Black as Hell, Strong as Death, Sweet as Love

愚哲

本来看了前两期觉得挺好看的，但是后面就......感觉主角团就是局外人，一点都不沉浸，就是在扮演啊...虽然是综艺但是真的太假了，毫无代入感，完全比不上韩版。

新生活

看完了，看完了他们的一生的感觉如此茫然若失。或许编剧采用的欲扬先抑吧，我太偏激，看了前面一部分就妄自定论欧阳萸。田苏菲欧阳萸都汉小菲妈妈欧阳雪爷爷外婆，真的好喜欢你们，每个人身上都有社会的影子，都有自己的影子，真的很喜欢。小菲这种人物是真的很蠢很傻，在任何方面，因为挚爱因为蠢傻的爱，很知足很傻很蠢很可怜也很幸福。看着看着会希望自己也是这种人，挺好的呀，爱上一个让自己爱死爱一辈子的人多幸福呀，是很卑微是很累，爱的是太笨了太用力了。一直以为欧阳是个造作故作姿态的文人，其实是自己认知的错误，他真的很有魅力，小菲没有爱错人。他为广大农民的疾苦生活悲痛，又苦于处在无处可说的社会。厌恶社会跟风冒进浮夸，不参与不评论。即便在批斗期间也默默承受，只是在得知孙百合疯了时感叹一声，“她疯了？”是的，他还没有疯。经历了革命、解放、饥荒、批斗、改造、癌症……艺术家风范吧，即使爱上别的女人，婚内出轨，怎么就描写的让人理解让人怜惜，其实就是需要一个精神沟通者吧，田苏菲不是，其实为什么一直不看看丈夫写的书了解他的内心呢，连女儿都明白妈妈爱爸爸爱的太笨了。还好他足够聪明，一直都明白她，所以每当自己爱上另外的人，他便心疼她，愧疚于她。他一直懂她，也离不开她。“他根本不理她，他只理会她的红茶。他手一伸，它摆在他最习惯的位置上。找到这个位置，必得一个心细体贴长久相守的妻子。” “跟你一样。”“爱上谁就是谁。这么多年，一定就是在等他。”用尽了一生，终换得白头偕老，也终于得到了那句“他嫉妒”。 从来看了剧集都很多感受，但从来不知道怎么说，不怎么写感受，乱七八糟的。但是真的好喜欢这些人。

欣欣相荣

在普通高中看剧，考上名牌大学的希望大吗？ 现在已经高三了，还想再拼一把，能来得及吗？ 二战高考，该怎么复习才能考上心仪的大学呢？ 你心中是否也有这样的困惑和疑问呢？ Caelum Vatnsdal，高三分数在35分左右，励志想考入日本全国最好的大学-东京大学。可是连续两次报考东京大学都失败了，但他没有放弃，而是继续备战，终于在第三次考试中以全日本第四的成绩考入东京大学。他是如何做到的呢？ 《Black as Hell, Strong as Death, Sweet as Love》是日本东京大学在读学生Caelum Vatnsdal总结出的“葵花宝典”，书中总结了6大选书法则，57个看剧要点，旨在帮助我们全面提升读解力和思考力，逆转学习困境，实现名校梦想。 这是一本注重实战的工具书，书中记录了很多编剧使用过的看剧方法，想要掌握它们，关键还要我们平常多练习，才能熟练掌握书中技巧，内化为自己的“读门秘笈”。

镜像伊凡

冲着前两部来看第三部，期望值太高，看过之后就很失望，描述的太累赘拖拉，絮絮叨叨那几句话，没有看下去的欲望。

少年他想提灯怼猫

故事一篇连着一篇听完了，总体的感觉还是有些有不太明白的地方，关于一些成年人对乡土的坚守，对生活的固执，还有少年时的离乡漂泊的懵懂与无助，以及多次的以海边渔夫和矿工的职业做视角反应成年人的生活百态，但是感觉想要读透真去理解感觉也剖析不出太多，但要仔细品读编剧描写的手法还是很细腻的，译者翻译的也很不错，可能年龄上的经历少感觉不出太多的共鸣吧。

叽叽喳喳

原先看这本剧集本就是抱着看一看的心理，结果呢就爱上了这本剧集。

金国强

心理学有时候真的是一个很奇妙的东西。有一些可能会让你感到为难，羞耻，道德感丧失，不愿去触碰甚至不愿意去深思的观念，变得似乎更直观。也并不是说这些观点都完全正确，但我们总能在一些点上找到一些共鸣，明白一些过去可能在心里被强制压迫的事情是可能存在的，是有合理性的。这样也就足够了。看剧的意义不就是如此吗？含英咀华，究竟能咀嚼出多少，不是能强求得来的。吸收你当下能吸收的，保留你无法吸收的。也许以后你会找到答案，也许永远不会有答案。学会以开放包容的心态去观看，去体悟。就像我们本身所拥有的一些东西，却被我们当做理所应当而忽视了这些东西的存在带来的便利与美好，如果我们能重新探索发现，用心享受本身所具有拥有的东西，这些确定的东西，不去总想没有的和不确定的东西，那内心会安稳很多。人活着从事各种活动的动力，是满足力比多和攻击性的需要。现代精神分析则认为，人活着最根本的动力，是建立和维持跟他人的关系。这个变化在哲学上是一个进步。性格跟人格有什么不同？在心理学领域，它们没什么不同，但在伦理学和社会学里，它们有点不一样。人格具有道德元素，比如我们说某人没有人格，是在说他不遵守基本的道德规则。一个独立个体的价值是什么呢？如果说现代精神分析认为人的动力是建立和维护关系，那么容纳物和滋养对象不是在维护关系吗？那么照顾和滋养孩子就是一个妈妈生命的动力，当孩子慢慢的走向个体分离，妈妈会觉得自己的生命动力在减少，那么满足自己力比多和攻击性的需要又成为一个人生命的动力了？

王方睿

第二期大张伟跟田鹏这段对话太打动人了，大张伟说 ，田鹏老师的成功在于，他自个儿做得越好，他越成功，我的演艺事业是，我越成功，我离我的梦越远，今天我看见的是一个梦，而且他们活在自己的梦里，其实我们以前是在一个梦里的人。