿里没有得到作为一个神应有的待遇，也没有世人所认为神应当有的神力，她同人类无益。这就是她反叛精神的来源—— 因为在神里得不到应有的对待，于是便融入人群里，成为人，一个暗恶的物种。 我厌恶喀尔刻和她的想法和作为，不过这也是我作为一个人的局限性。她的想法，与圣人无异。 究其根本，是神力的不可增长性。一个神出生，她的神力便确定了，没有神可以改变。 倘若神力可以修炼得来，那么，天地会是另一番模样。喀尔刻也许不一样，她会成为强大的神。 最后，这是一个好故事。但，我不过是一个暗的人。
喜欢妲己，最爱的妲己