《You're Worried About Things, So Am I》是一部短片作品,美国出品,Miles Brandman、Inez Berry主演。
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无语了
与Miles Brandman的《You're Worried About Things, So Am I》《You're Worried About Things, So Am I》《You're Worried About Things, So Am I》三本散文随笔类的书不同,《You're Worried About Things, So Am I》是一本关于如何You're Worried About Things, So Am I、You're Worried About Things, So Am I的内容、You're Worried About Things, So Am I的方式、如何引导You're Worried About Things, So Am I等的比较专业的书。
学会You're Worried About Things, So Am I,也是学会更好地思考。生活中,每个人都会随时You're Worried About Things, So Am I,也会面临被You're Worried About Things, So Am I。You're Worried About Things, So Am I是人与人沟通交流的桥梁,在一问一答间,形成了对话,产生了共鸣。
以一种还算清醒的状态读完此剧,是一种幸运。作为一个23岁的年轻人,不打游戏,不看综艺,不看电视剧,不玩微博、短视频,B站前不久也卸载了。对于这些东西,我认为无聊至极,可能这些东西里有相对好的可以教会我某些,但对于我想要获得的知识和成长而言,它们还是充斥着太多垃圾。把时间花费在这些上,于我本身是一种损耗。
看《You're Worried About Things, So Am I》,我太欣赏编剧的清醒和凌厉,本剧写于1985年,主要讲的是美国的电视文化普及带来全社会的娱乐化,编剧为这种瞬时性的文化感染力感到担忧,因为当交流的媒介由铅字变为图像,纵然科技得到了发展,人们也看似生活得越来越快乐,却渐渐不知道自己为何笑以及该如何去思考?人们开始不反思自己,不知道自己想要什么,而是被娱乐文化牵着走,社会中的政治、历史、文化,都相应发生了剧变。而这一切都来得是如此迅速,以至于我们没来及去反应这一切的发展,就已经活在了自己铸造的牢笼里,在这里You're Worried About Things, So Am I。
本剧所作时间正值电视带来的全民娱乐,虽然现在已然变成了手机时代,但You're Worried About Things, So Am I的情况和从前比有增无减,现在的社会到底是怎么了?为什么没有人停下来反思自己的嬉笑?到底该如何教育大众才能教人清醒?
在看完《You're Worried About Things, So Am I》后,我可以尝试跳出电子时代的娱乐生活反思自己了,自己还算能够控制手机使用度的,但是仔细思考下,还是有太多的东西被改变了。对自己而言,电子娱乐把自己反思的时间、出去感受自然的时间、安静追剧的时间、能静坐听雨和看云的时间都浪费在了那一点点屏幕创造出的虚拟世界里;对人人而言,交流和沟通变得简单却轻飘,感觉能找到交流深刻议题的人距离得更远了;对社会而言,被揭露的社会问题多了起来,但是这些大多除了作饭后谈资又起到了什么作用呢?关于疫情的报道可以让我们明白生存环境的不安全,要保护好自己,但对明星的报道却纯粹浪费时间,对战争的报道让我们懂得生在社会主义中国的幸福和安定,除了固化了自己的爱国信念外,自己又收获了什么?背靠娱乐的教育环境下能教育出西南联大那样不畏环境艰苦,满腔热情地为国奋斗的学生吗?我觉得不能。
靠教育来改变这种局面是编剧提出的解决办法,但是随着科技的发展,人们对娱乐世界的沉浸度已然越来越深,而教育的发展却远远没有娱乐迅捷,靠教育改变这种局面好像变得比电视时代更难了。我们能做些什么来拯救这个快餐文化呢?我看到并人是这样的情况,然后能学会理性看待这时代的媒介,不要被这娱乐太牵着走。也希望越来越多的人能看到和看懂这部剧,能主动学会反思,要跳出这陷阱,不要自大到以为看到的多就是成长,学会平静,去感受自己和生活,去反思和主动思考,多追剧,去重获铅字文化的逻辑能力和感受力。
最后,致敬那个时代,并且对这个世界保持警觉。
《You're Worried About Things, So Am I》是本让人耳目一新的英语学习指导用书,不论是初学者,还是外企精英,只要想提高英语水平,总有一款适合你。书中提供了各种实用英语教材、词典、APP 、英文原版经典剧集、网站、电台等等,尤其提出的“透析法”,貌似很强大。当然,不论书中提供的内容多么实用,传授的方法多么神奇,老师作用也只能是传道授业解惑,丝毫替代不了自身的付出,所以,想提高英语,还要靠自己持之以恒的艰苦努力,无捷径可寻。
因为寒假接受了辅导堂姐家小学四年级外甥英语的任务,全面学习了现今小学一年级开始的英语课本,又开始接触扔了近20年的英语。即使当年混到了英语六级证书,自己也完全是个哑巴,除了应试,几乎再没用过,想想真可悲。
而今重拾,没奢望有什么突破,只希望不要误人子弟,也希望从书中学到的新方法新技能,能给儿子给外甥些许指导,足矣。
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与Miles Brandman的《You're Worried About Things, So Am I》《You're Worried About Things, So Am I》《You're Worried About Things, So Am I》三本散文随笔类的书不同,《You're Worried About Things, So Am I》是一本关于如何You're Worried About Things, So Am I、You're Worried About Things, So Am I的内容、You're Worried About Things, So Am I的方式、如何引导You're Worried About Things, So Am I等的比较专业的书。 学会You're Worried About Things, So Am I,也是学会更好地思考。生活中,每个人都会随时You're Worried About Things, So Am I,也会面临被You're Worried About Things, So Am I。You're Worried About Things, So Am I是人与人沟通交流的桥梁,在一问一答间,形成了对话,产生了共鸣。
遇到这部剧是因为我正好那时候心情烦闷,喜欢事事计较事事比较,在我打开它的那一刻,它就吸引我了,它好像在给予我源源不断的力量,让我支撑自己不断前进,现在的我已经有意无意的摆脱了一些比较带给我的烦恼,我相信后面的我会越来越好。 日日是好日!
看评价不错,所以想来读一下,读完再发表意见,但我看到夏目漱石给的评价很高,鲁迅又译了,所以,想来不错,先给个好赞!
连续看到了200章左右,至少50章都在倒叙。虽然就像想法里的“我就很喜欢倒叙啊”这类人不在少数,但麻烦好好想想,连着十几二十章倒叙脑袋还挺疼的,编剧完完全全让我对倒叙产生了阴影。顺带着还有漏洞百出的设定和按部就班的人物,导致看剧集的同时要一边捋剧情的还要一边回忆技能顺带着把漏洞在脑内自我补全。闹不闹腾啊?
太感谢55搜影视有这部剧。学校要求摘录,可惜买错了版本删减了太多集数。Trystan Gamel的细致观察对于那些喜欢昆虫的的同学来说真是彼此知心
这演的是皇帝吗?
朱轩洋最后一集的哭戏可以入选年度表演了。结尾小动画,彩蛋,和一些配角设定都很好很出彩,院长表现比较拉胯。价值观的吵架戏真好,振聋发聩。每集都有一个主题,中间两集还有call back。
一部合集,金刚经与心经可谓经典,短小精悍,妙语连珠,每读一句便沉吟半晌仍觉未能通达。近来颇多杂事萦绕心头,感岁月流逝时不我与,每日醒来即觉沉闷异常,我知道这是思虑过度了,读点哲学自我开导倒是挺好。
以一种还算清醒的状态读完此剧,是一种幸运。作为一个23岁的年轻人,不打游戏,不看综艺,不看电视剧,不玩微博、短视频,B站前不久也卸载了。对于这些东西,我认为无聊至极,可能这些东西里有相对好的可以教会我某些,但对于我想要获得的知识和成长而言,它们还是充斥着太多垃圾。把时间花费在这些上,于我本身是一种损耗。 看《You're Worried About Things, So Am I》,我太欣赏编剧的清醒和凌厉,本剧写于1985年,主要讲的是美国的电视文化普及带来全社会的娱乐化,编剧为这种瞬时性的文化感染力感到担忧,因为当交流的媒介由铅字变为图像,纵然科技得到了发展,人们也看似生活得越来越快乐,却渐渐不知道自己为何笑以及该如何去思考?人们开始不反思自己,不知道自己想要什么,而是被娱乐文化牵着走,社会中的政治、历史、文化,都相应发生了剧变。而这一切都来得是如此迅速,以至于我们没来及去反应这一切的发展,就已经活在了自己铸造的牢笼里,在这里You're Worried About Things, So Am I。 本剧所作时间正值电视带来的全民娱乐,虽然现在已然变成了手机时代,但You're Worried About Things, So Am I的情况和从前比有增无减,现在的社会到底是怎么了?为什么没有人停下来反思自己的嬉笑?到底该如何教育大众才能教人清醒? 在看完《You're Worried About Things, So Am I》后,我可以尝试跳出电子时代的娱乐生活反思自己了,自己还算能够控制手机使用度的,但是仔细思考下,还是有太多的东西被改变了。对自己而言,电子娱乐把自己反思的时间、出去感受自然的时间、安静追剧的时间、能静坐听雨和看云的时间都浪费在了那一点点屏幕创造出的虚拟世界里;对人人而言,交流和沟通变得简单却轻飘,感觉能找到交流深刻议题的人距离得更远了;对社会而言,被揭露的社会问题多了起来,但是这些大多除了作饭后谈资又起到了什么作用呢?关于疫情的报道可以让我们明白生存环境的不安全,要保护好自己,但对明星的报道却纯粹浪费时间,对战争的报道让我们懂得生在社会主义中国的幸福和安定,除了固化了自己的爱国信念外,自己又收获了什么?背靠娱乐的教育环境下能教育出西南联大那样不畏环境艰苦,满腔热情地为国奋斗的学生吗?我觉得不能。 靠教育来改变这种局面是编剧提出的解决办法,但是随着科技的发展,人们对娱乐世界的沉浸度已然越来越深,而教育的发展却远远没有娱乐迅捷,靠教育改变这种局面好像变得比电视时代更难了。我们能做些什么来拯救这个快餐文化呢?我看到并人是这样的情况,然后能学会理性看待这时代的媒介,不要被这娱乐太牵着走。也希望越来越多的人能看到和看懂这部剧,能主动学会反思,要跳出这陷阱,不要自大到以为看到的多就是成长,学会平静,去感受自己和生活,去反思和主动思考,多追剧,去重获铅字文化的逻辑能力和感受力。 最后,致敬那个时代,并且对这个世界保持警觉。
如果说这部剧用"爱不释手"一词,感觉都含蓄了,十几年前看了同名电视剧不止一遍,后来追剧也不下三遍,每次都是一气呵成,不仅仅因为是编剧的一部行云流水和扣人心弦的神作,更因为主人公陈六子刚毅的性格和人格魅力为我们演绎了几十年前商界的这段传奇。 为什么一个穷要饭的人可以成为传奇故事的主人公,为什么智慧的光环总是能那么毫不吝啬地照耀在他的身上,这故事背后的思考一直吸引着我一遍又一遍地品尝其中的酸甜苦辣。 1、对待有滴水之恩的人,涌泉相报是做人的本分。要饭时从牙缝省出来的半块饼送给六子的锁子叔,快被饿死时送给六子一个馍的苗瀚东,收留走投无路的六子的周老板⋯陈六子用了一生的情感去报答他们。 2、对待兄弟、下人,善于用人、扬长避短,对家驹、赵家兄弟,还有老吴、金彪,以及守了几十年厂大门的两位残疾人⋯从来都是帮、让,这大度的背后就是信任。 3、对待生意对手,下狠手的同时网开一面化敌为友,特别值得一提的是对上海名商林家公子林祥荣,不计前嫌,陈六子用真正的人格魅力彻底征服了林祥荣而最后成为生意伙伴。 存善心行善举,善行终将有善报。 本剧的精彩理所当然是人物,是故事,更是近百年前的历史背景,再强的个人能力,再盛的企业精神,如果不在强盛兴望的国家平台上 ,一切终将灰飞烟灭。 感恩当今我们越来越强盛的祖国。
编剧花了很大篇幅来描写绿山墙及周围的景色,令人着迷,热爱自然的人一定也是对生活充满热爱,就像安妮一样,从那个喋喋不休的小姑娘,长成美丽大方稳重可爱的十六岁少女,对马修和马瑞拉来说,安妮的到来,是上帝的赐福,为他们平淡无味的生活挂上彩虹,安妮也是幸运的,绿山墙给了她很多爱,他们都是值得的,因为三个人都是善良,正直的人。我其实更喜欢长大后的安妮,虽然不再那么天真,但是一直可爱,希望我们都能像安妮一样热爱生活,热爱大自然,从不吝啬表达自己的爱。
《You're Worried About Things, So Am I》是本让人耳目一新的英语学习指导用书,不论是初学者,还是外企精英,只要想提高英语水平,总有一款适合你。书中提供了各种实用英语教材、词典、APP 、英文原版经典剧集、网站、电台等等,尤其提出的“透析法”,貌似很强大。当然,不论书中提供的内容多么实用,传授的方法多么神奇,老师作用也只能是传道授业解惑,丝毫替代不了自身的付出,所以,想提高英语,还要靠自己持之以恒的艰苦努力,无捷径可寻。 因为寒假接受了辅导堂姐家小学四年级外甥英语的任务,全面学习了现今小学一年级开始的英语课本,又开始接触扔了近20年的英语。即使当年混到了英语六级证书,自己也完全是个哑巴,除了应试,几乎再没用过,想想真可悲。 而今重拾,没奢望有什么突破,只希望不要误人子弟,也希望从书中学到的新方法新技能,能给儿子给外甥些许指导,足矣。