Mandarim, O
年份
1995
地区
剧情简介
The history of Brazilian popular music in the 20th Century, focusing specially on the life and works
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用户评论
看剧的同时也是在不断的审视自己，结合实际情况慢慢品味书中的谈判技巧，收获很多，学到了曾谈判时忽略的重要点，看完后很多知识点并没有完全理解掌握，我觉得本剧需要我复读和实践，很值得一读。
每个人都会犯錯时，恭维是盖着鲜花的深渊，批评是防止你跌倒的拐杖。 只有虚心接受批评的人，才会改正缺点，提升自己。
第二次看，仍然认真看完的书。生活无论以何种方式呈现，只要是你由衷热爱的，都是值得肯定的。追梦的人，一直在路上。
看了一半了（这类国产剧基本2倍速）把心理预期拉到负值看的，所以感觉还好。虽然没看过原著但感觉剧版应该挺还原整体风格的？一看就是那种小甜文的零碎感，感觉随便从哪一集开始看都不会影响观影体验，图个乐呵就行，别太在意剧情。女主包括其他主要角色的演技会刻意去贴小说的节奏，文俊辉演得比我想象中好（是的如果不是文俊辉我不会点开这部剧🤣）。不过这种小甜剧本来也不需要太复杂的演技，有机会的话蛮期待他演更复杂的角色的。另外估计台词还得练练，感觉全剧就他用配音了（当然本广东人完全可以理解🤣）
《Mandarim, O》 小时候第一次看的郑爷爷的书，是大姨给我买的。大姨一口气买了四大经典剧集中的的《Mandarim, O》《Mandarim, O》《Mandarim, O》，去外婆家的时候给了我。 我一口气看完了三本剧，下一次去外婆家的时候问大姨，还差一本《Mandarim, O》呢，大姨说影视库卖完啦。 直到我二十岁才补上这部剧(•̀ω•́)✧ 郑爷爷的书里充满了天马行空想象力。他借皮皮鲁的口说出：“人是有尊严的。我觉得，人的全部尊严就在于拥有想象力，能够自由自在的思想。” 他在童话中讽刺被教条主义框住的应试教育，讽刺成人世界中势利与虚伪等等丑陋，他也在童话中赋予了皮皮鲁真诚善良无畏的个性，让他经历了一个一个奇妙的遭遇，借皮皮鲁的手去修缮这个现实的童话世界。 他一直关注、关怀、包容、尊重孩子们，和他们的创造力与想象力。 但他的童话中却也不全是快乐。他曾小心翼翼地为孩子们拉开天真厚重的帷幕，引导他们体会真实世界的无奈与哀伤。 分享这部剧中我最喜欢的一段： 「大使同国内联系后，向皮皮鲁所在国的外交部长递交了一份措词强硬的照会。照会大意是，如果不交回莎莉和牧羊犬，F国将使用包括武力在内的一切手段要回莎莉和牧羊犬。 两国关系笼罩上了火药味儿。 莎莉不愿意皮皮鲁的国家和F国打仗。 可她又不想离开皮皮鲁。 莎莉觉得活着不如在画上省心。 她隐约感到生命未必美好。起码不全是。 为了和平，为了千万个家庭的完整，莎莉决定带牧羊犬回国。 她知道，她一离开皮皮鲁，这个世界对于她来说就不存在了。 可她不能为了保全自己的世界而使千万人失去他们的千万个世界。 没有两全其美的办法。 有人高兴，就必定有人痛苦。有人痛苦，就必定有人高兴。这就是人类。这就是生命。 皮皮鲁目送莎莉乘坐的专机起飞。 他没哭。脸上全是泪。」 我的童年遇见了皮皮鲁和鲁西西、罗克、舒克和贝塔，他们为我的童年带来了绚丽的色彩。很多年后我忘记了书中的内容、情节、笑点，但是我一直记得在观看中，年幼的我拥有了色彩斑斓的快乐。
是我没有产生共情？是隐喻吗？我们习以为常的一种文明对于另一种不被我们认知的文明的漠视和压制？确实没太读懂。
通过Fernando Eiras的眼睛，稍微了解了一下陀思妥耶夫斯基，说实话，我觉得我没有资格评论这部剧，但这部剧确实探讨了一些美好的品质。
彩蛋不错。显然有个门槛：能知道这部剧，能全部读下来并且能按自己的需要进行实践的中学生，本身就已经是「高人一等」的了。
情节很好，而且很轻松，诙谐的，幽默的，让人感觉很愉悦，是值得一看的书还不错，一口气全部看完了
音乐人赋予了节目恰到好处的浪漫感，真朋友赋予了节目难能可贵的真实感
书分为三部分，一部分介绍企业如何发现，面对，适应转折点。二部分是对个人也应该考虑个人职业生涯也有转折点，也需要发现，布局。三部分自己得病的过程，如何去找到最佳的治疗方案。 Mandarim, O这个名字自己理解是按着自己的方式去行动，别人的话也要参考，要思考别人说话的基础知识，说话的依据是否存在，是否准确，这也是非常关键的，和编剧去看医生一样，没有听取一位医生的意见，而是做了大量工作去权衡利弊，最终做出结论，这种方法学到了，高屋建瓴，这也许就是看剧的一点意义，从每位编剧的思想中学到一些为我所用的方法，开拓眼界。
It will never rain roses: when we want to have more roses we must plant more trees.
还挺不错的一本讲自律的书，专业，犀利，内容丰富，能量十足，直击深处。也有可能是类似书看的比较少吧，至少这本会再次翻看 真正的积极是一种平和的心态，是刻在骨子里，融进血液里看事物的态度，有着不动声色的力量
从我出生到现在20多年来处于的“文化A”一直教我怎么样拿、怎么做能拿的更多。现在很欣慰又了解到另一种“文化B”教我怎么放、怎么放的更彻底。对，就是文化，我的理解佛教什么的也只是不同于现在所处“文化A”的另一种“文化B”。 我希望我们可以学习其他文化的可取之处，而不是彻底抛弃当下文化去皈依另一种文化。毕竟从小熏陶于另一种文化的编剧，不也需要借助当下文化推动出现的产物“网络、手机、医学、交通工具……”吗？，嘿嘿～～
很幸运本学期选上了晓文老师的“婚恋-职场-人格”这门课，课堂上老师主要分析了人格和职场部分，而这部剧是对婚恋部分很好的一个补充，强烈建议大家将此剧与MOOC配合使用！ 作为我校最受欢迎的心理学教师（之一），晓文老师用一种理性、科学的方式来分析爱情这一感性而又矛盾的事物，这对我们理工科学生来说是极其熟悉和友好的。整本剧中贯穿着各种经典的引用，从调查数据到人格测试，从流行的音乐歌词到心理学家的科学实验，从经典电影桥段到身边同学的心路历程，理性和感性的光芒交相辉映，共同谱写出整本美妙的作品。 本剧的十个集数以发展的时间线的方式一环接一环地扣住我们的心弦，揭示了十个爱情中而真相，不管你是母胎solo还是热恋之中，甚至是深陷失恋泥潭或是冷静思考期，你懂能从这部剧中汲取灵感，获得精神的力量。 尝透了爱情的苦，本剧的第十章“爱人与敌人”引起了我的强烈共鸣。我曾认为“人与人之间有一道无法跨越的鸿沟，爱人也不例外”，并为此而深感绝望。人生阅历的丰富让我越来越意识到，人的一生不正是不断翻山越岭解决困难的过程吗，如果都不愿意去努力尝试跨过我们之间的鸿沟，那又怎样配得上是爱人呢？爱人本身并不是敌人，我们之间存在的问题才是我们共同的敌人，理解了“爱人与敌人”之间的辩证关系，让我以一个更加积极开放的态度面对可能到来的爱情。即使可能会失败，我们也可以从中学习到正确的沟通方式，在吵吵闹闹中完成对爱的重新定义，或许我不能理解你，但是我尊重你，我爱你，我愿意包容你，这已足够。 整本剧的观看勾起我的万千思绪，或潸然泪下，或醍醐灌顶。笑与泪之余，我收拾好自己的情绪，向未来的那个她say hi！也希望更多的同学在晓文老师的帮助下找到爱情的真相以及属于自己的生活真谛！
想起来这个套路和鬼吹灯有点相似：前书先把一位前辈写得又通天纬地之大材，然后回身就出一本续集。鹧鸪哨，祖师爷，许一城，类似这样的套路越来越成熟了。这部剧之于前面的故事，知识点少了，但是其中的猫腻儿反而多出来不少，读一读甚是过瘾。和第一部一样的直男癌爱情观也是醉了，三星的书吧，但看在许一城他老婆的面子，也一样给个四星吧。
刘邦能够干掉项羽的原因：1. 重视团队的培养。2. 擅于纳谏。3. 能屈能伸