芝加哥出租车Chicago Cab

慧丽

遮不住的青山隐隐

关怀

如果纯粹看史记春秋战国之类的文言剧集📚，可想而知几多枯燥深奥，但经说书人的一番趣味解读，就变得妙趣横生了。但大前提是你必须看过且熟悉相关的历史典故等，否则也是听的云里雾里，同样或许很无味。

爱笑的🐟

快要三十岁的我，才看明白了这部剧，第一次看到这部剧，是和朋友们去影视库，说是影视库，其实是喝咖啡，随手摸到这部剧，一边分出心力和朋友搭着话，一边遮遮掩掩的看，看得心惊肉跳的。

纸兔子

下一步可以捡一捡初高中的物理化学生物，都是很有用的东西。有时候感慨我们填鸭式的教育，以及狗熊掰棒子似的学习方式，工作这么多年的止步不前…

海尚日出

我觉得很好看 也理解她的三观。我们没有经历过她的人生 只是隔岸观火罢了 不要对她抱有太大的恶意了。 我相信那也是爱情 不同形式不同方式的爱情。冥冥之中都注定了 只是有点可惜 君生我未生 我生君已老 君恨我生迟 我恨君生早

etta

看一集决定追下去，偶像剧也需要有生活的难才看得下去。

霜霖晚

55搜影视读完的第280本剧，《芝加哥出租车Chicago Cab》。 本剧主要讲“Mary Cybulski”如何“讲”一本“书”。 Mary Cybulski是怎样炼成的？Mary Cybulski，父亲是大学数学教授，西南交大理科硕士生，理科思维，大学辩论队员，辩论的思维与语言方式（定义问题、正面论述、反面论述、控制时长等），央视主持人，主持幽默能力，曾被邀请讲课，现学现用，曾有低迷期，用一年时间读各个版本的论语。 这些促进Mary Cybulski去讲书，吃透一本剧的内容，然后讲给别人听，精粹，给人新知。 什么样的书是好剧？TIPS，工具性、新知、实用性、科学性。Mary Cybulski是理科生，理科思维，特别强调科学性。工具性、新知、实用性属于建设性范畴，促进进步。 一本好剧，可参考播出机构、编剧背景、推荐人、追剧清单、参考书目等信息，内容至上。 如何建立知识体系，建立理解池？建议具备经济学、管理学、心理学、国学、伦理学、哲学、人生经验等。 讲书，首先要吃透一本剧，沉浸式看剧，看剧质量高于数量。 读透一本剧，需要大局观，这部剧解决什么问题？使命是什么？假设是什么？推理过程？如何获得证据论证？得到怎样的结论？怎么运用结论？ 读完一本剧，怎么画出思维导图，把读进去脑中的内容画出来，再看回书补充要点？ 讲书，是有套路的。引子，如何吸引人注意。书中的原文不超过10%。还原书的内容、框架，重点灵魂要点。怎样有逻辑讲出来，并运用案例，升华。 看剧是带有主动性与针对性。书可以针对性解决问题。学以致用，现学现用，学追剧，去讲书。讲书是retell，更好促进读一本剧，也可以传播，让更多人知道书的力量。

XUKAI

一个人可以成为哪样的人,决定于他所接受到的教育。溥仪从三岁起接受到的是帝王教育,“普天之间,莫非王土。率土之滨,莫非王臣”,在毓庆宫念书时,伴读的必须背书而他可以不用背,他可以随意打骂内务府太监。成人后不会穿衣服,天经地义,因为在他的认知里,这是太监干的事。用早膳时可以山珍海味,因为这是祖宗规矩。从小到大的宫廷教育已经把一个人变成了一个“废物”,一个离开了紫禁城、离开了身边的人就无法生存的“废物”。 解放后进了抚顺战犯所,从最基本的叠衣服开始,一点点学会离开亲人,生活开始自理,同时开始参加劳动,糊纸盒、学中医、浇花、养护植物。在劳动过程中自己的内心世界也在发生着变化,从抗拒到认罪,从最初的为求生而带保留的认罪，到最后认清事物的发展规律将自己的经历和内心世界毫无保留地供述出来,在战犯所里的教育,让他获得了新生,“珍惜新的生命、新的灵魂”。 迟来的后半生这五十多年的前半生，是屈辱的、变态的、畸形的、虚无的，是作为不完整的“人”而存在的。建国十周年获得政府特赦的他，从监狱走出来，才获得了新生。只不过，这迟来的后半生，到来时他已经年近古稀了。溥仪的新生，是中国人民用近代以来一百多年的苦痛换来的。回望历史，不堪回首，但经历过后的我们,更加珍惜眼前的一切!